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要学会读数学题
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作者 袁家 彭广海 《初中数语外辅导》 2003年第7期22-23,共2页
关键词 读数学题 认知能力 数学阅读 初中 数学逻辑思维 学习方法
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让学生学会读数学题
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作者 袁家 肖昌圣 孙定军 《湖北教育》 2003年第19期51-52,共2页
2002年在东京举行的第九届国际数学教育大会明确提出了数学阅读能力的培养是数学发展的需要。阅读是获取知识,发展认知能力的一种途径。数学阅读是指学生通过读数学材料,读数学课外书籍等,获取数学知识、数学思想和方法,积累数学语言,... 2002年在东京举行的第九届国际数学教育大会明确提出了数学阅读能力的培养是数学发展的需要。阅读是获取知识,发展认知能力的一种途径。数学阅读是指学生通过读数学材料,读数学课外书籍等,获取数学知识、数学思想和方法,积累数学语言,收集整理信息的过程。数学阅读要用数学的观念来接触、理解、处理数学信息,它不仅要建立在学生的主动性、主体性基础之上,而且要建立在数学逻辑思维之上,也就是要建立在情感和心智的高度投入之上。加强数学阅读教学。 展开更多
关键词 数学题 数学阅读 中学 数学教学 数学语言
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豆腐菜新作
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作者 袁家 《中国烹饪》 1992年第12期34-34,共1页
关键词 豆腐 菜肴 制作
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