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高校音乐鉴赏课教学改革研究 被引量:5
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作者 郭悦 沁源 《艺术评鉴》 2018年第8期80-81,共2页
开设音乐鉴赏课是我国高校实施美育的一个重要途径。当前我国高校开设的音乐鉴赏课能够有效地提高大学生的审美能力,拓宽大学生视野,提高大学生综合素质。但是这门课程在开设过程中也存在着诸多问题,并没有得到足够的重视,而且教育教学... 开设音乐鉴赏课是我国高校实施美育的一个重要途径。当前我国高校开设的音乐鉴赏课能够有效地提高大学生的审美能力,拓宽大学生视野,提高大学生综合素质。但是这门课程在开设过程中也存在着诸多问题,并没有得到足够的重视,而且教育教学方法的保守和落后,教学内容缺乏一定的深度和广度,硬件设施投入不够等问题都影响了这门课程发挥应有的作用。本文针对以上这些问题进行具体论述,对高校音乐鉴赏课的教学改革和措施提出具体建议。 展开更多
关键词 大学教育 音乐鉴赏 综合素质 教学改革
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高校公共选秀音乐欣赏课教学思路 被引量:1
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作者 郭悦 沁源 《艺术评鉴》 2018年第9期86-87,共2页
在我国高校中,音乐欣赏教学一直是被作为整个音乐教育中的核心课程来对待的,开设音乐欣赏课程,能够对大学生的个人情操、个性构建和思维的开阔能力起到很好的促进作用。在音乐专业院系中,音乐欣赏课也是要求学生必修的一门重要课程,甚... 在我国高校中,音乐欣赏教学一直是被作为整个音乐教育中的核心课程来对待的,开设音乐欣赏课程,能够对大学生的个人情操、个性构建和思维的开阔能力起到很好的促进作用。在音乐专业院系中,音乐欣赏课也是要求学生必修的一门重要课程,甚至也被列入了全校非音乐专业学生的课程中。而作为一名公共选修课程类的音乐教师,就应该根据实际情况进行实际分析,积极开拓自己的思路,针对不同学生人群制定出一些相对应的特殊的教学思路。在因势利导下,重复调动学生们的学习兴趣,引导他们进入音乐整体表现的世界中,从而激发他们对音乐欣赏课的积极性和创造性。 展开更多
关键词 高校 音乐欣赏课 教学思路
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高校音乐教育教学中艺术实践落实方法分析 被引量:2
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作者 郭悦 沁源 《北方音乐》 2018年第13期137-137,共1页
在高校音乐教学过程中,艺术实践是重要的内容。艺术实践作用有很多,它能很好地检验教师的教学效果,学生专业的表演能力也能在艺术实践中得到提高,是很好地展现学生综合才艺的平台。学生在艺术实践中亲身参加体验,将自身所学到理论知识... 在高校音乐教学过程中,艺术实践是重要的内容。艺术实践作用有很多,它能很好地检验教师的教学效果,学生专业的表演能力也能在艺术实践中得到提高,是很好地展现学生综合才艺的平台。学生在艺术实践中亲身参加体验,将自身所学到理论知识融入到现实当中,从而实现学以致用,全面提升自己的音乐素养和相关技巧。本文探讨了当前高校音乐教学中艺术实践的意义,并根据当下高校音乐教育中的部分问题为艺术实践方法提出建议。 展开更多
关键词 艺术实践 意义 改善措施
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如何创新高校音乐欣赏课教学方法
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作者 郭悦 沁源 《北方音乐》 2018年第12期180-180,共1页
音乐欣赏课是一门艺术性学科,不仅能使高校学生的学习生活变得丰富多彩,更能提高学生们的文化内涵,增强自身修养。然而,传统的高校音乐欣赏课在具体教学工作中存在诸多问题,教学方法的传统和落后,严重影响了音乐欣赏课对学生美育教育的... 音乐欣赏课是一门艺术性学科,不仅能使高校学生的学习生活变得丰富多彩,更能提高学生们的文化内涵,增强自身修养。然而,传统的高校音乐欣赏课在具体教学工作中存在诸多问题,教学方法的传统和落后,严重影响了音乐欣赏课对学生美育教育的作用。本文针对高校音乐欣赏课的现状,提出了音乐欣赏课教学方法的创新和革新方法。 展开更多
关键词 高等教育 美育 音乐欣赏 教学方法
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关于做好高校音乐欣赏课教学的几点思考
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作者 郭悦 沁源 《北方音乐》 2018年第14期149-149,共1页
音乐是一门伟大的艺术,是一门具有情感的艺术,表现形式多种多样。每一个音乐作品都有其特定的内涵,需要人们用心去感受,去赏析。大学开办高校音乐欣赏课是教育体系中重要的一环,对于提升学生的审美能力和欣赏能力,促进学生心理健康发展... 音乐是一门伟大的艺术,是一门具有情感的艺术,表现形式多种多样。每一个音乐作品都有其特定的内涵,需要人们用心去感受,去赏析。大学开办高校音乐欣赏课是教育体系中重要的一环,对于提升学生的审美能力和欣赏能力,促进学生心理健康发展,实现高素质的全面教育理念具有重大意义。但是,随着音乐教育日渐深入高校课堂,教育过程中也出现了越来越多的问题。 展开更多
关键词 高校 音乐赏析课 思考
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