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交易型领导风格对团队创新绩效的影响机制——基于链式中介效应的实证研究
1
作者 马雪婷 袁世敏 高鑫 《内蒙古科技与经济》 2024年第11期50-54,64,共6页
文章对交易型领导风格对团队创新绩效的影响效果以及影响机制进行了研究,并分析了组织氛围和员工主动性行为在其中的作用。通过问卷调查和数据分析的方式,发现交易型领导风格可以直接对团队创新绩效产生正向影响,也可以通过塑造开放积... 文章对交易型领导风格对团队创新绩效的影响效果以及影响机制进行了研究,并分析了组织氛围和员工主动性行为在其中的作用。通过问卷调查和数据分析的方式,发现交易型领导风格可以直接对团队创新绩效产生正向影响,也可以通过塑造开放积极的组织氛围和激发员工的积极性以及工作满意度,来促进团队的创新绩效;良好合适的组织氛围能够激发员工的创新动力和创造力,从而推动团队的创新绩效;员工主动性行为在交易型领导风格和组织氛围对团队创新绩效的影响中起到了中介作用。因此,文章建议组织加强交易型领导培训、建立积极的组织氛围和重视员工主动性行为的培养,同时制定相应的创新绩效评估机制和反馈体系,从而提升团队的创新绩效,促进企业的发展和员工的个人成长。 展开更多
关键词 交易型领导风格 组织氛围 员工主动性行为 团队创新绩效
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新课改下高中地理课堂教学优化策略探究 被引量：4
2
作者 袁世敏 《学周刊（下旬）》 2016年第8期80-81,共2页
随着地理课程改革的实施,对高中教师的教学提出了更高的要求。教师要适应新的形势,采用形式多样的教学手段,增进学生的主体性,提高学生素质,提高教学效果。
关键词 学习热情 学习能力 学习自信心
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汽车用橡胶软管的应用探讨 被引量：1
3
作者 袁世敏 《轻型汽车技术》 2017年第10期47-53,共7页
本文对汽车用橡胶胶管的种类、基本结构进行了简要介绍,详细阐述各种橡胶软管性能要求,并对汽车软管技术要求的影响因素进行了探讨。
关键词 汽车用橡胶软管 性能要求 影响因素
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环保要求与我国燃油品质浅议 被引量：1
4
作者 应蓓 褚丽 袁世敏 《轻型汽车技术》 2003年第5期27-34,共8页
本文通过对我国车用汽、柴油现行国家标准与国际燃油规范的对比分析,及对市场上销售的燃油质量的详细调查,指出了我国燃油标准及实际质量与国外的差距;论述了由于燃油质量问题对环境、车辆及排放的影响,并对排放达标规划的实现提出了若... 本文通过对我国车用汽、柴油现行国家标准与国际燃油规范的对比分析,及对市场上销售的燃油质量的详细调查,指出了我国燃油标准及实际质量与国外的差距;论述了由于燃油质量问题对环境、车辆及排放的影响,并对排放达标规划的实现提出了若干建议。 展开更多
关键词 环保要求 燃油品质 汽车 排放控制 环境保护 尾气污染
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肯德基与麦当劳的中国竞赛
5
作者 袁世敏 《中国经济快讯》 2003年第35期34-35,共2页
关键词 肯德基公司 麦当劳公司 快餐业 中国 市场竞争
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关于企业会计信息失真治理的研究
6
作者 袁世敏 《商场现代化》 2019年第1期121-122,共2页
为了保证会计信息的可靠性,往往要求企业要以事实为根据,以实际发生的交易情况为核心,向会计信息的使用者提供真实可靠的能够帮助他们科学合理进行决策的会计信息,但是在现实中,很多的企业由于一系列的原因,使其内部存在着会计信息失真... 为了保证会计信息的可靠性,往往要求企业要以事实为根据,以实际发生的交易情况为核心,向会计信息的使用者提供真实可靠的能够帮助他们科学合理进行决策的会计信息,但是在现实中,很多的企业由于一系列的原因,使其内部存在着会计信息失真严重的问题。 展开更多
关键词 企业会计 信息失真 治理
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浅谈如何提高高中生的地理探究能力
7
作者 袁世敏 《中国校外教育（上旬）》 2014年第S1期89-89,共1页
探究性的培养能使学生在进行知识学习时能发挥积极主动性,获得对知识的深刻理解,同时在探究过程中,学生能摆脱传统思维方式的限制,从多角度对知识进行分析,使创新精神获得提高。在高中地理课堂教学过程中,培养学生对知识的探究性能有效... 探究性的培养能使学生在进行知识学习时能发挥积极主动性,获得对知识的深刻理解,同时在探究过程中,学生能摆脱传统思维方式的限制,从多角度对知识进行分析,使创新精神获得提高。在高中地理课堂教学过程中,培养学生对知识的探究性能有效提高课堂教学效率,使学生能积极主动地去理解知识,提高地理综合能力。在学生对知识进行探究过程中,教师要对他们进行学法指导,使学生能高效地在新旧知识之间建立联系,促进对新知识的理解和吸收。 展开更多
关键词 地理探究 师生关系 高效课堂 创新思维
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动其心 正其行——强化“孝心”教育,引发学生学习内驱力
8
作者 袁世敏 《中等职业教育》 2008年第8期32-32,共1页
对学生进行人格熏陶是教育工作者的首要任务，教师要努力创设教育情境，感化学生，使学生学会感恩．做德才兼备的人。
关键词 孝心教育 熏陶感化 学会感恩
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新课改下的高中地理高效教学探微
9
作者 袁世敏 《中国校外教育》 2016年第4期111-111,共1页
高中地理学科包括很多知识,要让学生在课堂学习中掌握这些知识,教师需要深入探究教材内容,结合学生的认知结构和兴趣进行教学设计。在教学中,教师要转变传统的教学观念,创新教学模式,实现高效的课堂教学。
关键词 地理教学 教学观念 师生互动 问题情境
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如何提高高中地理教学的深刻性
10
作者 袁世敏 《学周刊（下旬）》 2015年第4期56-56,共1页
在地理教学中,教师要实现课堂教学的高效性,就需要让学生在学习时摆脱死记硬背的学习方式,结合创新精神在学习过程中进行深入分析和探究,掌握地理知识的本质。在教学中,教师要摆脱传统教学中的灌输式教学,使学生能在轻松的氛围中掌握更... 在地理教学中,教师要实现课堂教学的高效性,就需要让学生在学习时摆脱死记硬背的学习方式,结合创新精神在学习过程中进行深入分析和探究,掌握地理知识的本质。在教学中,教师要摆脱传统教学中的灌输式教学,使学生能在轻松的氛围中掌握更多的地理知识,并在积极的探究过程中加深对知识的理解,提高地理教学的深刻性。 展开更多
关键词 高中地理 地理教学 地理知识 地理课堂 知识容量 地理教材 地理问题 知识的理解 学习过程 学习方式
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