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对“科学认读”课题实验的一点看法 被引量：1
1
作者 藤纯 《现代特殊教育》 2000年第10期32-34,共3页
这几天，在幸福路小学，听了有关同志的介绍，特别是听了三节课，使我比较具体地了解了什么是科学认读。这个课题有三个基本概念，主题关键词是黑板上的“主体·开放·潜能”。从这三节课来说，我觉得基本上达到了这个目标——
关键词 科学认读 课题实验 黑板 潜能 小学 关键词 主题 幸福 具体 主体
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气相色谱-质谱法测定空气悬浮颗粒物中35种多环芳烃化合物 被引量：18
2
作者 孙成均 杉田和俊 +1 位作者 後藤纯雄 小谷野道子 《华西医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2001年第3期467-470,共4页
目的　建立空气悬浮颗粒物中多环芳烃化合物的毛细管柱气相色谱 -质谱测定法。方法　空气样品经静电集尘法采集、连续提取法提取 ,再经浓缩、净化后 ,用毛细管柱气相色谱 -质谱法对样品中 35种多环芳烃化合物进行定量分析。结果　除苯并... 目的　建立空气悬浮颗粒物中多环芳烃化合物的毛细管柱气相色谱 -质谱测定法。方法　空气样品经静电集尘法采集、连续提取法提取 ,再经浓缩、净化后 ,用毛细管柱气相色谱 -质谱法对样品中 35种多环芳烃化合物进行定量分析。结果　除苯并〔b〕荧蒽、苯并〔j〕荧蒽和苯并〔k〕荧蒽不能完全分离外 ,其余化合物分离良好。本法绝对检出限为 0 .0 0 0 1～ 0 .10 ng,加标回收率为 93.4%～ 10 1.9%。样品测定的相对标准偏差为 1.8%～17.7%。在所测样品中 ,除 9,10 -二苯基蒽和 9,10 -二甲基蒽未检出外 ,其余 33种多环芳烃化合物均已定量检出。 展开更多
关键词 空气 空气悬浮颗粒物 气相色谱-质谱法 多环芳烃化合物
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室内空气悬浮颗粒物中多环芳烃和硝基多环芳烃化合物呼吸器官内沉积率初探 被引量：1
3
作者 孙成均 张建新 +3 位作者 田辺潔 小谷野道子 後藤纯雄 杨正文 《现代预防医学》 CAS 1993年第4期215-217,共3页
作者研究了室内空气悬浮粒子中8种致癌性多环芳烃和5种强致突变性硝基多环芳烃化合物在呼吸器官的沉积率。结果表明,除dBaeP、3-NF1r和6-NC因未检出不能计算外,其余7种PAHs(Py、BaA、BkF、BaP、dBahA、BbC和BghiP)的沉积率范围为37.7％... 作者研究了室内空气悬浮粒子中8种致癌性多环芳烃和5种强致突变性硝基多环芳烃化合物在呼吸器官的沉积率。结果表明,除dBaeP、3-NF1r和6-NC因未检出不能计算外,其余7种PAHs(Py、BaA、BkF、BaP、dBahA、BbC和BghiP)的沉积率范围为37.7％～65.0％(平均值为50.2％);3种NO_2-PAHs(2—NF,1-NP和6-NBaP)的沉积率范围为34.9％～40.5％,平均值为39.8％。 展开更多
关键词 多环芳烃 呼吸器官 空气 悬浮物
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我为杜郎口激动不已
4
作者 藤纯 《基础教育》 2007年第11期11-11,共1页
我常听到一些一线教师感叹．素质教育的道理谁都明白．但升学率的弦也不能不绷紧，因为前者是很难在较短的时期显示其意义的．而后者则是社会评价学校最有力的数学指标。
关键词 素质教育 一线教师 社会评价 升学率 数学 学校
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