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以语用为导向的小学语文阅读教学策略分析 被引量:1
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作者 《基础教育论坛》 2023年第11期50-51,共2页
语用又称为语言文字应用能力,是小学语文素质教育的主要任务。在小学语文阅读课程中坚持以语用作为教学导向,制订高效的教学策略,对加强学生的口语交际能力、发展学生的阅读素养、提高阅读课堂的教学效率具有重要意义。基于此,文章从挖... 语用又称为语言文字应用能力,是小学语文素质教育的主要任务。在小学语文阅读课程中坚持以语用作为教学导向,制订高效的教学策略,对加强学生的口语交际能力、发展学生的阅读素养、提高阅读课堂的教学效率具有重要意义。基于此,文章从挖掘教材、鉴赏语言、问题启发、口语交际、读写结合五个方面展开分析,探究以语用为导向的小学语文阅读教学的有效策略。 展开更多
关键词 小学语文 语用导向 阅读教学
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加强农村小学艺术教育之我见 被引量:2
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作者 《教书育人(校长参考)》 2016年第4期20-21,共2页
在全面实施素质教育的过程中,农村学校的艺术教育有了一定的发展。但我们也无法回避这样一个现实问题:在农村,艺术教育仍旧是学校教育的一个"盲区",艺术教育的发展仍面临着严峻挑战。一、农村小学艺术教育的现状1.艺术教育被忽视不... 在全面实施素质教育的过程中,农村学校的艺术教育有了一定的发展。但我们也无法回避这样一个现实问题:在农村,艺术教育仍旧是学校教育的一个"盲区",艺术教育的发展仍面临着严峻挑战。一、农村小学艺术教育的现状1.艺术教育被忽视不少农村小学仍然把音乐课、美术课等看成是可开可不开的"副课"。即使在课程表上体现了规定的音乐课时量和美术课时量,但在执行中,有的成了唱歌课、图画课,有的被语、数等"主课"占用,更有的干脆让学生自习, 展开更多
关键词 艺术教育 课时量 美术课 副课 艺术课 学校教育 测试体系 审美因素 科学的评价 审美个性
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小学语文低年级写话教学实践研究 被引量:1
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作者 《基础教育论坛》 2022年第16期24-25,共2页
写作是学生表达的一种方式,也是语文教学的重要组成部分。目前,小学低年级学生的书面表达能力和理解能力还有待提升。因此,教师要根据学生的发展水平制订循序渐进的写作教学方案,从而培养学生的写话兴趣,逐步提升学生的写作能力。文章... 写作是学生表达的一种方式,也是语文教学的重要组成部分。目前,小学低年级学生的书面表达能力和理解能力还有待提升。因此,教师要根据学生的发展水平制订循序渐进的写作教学方案,从而培养学生的写话兴趣,逐步提升学生的写作能力。文章主要针对小学语文低年级写话教学进行探究,提出切实可行的教学策略。 展开更多
关键词 小学语文 写话教学 教学策略
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农村小学生心理健康教育存在的问题、原因及对策 被引量:2
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作者 《教书育人(校长参考)》 2012年第9期20-21,共2页
随着素质教育的全面开展和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到越来越多的重视,不仅要求学生有着健康的身体,更要有良好的心理素质、健康的心理。而小学正是心理发展、性格养成的关键时期,做好农村小学生的心理健康教育,不仅对小... 随着素质教育的全面开展和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到越来越多的重视,不仅要求学生有着健康的身体,更要有良好的心理素质、健康的心理。而小学正是心理发展、性格养成的关键时期,做好农村小学生的心理健康教育,不仅对小学生的健康成长有着重要意义,而且对实施素质教育,培养合格的社会主义建设人才有着重要作用。西部地区尤其是经济落后的农村地区,在此项工作开展的过程中还存在着很多问题。如果这些问题得不到及时解决,势必影响青少年的健康成长及素质教育的全面推行。一。 展开更多
关键词 学生心理健康 农村小学生 教育存在 原因 素质教育 心理健康教育 心理素质 心理发展
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农村小学留守儿童厌学心理的成因及对策
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作者 刘金玉 《新课程研究》 2020年第26期135-136,共2页
厌学是当前农村小学留守儿童普遍存在的一种学习问题,如果不加以解决,不仅会影响他们的学习和生活,甚至会影响他们的身心健康发展。基于此,文章在分析农村小学留守儿童厌学心理表现与成因的基础上,提出了一些解决策略,旨在促进农村小学... 厌学是当前农村小学留守儿童普遍存在的一种学习问题,如果不加以解决,不仅会影响他们的学习和生活,甚至会影响他们的身心健康发展。基于此,文章在分析农村小学留守儿童厌学心理表现与成因的基础上,提出了一些解决策略,旨在促进农村小学留守儿童身心健康发展,推动他们积极向上学习。 展开更多
关键词 农村小学 留守儿童 厌学心理
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