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院前EMS对AIS患者发病-溶栓时间及溶栓疗效的影响 被引量：3
1
作者 赵扬 袁宇凤 +1 位作者 颜源均 李良 《川北医学院学报》 CAS 2021年第6期762-765,共4页
目的:探讨院前急救干预(EMS)对急性缺血性脑卒中(AIS)患者发病-溶栓时间及溶栓疗效的影响。方法:选取接受静脉溶栓救治的80例AIS患者为研究对象,按就诊前是否启动EMS方式分为EMS组(启动EMS,n=36)和非EMS组(未启动EMS,n=44);比较两组患... 目的:探讨院前急救干预(EMS)对急性缺血性脑卒中(AIS)患者发病-溶栓时间及溶栓疗效的影响。方法:选取接受静脉溶栓救治的80例AIS患者为研究对象,按就诊前是否启动EMS方式分为EMS组(启动EMS,n=36)和非EMS组(未启动EMS,n=44);比较两组患者发病至入院时间(ODT)、入院至溶栓开始治疗时间(DNT)、发病至溶栓时间(OTN)、DNT达标率和溶栓疗效,并分析影响溶栓疗效的因素。结果:EMS组ODT、DNT、OTN短于非EMS组(P<0.05),DNT达标率及治疗1周溶栓有效率高于非EMS组(P<0.05);多因素Logistic回归分析显示,AIS患者NIHSS评分及启动EMS是影响溶栓疗效的主要因素。结论:入院基线NIHSS评分、是否启动EMS、OTN均是AIS患者溶栓疗效的影响因素,启动EMS能明显缩短患者OTN,节约治疗时间,提高溶栓疗效。 展开更多
关键词 急性缺血性脑卒中 院前急救干预 静脉溶栓 入院至溶栓时间 溶栓疗效
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试论高校组建急救社团的有效策略
2
作者 赵扬 袁宇凤 段晓艳 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第3期65-67,共3页
近年来,各种安全事故、自然灾害等频发,威胁着群众的生命安全。虽然与社会相比,高校发生安全事故的概率较低,但是依然不可完全避免,再加上高校大学生整体健康安全防范意识薄弱,因此如何采取有效的措施提升大学生急救能力是当前亟待解决... 近年来,各种安全事故、自然灾害等频发,威胁着群众的生命安全。虽然与社会相比,高校发生安全事故的概率较低,但是依然不可完全避免,再加上高校大学生整体健康安全防范意识薄弱,因此如何采取有效的措施提升大学生急救能力是当前亟待解决的重要课题。而社团作为培养高校学生交流能力、管理能力、实践能力的重要阵地,本课题尝试以急救社团为载体,提升学生急救能力。 展开更多
关键词 急救社团 高校 急救能力
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试论大学生应急救护培训体系的构建对策
3
作者 袁宇凤 段晓艳 赵扬 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第10期102-105,共4页
近年来,伴随着人类环境的不断改变,各类意外事件的发生率不断提升,如果不能及时且有效地采取救治措施,将威胁群众的生命安全。因此任何迅速实施有效的应急救护,保障群众生命安全是当前亟待解决的重要问题。大学生具备一定的知识积累,拥... 近年来,伴随着人类环境的不断改变,各类意外事件的发生率不断提升,如果不能及时且有效地采取救治措施,将威胁群众的生命安全。因此任何迅速实施有效的应急救护,保障群众生命安全是当前亟待解决的重要问题。大学生具备一定的知识积累,拥有较强的学习能力,掌握应急培训知识的速度较快,因此积极构建大学生应急救护体系非常重要。 展开更多
关键词 应急救护培训体系 大学生 构建策略
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全程无缝隙护理干预在急诊创伤性失血性休克患者中的应用价值
4
作者 袁宇凤 赵扬 周悦 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2022年第6期10-12,共3页
分析对急诊创伤性失血性休克(traumatic hemorrhagic shock, THS)患者实施全程无缝隙护理干预的效果;方法:取实施常规抢救护理的60例THS为对照组,取实施全程无缝隙护理的60例THS为实验组,比较两组抢救效果;结果:两组抢救成功率、抢救时... 分析对急诊创伤性失血性休克(traumatic hemorrhagic shock, THS)患者实施全程无缝隙护理干预的效果;方法:取实施常规抢救护理的60例THS为对照组,取实施全程无缝隙护理的60例THS为实验组,比较两组抢救效果;结果:两组抢救成功率、抢救时间、抢救成功患者并发症发生率均存在显著差异(P0.05);结论:抢救THS患者期间配合全程无缝隙护理管理,减少了抢救时间,提高抢救成功率。 展开更多
关键词 急诊科 THS 无缝隙护理
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情境模拟教学在急救护理学实训教学中的应用
5
作者 袁宇凤 赵扬 +1 位作者 王若燕 周悦 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2022年第12期250-252,共3页
分析在急救护理学实训采取情境模拟教学的应用价值;方法 随机将86例急救护理专业的护生其分为情境模拟教学组与常规带教组,常规带教组在实训中实施传统的实训教学模式,情境模拟教学组在实训中给予情境模拟的教学模式;结果 情境模拟教学... 分析在急救护理学实训采取情境模拟教学的应用价值;方法 随机将86例急救护理专业的护生其分为情境模拟教学组与常规带教组,常规带教组在实训中实施传统的实训教学模式,情境模拟教学组在实训中给予情境模拟的教学模式;结果 情境模拟教学组护生的理论评分(90.54±3.36)分与操作评分(91.54±4.18)分显著高于常规带教组(83.51±3.54)分、(82.47±4.58)分,情境模拟教学组护生对教学方法的满意度97.67%高于常规带教组79.07%,且P<0.05;结论 在急救护理学实训中应用情境模拟教学,有助于提升护生理论与操作成绩,提高其对教学的满意度。 展开更多
关键词 急救护理学 实训教学 情境模拟教学 应用效果
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磁粉制动器数学建模与控制方法研究 被引量：6
6
作者 袁宇凤 任芳 杨兆建 《机械设计与制造》 北大核心 2018年第7期13-15,共3页
为了提高磁粉制动器的加载质量,在建立其数学模型的基础上,对相应的控制算法进行了研究。由于磁粉的滞后性,提出了施密斯预估控制的方式,但施密斯预估控制对系统的数学模型有较高的要求,故引入模糊控制的控制方式,构成模糊施密斯控制,... 为了提高磁粉制动器的加载质量,在建立其数学模型的基础上,对相应的控制算法进行了研究。由于磁粉的滞后性,提出了施密斯预估控制的方式,但施密斯预估控制对系统的数学模型有较高的要求,故引入模糊控制的控制方式,构成模糊施密斯控制,并在此基础上提出了对模糊施密斯控制的输出进行积分作用,从而达到理想的控制效果。利用Matlab,实现了常规PID控制和引入积分的模糊施密斯预估控制对磁粉制动器控制的计算机仿真,仿真结果表明:引入积分作用的模糊施密斯预估控制对磁粉制动器这类时滞系统来说,较常规PID控制而言,具有更高的实用性。 展开更多
关键词 磁粉制动器 数学模型 施密斯控制 模糊控制 MATLAB
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