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学习理论研究的主要取向及其教育启示——基于行为主义和建构主义学习理论的比较 被引量:20
1
作者 邢若南 张翌鸣 《教育学术月刊》 北大核心 2012年第11期26-28,共3页
行为主义学习理论和建构主义学习理论是位于学习理论连续统两端,对知识生成途径有着不同观点的两种理论,文章通过对两种理论的比较分析,阐述建构主义对教学活动理论、教师教育带来的启示,强调行为主义理论在教育中具有的独特的指导作用。
关键词 行为主义 建构主义 学习理论
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社会性软件支持下的网络协作学习模式的研究 被引量:10
2
作者 邢若南 项国雄 《中小学电教(综合)》 2006年第1期6-9,共4页
关键词 协作学习模式 网络社会化 社会性 软件 人机对话 互联网应用 组织结构 学习理论 革命进程 社会关系
原文传递
麦克卢汉媒体观下微媒体的5W分析 被引量:12
3
作者 何玲 胡小强 《传媒》 CSSCI 北大核心 2013年第12期55-57,共3页
互联网的出现,让人们觉得世界变小了,人与人之间的距离拉近了,人们之间的信息沟通更加方便和快捷。移动终端上网,让人们可以随时随地光顾互联网,麦克卢汉的“地球村”的预言得到了证实。微博的出现让人们随时随地将自己的所见所闻... 互联网的出现,让人们觉得世界变小了,人与人之间的距离拉近了,人们之间的信息沟通更加方便和快捷。移动终端上网,让人们可以随时随地光顾互联网,麦克卢汉的“地球村”的预言得到了证实。微博的出现让人们随时随地将自己的所见所闻所感发布于网上,其蓬勃兴起及纵深发展,让我们在每个公共事件上, 展开更多
关键词 麦克卢汉 媒体 信息沟通 移动终端 公共事件 互联网 地球村 深发展
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人工智能技术在初中数学教学中的应用分析——以人教版“二次函数的图像与性质”为例 被引量:1
4
作者 余婷 《中国教育技术装备》 2024年第3期21-26,33,共7页
通过分析传统初中数学课堂教学的现状,发现初中数学教学中存在教师教学模式固定、学生注意力集中程度偏低和教学评价体系不完善等问题。为了解决这些问题,试着探索人工智能技术通过协助二次函数课前预习、优化课堂教学和完善教学评价体... 通过分析传统初中数学课堂教学的现状,发现初中数学教学中存在教师教学模式固定、学生注意力集中程度偏低和教学评价体系不完善等问题。为了解决这些问题,试着探索人工智能技术通过协助二次函数课前预习、优化课堂教学和完善教学评价体系,以期使二次函数的教学变得简单易行,为人工智能技术在初中数学教学中的应用提供参考。 展开更多
关键词 人工智能技术 初中数学 二次函数
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教育信息化背景下虚拟现实技术在继续教育中应用 被引量:5
5
作者 胡小强 何玲 《继续教育》 北大核心 2006年第11期57-58,共2页
关键词 教育信息化 继续教育 虚拟现实技术 信息化社会 应用 知识更新 学校 学习
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新媒体时代高职学生手机阅读调查及对策 被引量:6
6
作者 邢若南 《职教论坛》 北大核心 2016年第8期19-22,26,共5页
随着4G网络的推广和智能手机功能的完善,阅读行为越来越被数字化、移动化的手机阅读所取代,手机阅读已逐渐成为一种新兴的阅读形式受到高职大学生青睐。以地处南昌的两所高职院校为调查对象,从阅读目的、阅读内容、阅读时间地点、阅读... 随着4G网络的推广和智能手机功能的完善,阅读行为越来越被数字化、移动化的手机阅读所取代,手机阅读已逐渐成为一种新兴的阅读形式受到高职大学生青睐。以地处南昌的两所高职院校为调查对象,从阅读目的、阅读内容、阅读时间地点、阅读满意度几方面进行调查,发现高职生手机阅读中存在娱乐化倾向,缺乏深度阅读、阅读时间地点碎片化、手机阅读依赖以及影响身体健康几个问题,在此基础上提出了相应的解决对策,旨在引导手机阅读朝着健康的方向发展,更好满足高职生的个性化、多元化需求。 展开更多
关键词 新媒体 高职生 手机阅读 调查
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移动互联时代大学生阅读方式的改变与传统出版的应对 被引量:5
7
作者 邢若南 《传媒》 CSSCI 北大核心 2016年第6期94-96,共3页
智能手机的普及带动了移动终端的兴起,在很大程度上影响了大学生的阅读状态。本文论述了移动互联时代大学生阅读方式的改变及影响因素,并对大学生的阅读特点进行分析,从加速数字化转型、搭建移动终端平台、利用大数据洞悉大学生阅读趋... 智能手机的普及带动了移动终端的兴起,在很大程度上影响了大学生的阅读状态。本文论述了移动互联时代大学生阅读方式的改变及影响因素,并对大学生的阅读特点进行分析,从加速数字化转型、搭建移动终端平台、利用大数据洞悉大学生阅读趋向三方面探讨传统出版行业的应对措施,以期更好地服务于大学生阅读。 展开更多
关键词 移动互联 阅读方式 大学生 传统出版
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基于“使用与满足”理论解读弹幕视频的流行 被引量:5
8
作者 邢若南 姜倩 《传媒》 CSSCI 北大核心 2016年第10期93-95,共3页
2014年,各大视频网站纷纷引入弹幕功能,《小时代3》《秦时明月》在影院也率先开启了弹幕专场。弹幕视频+社交的独特传播方式将受众变为用户,并为用户提供了欢乐、交流、共享的观看体验。本文运用"使用与满足"理论,以弹幕视频... 2014年,各大视频网站纷纷引入弹幕功能,《小时代3》《秦时明月》在影院也率先开启了弹幕专场。弹幕视频+社交的独特传播方式将受众变为用户,并为用户提供了欢乐、交流、共享的观看体验。本文运用"使用与满足"理论,以弹幕视频为研究对象,从认知、情感、个人整合、社会整合及舒缓压力5个方面探索受众如何在弹幕视频观影中获得满足。 展开更多
关键词 弹幕视频 “使用与满足”理论 社交 参与度
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AR技术在初中地理教学中的应用探究
9
作者 王思汗 《中小学信息技术教育》 2023年第5期78-81,共4页
随着科学技术的不断发展,它为人们的生活提供了极大便利。在教育教学中借助新型技术手段提升教学效果成为一种必然趋势。在初中地理教学中存在诸多难点,如地球运动、自然气候、等高线地形图等。本文将增强现实技术的独特优势与地理课堂... 随着科学技术的不断发展,它为人们的生活提供了极大便利。在教育教学中借助新型技术手段提升教学效果成为一种必然趋势。在初中地理教学中存在诸多难点,如地球运动、自然气候、等高线地形图等。本文将增强现实技术的独特优势与地理课堂相结合,从分析初中地理教学现状入手,探究增强现实技术在设计问题情境、促进自主学习、实施合作学习、建构交互课堂等方面的具体应用,为地理教学开辟新路径。 展开更多
关键词 初中地理 AR技术 交互课堂 应用探究
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轻游戏的发展现状及对策研究
10
作者 李丽昆 《中国教育技术装备》 2023年第15期51-53,共3页
游戏具有悠久的历史,凭借趣味性、挑战性的特点深得人们喜爱,丰富了人们的生活。如果在教学中将教育与游戏通过一定的现代教育技术手段进行恰当的结合,将获得意想不到的效果。轻游戏作为一种寓教于乐的新型教学方式有着广泛的应用前景。
关键词 轻游戏 教学方式 网络游戏
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基于网络环境的研究性学习及其优势和不足 被引量:2
11
作者 邢若南 《现代远程教育研究》 2005年第2期20-23,共4页
研究性学习是现代化、信息化时代教学体系中一个极其重要的构成。互联网作为一个共享的平台,在支持研究性学习方面能提供丰富的资源,可为虚拟的学习环境创设情境,还可促进学习者的交流、协商与反思;但也存在着本身的不足之处,比如信息... 研究性学习是现代化、信息化时代教学体系中一个极其重要的构成。互联网作为一个共享的平台,在支持研究性学习方面能提供丰富的资源,可为虚拟的学习环境创设情境,还可促进学习者的交流、协商与反思;但也存在着本身的不足之处,比如信息过为庞杂使学习者容易迷航,教师在知识、方法等方面准备不足等。本文对上述优势与不足分别加以了论述并提出了可供选择的解决办法。 展开更多
关键词 网络环境 研究性学习 教学体系 开放性
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现代远程教育资源的现状及促进教师专业化发展的对策研究 被引量:3
12
作者 邢若南 《科技广场》 2011年第10期208-210,共3页
利用现代远程教育资源培养出具有较高专业水平的教师队伍、实现教师专业化发展是教育发展的新的有效途径和方式。本文从相关概念的解析入手,分析了利用现代远程教育资源的现状,并总结了利用现代远程教育资源促进教师专业化发展的五点对... 利用现代远程教育资源培养出具有较高专业水平的教师队伍、实现教师专业化发展是教育发展的新的有效途径和方式。本文从相关概念的解析入手,分析了利用现代远程教育资源的现状,并总结了利用现代远程教育资源促进教师专业化发展的五点对策,希望为今后的相关研究提供一些借鉴。 展开更多
关键词 现代远程教育资源 教师专业化 现状 对策
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就业准入制背景下“双证制”人才培养的SWOT分析及多元视角探究 被引量:3
13
作者 邢若南 《职教论坛》 北大核心 2015年第5期85-88,共4页
实行"双证书"制度使学历证和职业资格证并重是高等职业教育的要求,是贯彻"以就业为导向"的办学理念、提高毕业生就业率的重要手段。文章运用SWOT分析法对高职院校在就业准入制背景下"双证制"人才培养中... 实行"双证书"制度使学历证和职业资格证并重是高等职业教育的要求,是贯彻"以就业为导向"的办学理念、提高毕业生就业率的重要手段。文章运用SWOT分析法对高职院校在就业准入制背景下"双证制"人才培养中的优势、劣势、机会和威胁进行分析,从政府、企业、高职院校多元视角对存在的问题进行探究。 展开更多
关键词 就业准入制 双证制 SWOT分析 多元视角
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校本培训的新形式 基于博客的学习共同体 被引量:1
14
作者 邢若南 《现代远程教育研究》 2006年第6期21-23,共3页
校本培训是中小学教师培训体系的有效组成部分,是社会变革和教育改革对教师教育提出的挑战,由于其自身的优势在教师培训中越来越受到重视。本文将网络时代新出现的社会性软件博客与校本培训相联系,分析了运用博客建构的学习共同体进行... 校本培训是中小学教师培训体系的有效组成部分,是社会变革和教育改革对教师教育提出的挑战,由于其自身的优势在教师培训中越来越受到重视。本文将网络时代新出现的社会性软件博客与校本培训相联系,分析了运用博客建构的学习共同体进行校本培训所要树立的理念和发挥的优势及作用,并提出了一些建议。 展开更多
关键词 校本培训 博客 学习共同体 中小学教师
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MAX Script在建造大型虚拟现实场景中的应用 被引量:2
15
作者 况扬 《江西科技师范学院学报》 2006年第6期110-112,13,共4页
本文针对在建造大型虚拟现实场景中经常遇到的一些问题,如对大量对象进行选择、制作多个对象并确定它们在场景中的位置、对象的动画设置、在操作中定义用户自己的工作面板,阐述如何合理地使用3DS MAX Script脚本语言来提高工作效率。
关键词 MAX Soript 虚拟现实场景:脚本
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网络教育对教育公平的影响 被引量:1
16
作者 胡小强 《科技广场》 2006年第10期123-124,共2页
追求社会公平是人类的梦想,而教育公平是实现社会公平的必经之途,因为教育公平是社会公平之本。当前,网络教育已经被神话,有人认为网络教育可以解决目前教育领域所产生的缺陷。针对这种状况,本文探讨了网络教育的现状以及对实现高等教... 追求社会公平是人类的梦想,而教育公平是实现社会公平的必经之途,因为教育公平是社会公平之本。当前,网络教育已经被神话,有人认为网络教育可以解决目前教育领域所产生的缺陷。针对这种状况,本文探讨了网络教育的现状以及对实现高等教育公平的正负影响,旨在实现相对的教育公平。 展开更多
关键词 网络教育 教育公平 终身教育
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“艾滋女事件”中的谣言传播心理解析 被引量:2
17
作者 邢若南 《传媒观察》 北大核心 2011年第10期44-45,共2页
当前,网络时代给了人们更多交流的权利与空间,使人们能够在虚拟世界中畅所欲言。但也正是此种自由,成为了给谣言推波助澜的工具。笔者认为,网络传播的特点及其所滋生的网络受众心理,是网络谣言传播的重要原因。
关键词 谣言传播 心理解析 事件 网络时代 虚拟世界 受众心理 网络传播
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基于全视角学习理论的STEM教师发展策略 被引量:1
18
作者 赵燕鸿 《中国信息技术教育》 2022年第18期99-101,共3页
如今,STEM教育逐渐成为许多国家提倡的一种教学方式,而教师是提高STEM教育质量和效率的关键。作者基于克努兹的全视角学习理论,分析了教师学习的内涵,并在此基础上对STEM教师的学习提出了几点建议,以期促进教师能力的提高,推动STEM教育... 如今,STEM教育逐渐成为许多国家提倡的一种教学方式,而教师是提高STEM教育质量和效率的关键。作者基于克努兹的全视角学习理论,分析了教师学习的内涵,并在此基础上对STEM教师的学习提出了几点建议,以期促进教师能力的提高,推动STEM教育的发展。 展开更多
关键词 STEM教育 全视角学习理论 教师学习 教师发展
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“双减”政策背景下智慧教育的发展路径探讨--以庆阳市A小学为例 被引量:2
19
作者 张丹 《现代信息科技》 2022年第6期195-198,共4页
针对中小学课业负担过重,严重影响学生身心健康这一现状,国家相关部门出台了“双减”政策,这将给智慧教育发展提供新思路、新途径。庆阳市A小学也积极贯彻这一政策,文章结合该学校现状,在分析智慧教育主要技术的基础上,以减轻学生课业... 针对中小学课业负担过重,严重影响学生身心健康这一现状,国家相关部门出台了“双减”政策,这将给智慧教育发展提供新思路、新途径。庆阳市A小学也积极贯彻这一政策,文章结合该学校现状,在分析智慧教育主要技术的基础上,以减轻学生课业压力和实现智慧化教育为目标,探索智慧教育未来发展路径,希望能够为庆阳市A小学的智慧教育发展提供可行性建议。 展开更多
关键词 智慧教育 “双减”政策 人工智能
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电子书内容加工模式问题与对策 被引量:1
20
作者 邢若南 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期39-41,共3页
本文通过研究电子书内容加工中存在的问题,认为出版思维滞后于阅读思维,提出了内容的多媒体、多格式展现,内容的二次加工以及增加私人订制等应对策略。
关键词 电子书 内容加工 观念驱动模式 出版思维
原文传递
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