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教师培训自主选学的实现路径
被引量：
2
1
作者
李德胜
袁文
力
姜恩建
《中国教师》
2021年第8期79-82,共4页
教师培训自主选学是近年来教师培训模式改革的方向。全面推进教师培训自主选学,可以实现教师培训工作的提质增效,扭转教师培训供需脱节、质效不均的不利局面。要实现教师培训自主选学,应明确自主选学分类、自主选学如何落地、自主选学...
教师培训自主选学是近年来教师培训模式改革的方向。全面推进教师培训自主选学,可以实现教师培训工作的提质增效,扭转教师培训供需脱节、质效不均的不利局面。要实现教师培训自主选学,应明确自主选学分类、自主选学如何落地、自主选学要克服的困难三个基本问题。
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关键词
教师培训
自主选学
实现路径
原文传递
教师培训(研修)实现有效学分管理的路径
被引量：
1
2
作者
李德胜
姜恩建
袁文
力
《吉林省教育学院学报》
2021年第8期28-32,共5页
建立中小学教师培训学分管理机制,对探索建立中小学教师专业发展评价体系,推动建设学习型社会和中小学校教师终身学习的发展进程具有重要意义。结合各地教师培训工作实际和谋划学分管理遇到的难点问题,基于教师发展规律,建立中小学教师...
建立中小学教师培训学分管理机制,对探索建立中小学教师专业发展评价体系,推动建设学习型社会和中小学校教师终身学习的发展进程具有重要意义。结合各地教师培训工作实际和谋划学分管理遇到的难点问题,基于教师发展规律,建立中小学教师培训(研修)学分管理机制,从中小学教师培训项目、校本研修与自主研修成果认定、学分银行建设等方面,筹划教师培训学分管理成为当务之急。
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关键词
中小学教师
培训
学分管理
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职称材料
县级教师培训者队伍发展现状与提升路径
3
作者
李德胜
袁文
力
姜恩建
《吉林省教育学院学报》
2021年第1期28-32,共5页
县级教师培训者队伍是支持中国教师队伍发展的重要力量,责任重大,但其自身发展现状却不容乐观,整体力量相对薄弱,人员素质相对较低,得到的支持力度还显得比较疲软。另一方面,县级教师培训者的作用却越来越重要,承载着从上至下的各种培...
县级教师培训者队伍是支持中国教师队伍发展的重要力量,责任重大,但其自身发展现状却不容乐观,整体力量相对薄弱,人员素质相对较低,得到的支持力度还显得比较疲软。另一方面,县级教师培训者的作用却越来越重要,承载着从上至下的各种培训职责,这就需要从制定和执行教师培训师职业标准,加大软硬件支持力度,激活县级教师培训者队伍发展力等方面着手,探索提升县级教师培训者队伍综合素质和履职能力的有效路径,筑牢推动中国教师队伍建设工作向前发展的基础。
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关键词
县级教师培训者
现状
作用
提升路径
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职称材料
创新教研模式 引领教师专业发展
4
作者
袁文
力
《青年教师（学术版）》
2009年第2期107-108,共2页
面对新时期教研工作的新形势和新挑战，教研员要不断转变角色，创新教研模式，充分发挥教研工作的研究、引领、指导和服务职能，提升教师的专业素质。
关键词
教师专业发展
教研模式
创新
教研工作
服务职能
专业素质
新时期
教研员
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职称材料
立足常态,创新实施,为教师专业发展助力——“国培计划”项目县磐石市总体培训规划
5
作者
袁文
力
《吉林省教育学院学报》
2018年第12期23-25,共3页
[典型案例]“国培计划”项目县培训总体规划第一部分:对象分析一、对象分析(一)我市共有乡村中小学教师3172人,占全市教师总数的66%,其中村小教师718人,特岗教师和新教师589人。
关键词
教师专业发展
培训规划
磐石市
创新
对象分析
中小学教师
典型案例
特岗教师
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职称材料
PLC技术在电气工程及其自动化控制中的应用探讨
6
作者
袁文
力
《电子乐园》
2019年第6期344-344,共1页
随着科学技术的不断发展,PLC 技术在电气工程及其自动化控制中有了较为广泛的应用。而随着科学技术的不断推广,为了有 效运用 PLC 技术,则需要充分了解 PLC 技术的特点,且能够了解 PLC 技术在电气工程及其自动化控制中的应用优势,进而...
随着科学技术的不断发展,PLC 技术在电气工程及其自动化控制中有了较为广泛的应用。而随着科学技术的不断推广,为了有 效运用 PLC 技术,则需要充分了解 PLC 技术的特点,且能够了解 PLC 技术在电气工程及其自动化控制中的应用优势,进而提高工业的生 产效率和质量。
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关键词
PLC技术
电气工程
自动化控制
应用
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职称材料
题名
教师培训自主选学的实现路径
被引量：
2
1
作者
李德胜
袁文
力
姜恩建
机构
吉林省磐石市教师进修学校
出处
《中国教师》
2021年第8期79-82,共4页
基金
吉林省国家教师发展协同创新实验基地首批建设项目“建设教师专业发展示范区”(项目编号:A3101-20-02)的阶段性研究成果。
文摘
教师培训自主选学是近年来教师培训模式改革的方向。全面推进教师培训自主选学,可以实现教师培训工作的提质增效,扭转教师培训供需脱节、质效不均的不利局面。要实现教师培训自主选学,应明确自主选学分类、自主选学如何落地、自主选学要克服的困难三个基本问题。
关键词
教师培训
自主选学
实现路径
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教师培训(研修)实现有效学分管理的路径
被引量：
1
2
作者
李德胜
姜恩建
袁文
力
机构
磐石市教师进修学校
出处
《吉林省教育学院学报》
2021年第8期28-32,共5页
基金
吉林省国家教师发展协同创新实验基地首批建设项目“建设教师专业发展示范区”阶段性研究成果,项目编号:A3101-20-02。
文摘
建立中小学教师培训学分管理机制,对探索建立中小学教师专业发展评价体系,推动建设学习型社会和中小学校教师终身学习的发展进程具有重要意义。结合各地教师培训工作实际和谋划学分管理遇到的难点问题,基于教师发展规律,建立中小学教师培训(研修)学分管理机制,从中小学教师培训项目、校本研修与自主研修成果认定、学分银行建设等方面,筹划教师培训学分管理成为当务之急。
关键词
中小学教师
培训
学分管理
Keywords
primary and secondary school teachers
training
credit management
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
县级教师培训者队伍发展现状与提升路径
3
作者
李德胜
袁文
力
姜恩建
机构
磐石市教师进修学校
出处
《吉林省教育学院学报》
2021年第1期28-32,共5页
基金
吉林省国家教师发展协同创新实验基地首批建设项目“建设教师专业发展示范区”(项目编号:A3101-20-02)。
文摘
县级教师培训者队伍是支持中国教师队伍发展的重要力量,责任重大,但其自身发展现状却不容乐观,整体力量相对薄弱,人员素质相对较低,得到的支持力度还显得比较疲软。另一方面,县级教师培训者的作用却越来越重要,承载着从上至下的各种培训职责,这就需要从制定和执行教师培训师职业标准,加大软硬件支持力度,激活县级教师培训者队伍发展力等方面着手,探索提升县级教师培训者队伍综合素质和履职能力的有效路径,筑牢推动中国教师队伍建设工作向前发展的基础。
关键词
县级教师培训者
现状
作用
提升路径
Keywords
teacher trainer at county level
status quo
function
promotion path
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
创新教研模式 引领教师专业发展
4
作者
袁文
力
机构
吉林省磐石市教师进修学校
出处
《青年教师（学术版）》
2009年第2期107-108,共2页
文摘
面对新时期教研工作的新形势和新挑战，教研员要不断转变角色，创新教研模式，充分发挥教研工作的研究、引领、指导和服务职能，提升教师的专业素质。
关键词
教师专业发展
教研模式
创新
教研工作
服务职能
专业素质
新时期
教研员
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立足常态,创新实施,为教师专业发展助力——“国培计划”项目县磐石市总体培训规划
5
作者
袁文
力
机构
磐石市教师进修学校培训部
出处
《吉林省教育学院学报》
2018年第12期23-25,共3页
文摘
[典型案例]“国培计划”项目县培训总体规划第一部分:对象分析一、对象分析(一)我市共有乡村中小学教师3172人,占全市教师总数的66%,其中村小教师718人,特岗教师和新教师589人。
关键词
教师专业发展
培训规划
磐石市
创新
对象分析
中小学教师
典型案例
特岗教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
PLC技术在电气工程及其自动化控制中的应用探讨
6
作者
袁文
力
出处
《电子乐园》
2019年第6期344-344,共1页
文摘
随着科学技术的不断发展,PLC 技术在电气工程及其自动化控制中有了较为广泛的应用。而随着科学技术的不断推广,为了有 效运用 PLC 技术,则需要充分了解 PLC 技术的特点,且能够了解 PLC 技术在电气工程及其自动化控制中的应用优势,进而提高工业的生 产效率和质量。
关键词
PLC技术
电气工程
自动化控制
应用
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师培训自主选学的实现路径
李德胜
袁文
力
姜恩建
《中国教师》
2021
2
原文传递
2
教师培训(研修)实现有效学分管理的路径
李德胜
姜恩建
袁文
力
《吉林省教育学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
县级教师培训者队伍发展现状与提升路径
李德胜
袁文
力
姜恩建
《吉林省教育学院学报》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
创新教研模式 引领教师专业发展
袁文
力
《青年教师（学术版）》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
立足常态,创新实施,为教师专业发展助力——“国培计划”项目县磐石市总体培训规划
袁文
力
《吉林省教育学院学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
6
PLC技术在电气工程及其自动化控制中的应用探讨
袁文
力
《电子乐园》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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