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现代信息技术与小学语文教学的整合
1
作者
袁
图强
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第8期212-213,共2页
近几年来随着信息技术教育的发展,信息技术参与教学的理论研究和实践探索都取得了一定的进展.但如何高效、充分地将信息技术应用于语文学科教学活动中,促进语文学科教学过程的变革,以实现培养学生语文综合素养的教育目标,仍是学科整合...
近几年来随着信息技术教育的发展,信息技术参与教学的理论研究和实践探索都取得了一定的进展.但如何高效、充分地将信息技术应用于语文学科教学活动中,促进语文学科教学过程的变革,以实现培养学生语文综合素养的教育目标,仍是学科整合教学中亟待研究解决的现实课题.基于此问题,本文试图从几个方面加以探讨.
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关键词
现代信息技术
小学语文
整合
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职称材料
题名
现代信息技术与小学语文教学的整合
1
作者
袁
图强
机构
贵州省习水县民化镇龙宝小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第8期212-213,共2页
文摘
近几年来随着信息技术教育的发展,信息技术参与教学的理论研究和实践探索都取得了一定的进展.但如何高效、充分地将信息技术应用于语文学科教学活动中,促进语文学科教学过程的变革,以实现培养学生语文综合素养的教育目标,仍是学科整合教学中亟待研究解决的现实课题.基于此问题,本文试图从几个方面加以探讨.
关键词
现代信息技术
小学语文
整合
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
现代信息技术与小学语文教学的整合
袁
图强
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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