用于管道焊接的药芯焊丝半自动焊接技术 被引量：8

1

作者 袁崇福 田立 《焊管》 2000年第6期7-8,10,共3页

介绍了在长输管道焊接中广泛采用的药芯焊丝半自动焊接技术及其特点。

关键词 管道焊接 药芯焊丝 半自动焊接技术 长输管道

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计算机辅助装配焊接工艺设计 被引量：4

2

作者 白二平 朱志明 +2 位作者 陈丙森 袁崇福 张崇轲 《焊接》 2001年第6期22-25,共4页

在分析焊接结构装焊工艺特点的基础上 ,提出了进行焊接结构计算机辅助工艺设计的解决方案 ,同时结合企业信息化的需要 ,扩展了用户 /角色 /版本管理等功能 ,形成了符合企业实际要求的焊接结构计算机辅助装焊工艺设计的完整解决方案。

关键词 焊接结构 装配焊接 CAPP

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焊接结构装焊工艺CAPP系统中工艺生成模式 被引量：2

3

作者 袁崇福 陈丙森 《电焊机》 2001年第10期27-29,共3页

通过对焊接结构的装焊工艺进行分析 ,提出了多种计算机辅助生成装焊工艺的方法。

关键词 焊接结构 装焊工艺 CAPP 工艺生成模式

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建立有效的石油储备保障体系 被引量：1

4

作者 邹晓波 袁崇福 宋旭强 《油气储运》 CAS 北大核心 2004年第6期5-6,共2页

分析了我国石油生产和消费的现状 ,结合国外主要国家的石油供应保障机制 ,对建立适合我国国情的石油储备保障体系的相关条件和要求进行了研究 ,指出建立国家石油储备保障体系是一项长期的基础建设工程 。

关键词 石油储备保障体系 产量 市场份额 产值 消费量 发展战略

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新型金属无损检测技术及其应用 被引量：2

5

作者 贾延刚 袁崇福 范向红 《通用机械》 2004年第1期48-49,共2页

对金属磁记忆检测技术从原理、技术指标、系统软件、优点以及现场应用等方面进行了介绍,为其在管道行业的开发应用提供了技术依据。

关键词 金属 磁记忆检测 铁磁性材料 应力 无损检测

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压路机装焊CAPP系统 被引量：2

6

作者 白二平 朱志明 +2 位作者 袁崇福 张崇柯 白远樯 《电焊机》 2001年第3期15-18,共4页

介绍了一个针对企业的需要开发的压路机焊接结构件装焊CAPP系统。该系统不仅实现了对已有工艺文档的管理 ,而且实现了通过用户和系统交互的方式方便地进行工艺卡片的制定。在此基础上 ,扩展用户 /版本管理功能 ,实现了CAPP系统的网络化 ... 介绍了一个针对企业的需要开发的压路机焊接结构件装焊CAPP系统。该系统不仅实现了对已有工艺文档的管理 ,而且实现了通过用户和系统交互的方式方便地进行工艺卡片的制定。在此基础上 ,扩展用户 /版本管理功能 ,实现了CAPP系统的网络化 ,并与CAD系统和MRPII系统进行了集成 ,实现了CAD/CAPP/MRPII的信息传递。 展开更多

关键词 压路机 焊接结构件 装焊 CAPP

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国际管道工程投标报价经验 被引量：1

7

作者 袁崇福 闫明 《石油工程建设》 2005年第5期64-66,共3页

在国际管道工程投标中,承包商应注意的问题很多。文章分析了工程量、投标报价指标、人材机费用的取定、合同形式、工程所在国政治环境、工程分包、市场竞争状况、代理的选择等对国际管道工程报价水平的影响,总结了进行国际管道工程投标... 在国际管道工程投标中,承包商应注意的问题很多。文章分析了工程量、投标报价指标、人材机费用的取定、合同形式、工程所在国政治环境、工程分包、市场竞争状况、代理的选择等对国际管道工程报价水平的影响,总结了进行国际管道工程投标报价的经验。 展开更多

关键词 国际 管道工程 投标 报价

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努力提升党建引领力,推进党建与教育教学融合发展 被引量：2

8

作者 袁崇福 王飞 《山东教育》 2021年第14期11-13,共3页

近年来,山东潍坊滨海区实验小学党支部统筹思想政治工作和治校育人工作全局,秉承“党建引领,微润育人”工作理念,坚持“以党建引领促进教书育人,以校园文化建设促进‘三红工程’落地”的工作思路,努力做好党建与教育教学有机融合,集聚... 近年来,山东潍坊滨海区实验小学党支部统筹思想政治工作和治校育人工作全局,秉承“党建引领,微润育人”工作理念,坚持“以党建引领促进教书育人,以校园文化建设促进‘三红工程’落地”的工作思路,努力做好党建与教育教学有机融合,集聚党建工作与学校文化建设的育人合力,全面落实立德树人根本任务。 展开更多

关键词 党建引领 思想政治工作 工作思路 党建工作 学校文化建设 育人工作 校园文化建设 立德树人

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计算机在管道焊接施工管理中的应用

9

作者 袁崇福 陈丙森 +2 位作者 刘守龙 李建军 项阳 《油气储运》 CAS 北大核心 2000年第8期54-56,共3页

介绍了利用计算机技术开发管道焊接施工管理系统的设计思想、系统的总体构成和特点。管道焊接施工管理系统共有九个子系统,其核心子系统分别由数据表和功能模块组成。数据表之间采用动态的数据联系,各数据表只在相应的操作中被利用,有... 介绍了利用计算机技术开发管道焊接施工管理系统的设计思想、系统的总体构成和特点。管道焊接施工管理系统共有九个子系统,其核心子系统分别由数据表和功能模块组成。数据表之间采用动态的数据联系,各数据表只在相应的操作中被利用,有利于数据表的修改和建立,同时节省子系统资源。 展开更多

关键词 管道焊接 施工管理 计算机应用 油气管道

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对几则惩罚教育案例的反思 被引量：1

10

作者 李导鹏 袁崇福 《小学德育》 2007年第10期44-45,共2页

【案例1】 麦克穆林和伊丽沙白是美国某学校学生。一次考试，麦抄袭了伊递来的答案，被老师发现。认错后，老师拿起一个板子要对她们进行惩罚。老师叫她们背对着趴在中间隔着一张大办公桌的两把椅背上，不许互相看。“啪”的一声，麦... 【案例1】 麦克穆林和伊丽沙白是美国某学校学生。一次考试，麦抄袭了伊递来的答案，被老师发现。认错后，老师拿起一个板子要对她们进行惩罚。老师叫她们背对着趴在中间隔着一张大办公桌的两把椅背上，不许互相看。“啪”的一声，麦觉得是伊在替自己挨揍，紧接着“啪”、“啪”两声，似乎每一板都打在伊的背上，麦再三哀求无济于事。但伊听来，板子却是打在麦的身上。过了一会儿，她们几乎同时抬起头来，看到老师在加了垫子的木椅上重重地“啪”了一下，这才恍然大悟。 展开更多

关键词 教育案例 惩罚 老师 办公桌 学生 学校 美国 麦克

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“微·润”教育,成就最好的自己——潍坊市滨海区社会事业局推进校园文化建设纪实

11

作者 王忠 袁崇福 《教育家》 2018年第7期70-71,共2页

校园文化建设是学校教育的一个重要资源。大力加强学校文化建设，推动学校特色发展，已成为教育的发展趋势。

关键词 校园文化建设 学校教育 社会事业 滨海区 潍坊市 纪实 成就 学校文化建设

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给学生留个“豁□”

12

作者 袁崇福 《山东教育》 2020年第36期22-23,共2页

开学伊始,小坤的语文笔记前两次交上来的时候记得还不错,字虽然说不上写得多么好看,但是清晰、端正、认真。可是,接下来的几次,让我大为光火,或者整张纸记不了几行字,或者信手胡乱涂鸦,写些与所学内容无关的文字,或者干脆一字不记直接... 开学伊始,小坤的语文笔记前两次交上来的时候记得还不错,字虽然说不上写得多么好看,但是清晰、端正、认真。可是,接下来的几次,让我大为光火,或者整张纸记不了几行字,或者信手胡乱涂鸦,写些与所学内容无关的文字,或者干脆一字不记直接交上来……我选取了他写得最差的一次作业和最好的一次作业,用相机拍摄下来,制成PPT课件,上课的时候放给同学们点评。 展开更多

关键词 PPT课件 相机拍摄 涂鸦 语文 上课 作业

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临时课代表

13

作者 袁崇福 《山东教育》 2021年第1期50-51,共2页

一个笑容、一句吉言都是一种善的布施。作为一名教师,我把对学生的关爱和激励作为善行的一种方式。对学生的点滴进步,我从不吝啬我的赏识赞美之辞,通过表扬和激励,让学生扬起自信的风帆。对待优秀学生,自不待说,即便是在有些人看来是“... 一个笑容、一句吉言都是一种善的布施。作为一名教师,我把对学生的关爱和激励作为善行的一种方式。对学生的点滴进步,我从不吝啬我的赏识赞美之辞,通过表扬和激励,让学生扬起自信的风帆。对待优秀学生,自不待说,即便是在有些人看来是“弱智”或是“顽劣”的孩童,我也努力寻找他的闪光点,让爱和赏识的目光如阳光般洒在他的身上。 展开更多

关键词 闪光点 优秀学生 赞美之辞 表扬 激励

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让激励评价成为促进学生发展的“助推器”

14

作者 袁崇福 《中小学心理健康教育》 2015年第24期46-47,共2页

激励评价是促进学生进步发展的重要手段之一,激励是一种正强化,它能增强学生的自信心和表现欲,使学生从后进变先进,从失败走向成功。班主任要不断创新激励评价的方式和手段,并能因人而异,灵活加以运用,让激励评价助力学生进步发展。下... 激励评价是促进学生进步发展的重要手段之一,激励是一种正强化,它能增强学生的自信心和表现欲,使学生从后进变先进,从失败走向成功。班主任要不断创新激励评价的方式和手段,并能因人而异,灵活加以运用,让激励评价助力学生进步发展。下面是我个人的几点做法,在此写出来以求抛砖引玉。 展开更多

关键词 激励评价 班级管理 创新方式

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EPC项目成本目标管理

15

作者 袁崇福 闫明 《国际工程与劳务》 2005年第4期27-29,共3页

目前，许多国际工程都采用EPC(Engineering，Procurement，Construction)模式，并以低价中标原则向外发包。这对施工企业来说，意味着一旦中标就要把主要精力放到如何降低项目成本、实现经济效益最大化的工作上来。对于EPC模式的工程项... 目前，许多国际工程都采用EPC(Engineering，Procurement，Construction)模式，并以低价中标原则向外发包。这对施工企业来说，意味着一旦中标就要把主要精力放到如何降低项目成本、实现经济效益最大化的工作上来。对于EPC模式的工程项目，采用成本目标管理法对项目成本进行控制和管理，不失为一种理想方法。项目成本目标管理是一项贯穿于工程管理全过程的系统工程，一般包括成本策划、目标测算、目标分解和下达、过程核算、成本分析、 展开更多

关键词 成本目标管理 EPC项目 经济效益最大化 项目成本 EPC模式 目标管理法 国际工程 中标原则 施工企业 工程项目 系统工程 工程管理 成本策划 目标分解 成本分析 全过程 发包 测算 核算

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让劳动教育扎根校园深处——潍坊市滨海经济技术开发区实验小学教育特色发展撷英 被引量：1

16

作者 袁崇福(摄影/报道) 国佳丽(摄影/报道) 《山东教育》 2020年第18期F0002-F0002,F0003,共2页

为了培养学生的劳动技能,树立正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯,充分发挥劳动综合育人功能,促进学生德智体美劳全面发展,潍坊市滨海经济技术开发区实验小学近年来十分重视学生的劳动教育,并形成了一定的校本特色。

关键词 劳动习惯 劳动观念 校本特色 实验小学 育人功能 劳动技能 潍坊市 滨海经济

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创新评价方式 力促习惯养成 被引量：2

17

作者 袁崇福 李书奎 《山东教育》 2021年第27期48-48,共1页

为了将学生习惯培养落到实处,取得最好的监督评价效果,做到人人都是监督对象、人人都是评价主体,近年来滨海实验小学确立了多种评价方式,形成了一整套完善的好习惯评级体系。自我评价。对于学生的习惯培养,只靠成年人在其背后喋喋不休,... 为了将学生习惯培养落到实处,取得最好的监督评价效果,做到人人都是监督对象、人人都是评价主体,近年来滨海实验小学确立了多种评价方式,形成了一整套完善的好习惯评级体系。自我评价。对于学生的习惯培养,只靠成年人在其背后喋喋不休,所起的作用并不大,只有激发起学生自觉规范言行的想法,其行为才会有大的改进,从而固化成习惯。因此,我们提出“自我管理、自我评价,养成人生好习惯”的要求,并给每位学生印制了一本《好习惯养成自我评价手册》,开篇有“寄语”,让学生明确好习惯对于一个人的一生是多么重要。 展开更多

关键词 习惯养成 习惯培养 创新评价 评级体系 自我评价 评价效果 规范言行 评价主体

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备课也要备情绪 被引量：1

18

作者 袁崇福 《中小学心理健康教育》 2015年第14期54-54,共1页

学生情绪的好与坏、积极与消极,直接影响到学生在课堂上的表现及对教师授课内容的接受情况,学生情绪有些是可以预见的,有些是不能预见的,需要上课前及时了解。如何及时了解呢,我的办法是查看当日学生情绪登记表。登记表由课代表负责收发... 学生情绪的好与坏、积极与消极,直接影响到学生在课堂上的表现及对教师授课内容的接受情况,学生情绪有些是可以预见的,有些是不能预见的,需要上课前及时了解。如何及时了解呢,我的办法是查看当日学生情绪登记表。登记表由课代表负责收发,让学生填写,或让对填写人情绪有所了解的其他同学代填。 展开更多

关键词 不能预见 学生姓名 课堂心理气氛 前苏联学者 擦黑板 堂课

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猜猜他是谁

19

作者 袁崇福 《小学德育》 2007年第17期39-39,共1页

每到学年终结，班主任都要给学生们拟写操行评语，然后认真誊写到学生的评价手册里面，再发给学生及其家长。尽管这几年老师们对学生操行评语的拟写进行了很大的改革，比如：人称由“该生”变为了“你”，评价内容更加丰富了，评价语言... 每到学年终结，班主任都要给学生们拟写操行评语，然后认真誊写到学生的评价手册里面，再发给学生及其家长。尽管这几年老师们对学生操行评语的拟写进行了很大的改革，比如：人称由“该生”变为了“你”，评价内容更加丰富了，评价语言更加注重情感性了，但评价所取得的实际效果却并不理想。今年，我决定实行他法，放权于学生，实行评语公示和认证制度，把拟出的评语逐一编号，不出现学生姓名，通过多媒体课件公示于众，让大伙儿猜猜他（她）究竟是谁。 展开更多

关键词 学生操行评语 评价手册 多媒体课件 评价语言 认证制度 学生姓名 班主任 “你”

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作文评语不妨写些“题外话”

20

作者 袁崇福 《课程教材教学研究（小教研究）》 2014年第Z4期23-23,共1页

1.写些欣赏与赞美的话。欣赏、赞美和鼓励是帮助孩子飞向成功彼岸的翅膀,教师要多对习作者进行肯定和赞美。如"你是一个想象力丰富的孩子!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美,愿你做个有心人,写出更多更美的文章。"... 1.写些欣赏与赞美的话。欣赏、赞美和鼓励是帮助孩子飞向成功彼岸的翅膀,教师要多对习作者进行肯定和赞美。如"你是一个想象力丰富的孩子!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美,愿你做个有心人,写出更多更美的文章。"如此评语,会激发学生的写作热情,促进学生的进步,使学生感到自身的存在价值。2.写些商榷和点拨的话。在作文评语中,教师切忌居高临下或发号施令。 展开更多

关键词 作文评语 写作热情 存在价值 传统作文 启迪性 作文写作

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