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数学游戏与数学教学 被引量:16
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作者 奇峰 《四川教育学院学报》 2004年第4期38-39,共2页
不论从数学游戏的本质 ,与数学学习的关系 ,还是从数学的培养目标 ,数学教学实践来看 。
关键词 数学游戏 数学教学 数学学习 课堂教学
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考虑点蚀损伤的锈蚀钢板延性退化 被引量:13
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作者 徐善华 王皓 +1 位作者 苏磊 奇峰 《东南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第6期1257-1263,共7页
为研究点蚀损伤钢板延性退化机理,采用三维形貌测量技术测得不同锈蚀程度钢板表面点蚀坑几何参数,并通过单调拉伸试验和有限元数值分析研究了点蚀损伤对钢板延性的影响.此外,根据应力三轴度与点蚀坑深度、间距及深径比间的关系,提出了... 为研究点蚀损伤钢板延性退化机理,采用三维形貌测量技术测得不同锈蚀程度钢板表面点蚀坑几何参数,并通过单调拉伸试验和有限元数值分析研究了点蚀损伤对钢板延性的影响.此外,根据应力三轴度与点蚀坑深度、间距及深径比间的关系,提出了与点蚀坑几何尺寸相关的点蚀损伤钢板等效延性断裂准则.结果表明:表面点蚀坑深度及深径比均随钢板锈蚀程度的增加而线性增长;点蚀坑几何尺寸的增长显著改变了钢板内部应力三轴度的大小和分布,降低了等效塑性断裂应变,加快了颈缩阶段钢板内部裂纹的萌生和扩展,从而导致锈蚀钢板极限伸长率逐渐退化;采用等效延性断裂准则能准确地模拟点蚀损伤导致的钢板延性退化现象. 展开更多
关键词 点蚀损伤钢板 延性退化 点蚀坑几何参数 应力三轴度 等效延性断裂准则
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建筑垃圾砖的开发及应用 被引量:3
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作者 张孟雄 张学良 +2 位作者 王卫秋 吴国强 奇峰 《粉煤灰综合利用》 CAS 2006年第3期43-45,共3页
建筑垃圾中的碎砖、碎砼块等约占垃圾总量的60%~70%,将其破碎加工可生产建筑垃圾砖,经测试产品的大部分指标接近传统粘土实心砖,强度指标优于粘土实心砖,可替代粘土实心砖作为承重墙体材料,但在房屋设计与施工应用中应采取适当... 建筑垃圾中的碎砖、碎砼块等约占垃圾总量的60%~70%,将其破碎加工可生产建筑垃圾砖,经测试产品的大部分指标接近传统粘土实心砖,强度指标优于粘土实心砖,可替代粘土实心砖作为承重墙体材料,但在房屋设计与施工应用中应采取适当技术与构造措施。 展开更多
关键词 建筑垃圾 固体废弃物 建筑垃圾砖 再生资源
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"情境+框架"数学教学模式初探
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作者 奇峰 奇峰 《天津市职工现代企业管理学院学报》 2004年第1期51-53,共3页
近年来各种新的数学教学模式不断涌现,给教坛带来了新的气息。然而数学教学中存在着枯燥、低效、缺乏创新与应用能力的现象依然比较普遍,造成这种状况的原因固然很多,但与传统的数学教学模式有着直接的关系。为此,笔者通过对各种数学教... 近年来各种新的数学教学模式不断涌现,给教坛带来了新的气息。然而数学教学中存在着枯燥、低效、缺乏创新与应用能力的现象依然比较普遍,造成这种状况的原因固然很多,但与传统的数学教学模式有着直接的关系。为此,笔者通过对各种数学教学模式的学习与比较,并结合自己的教学实践,提出了"情境+框架"数学教学模式,作为对目前数学教学的一种反思,以就教大于方。 展开更多
关键词 数学 教学模式 情境 框架
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S7-200 PLC在气体输灰中的应用 被引量:1
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作者 董书平 张江涛 奇峰 《河北冶金》 2006年第3期106-107,75,共3页
分析了气体输灰工艺及其控制要求,介绍了气体输灰系统的硬件组态及主要软件的设计思路和控制流程,该系统在实际使用中具有操作简便、运行稳定可靠等优点。
关键词 气体输灰 控制 程序
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电炉渣场烟尘及其捕集方式探讨
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作者 刘冲 耿继武 奇峰 《河北冶金》 2006年第2期22-23,53,共3页
针对电炉渣场烟尘无组织排放和烟尘性质较为特殊的特点,探讨了两种渣场烟尘捕集方式。
关键词 电炉渣场 烟尘 捕集
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论多媒体语言实验室在高校外语教学中的作用 被引量:1
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作者 奇峰 《黑龙江科技信息》 2009年第1期159-159,共1页
多媒体语言实验室在高校外语教学中发挥着重要作用。多媒体语言实验室丰富和改善了外语学习环境,能够充分发挥学生的认知主体作用,而且拓宽多媒体语言实验室的应用,可以推动电子教案、教学软件和资料库的制作和研究,为学生创设生动、逼... 多媒体语言实验室在高校外语教学中发挥着重要作用。多媒体语言实验室丰富和改善了外语学习环境,能够充分发挥学生的认知主体作用,而且拓宽多媒体语言实验室的应用,可以推动电子教案、教学软件和资料库的制作和研究,为学生创设生动、逼真的语言学习和交际环境,提高学生的学习兴趣和主观能动性,从而收到满意的教学效果。 展开更多
关键词 多媒体教室 外语教学 效果
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