-
题名基于主题意义的高中英语核心词汇教学策略
- 1
-
-
作者
蔺姝羽
-
机构
准格尔旗世纪中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第5期0048-0051,共4页
-
文摘
针对当前高中英语阅读第二课时语言知识教学的模式化、单一化、主题语境缺失、思维活动欠缺等问题,文章基于《普通高中英语课程标准(2020年修订版)》(以下简称“新课标”)主题语境理论,提出了单元核心词汇教学策略,以提高学生的英语学习基础能力,为学生英语综合能力的提升奠定坚实的基础。本文主要对基于主题意义的高中英语核心词汇教学策略与实施展开分析。
-
关键词
高中英语
主题语境
核心词汇
教学策略与实施
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名纸媒编辑的职业能力提升路径
- 2
-
-
作者
蔺姝羽
-
机构
南充日报社
-
出处
《中国地市报人》
2024年第7期113-114,共2页
-
文摘
在过去的十年里,纸媒在全球范围内逐渐停刊,有的彻底退出了历史舞台,有的则完全转向互联网的“线上出版”。在此背景下,与纸媒同呼吸的纸媒编辑,一直面临着危机与机遇并存的局面。作为传统媒体的支柱岗位,大多数传统纸媒编辑都经历了长达十多年甚至几十年的行业历练,具备了扎实的职业技能和良好的职业操守。面临互联网的强势冲击,如何保留阵地突出重围,在新时期不断进步发展,是每一位纸媒编辑面临的挑战。无论是思想意识还是行为方式,纸媒编辑都应该加速提升自己的技能,以适应媒体融合的新时代转型。
-
关键词
媒体融合
纸媒编辑
传统纸媒
职业操守
传统媒体
时代转型
互联网
突出重围
-
分类号
G23
[文化科学]
-
