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关于高校体育保健课教学的实践研究 被引量:7
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作者 江月兰 张建雄 +2 位作者 张建明 吴炎军 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2005年第1期102-104,共3页
采用文献法、比较分析法,从体育保健课学生组成、心理状态与疏导、教育对策、课的基本特点、主要教学内容、教学、管理要求措施、考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践、教学与康复效果等方面,对大学体育保健课教学15年来实施的大胆... 采用文献法、比较分析法,从体育保健课学生组成、心理状态与疏导、教育对策、课的基本特点、主要教学内容、教学、管理要求措施、考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践、教学与康复效果等方面,对大学体育保健课教学15年来实施的大胆改革实践与探索进行分析、总结、研究后认为:体育保健课,应采用100分制计入成绩,同时套入"优秀、良好、中等、及格、不及格"五级评分。 展开更多
关键词 高校体育 保健课 成绩评定
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高校体育与健康教育之探讨 被引量:3
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作者 王菊梅 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第6期73-75,共3页
体育教育与健康教育是两个密切关联且不可分割的教育过程。体育教育中 ,结合学生特点 ,从实际情况出发 ,确定适宜的目标要求 ,选用科学的教材内容 ,采用新颖有趣的组织教法与手段的同时 ,为学生创建良好的体育氛围 ,使学生以一种寓学于... 体育教育与健康教育是两个密切关联且不可分割的教育过程。体育教育中 ,结合学生特点 ,从实际情况出发 ,确定适宜的目标要求 ,选用科学的教材内容 ,采用新颖有趣的组织教法与手段的同时 ,为学生创建良好的体育氛围 ,使学生以一种寓学于练、寓练于乐、轻松愉快的心境发展个性、健全人格 ;使学生的身心健康水平和社会适应能力等得到全面地提高与发展。 展开更多
关键词 高校体育 健康教育 途径与方法 身心健康 社会适应能力
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大黄在《伤寒论》中的应用探微 被引量:1
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作者 刘敏 +1 位作者 吴承峰 顾武军 《中国中医急症》 2005年第4期357-359,共3页
仲景《伤寒论》对大黄功效的把握甚为全面,不独用其泻下通便,更有泻热逐瘀、逐饮、消痞、通便、退黄、止利、清里、通络、导滞之用;其要在于抓住大黄苦寒开结之性,针对邪热入里病机,使邪热清泻而瘀饮去、痞黄消、利自止、脾络畅、壅滞通。
关键词 《伤寒论》 大黄 应用
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