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高职学生人力资本投资与职业决策自我效能感的关系研究
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作者 刘淑仪 《清远职业技术学院学报》 2020年第6期83-90,共8页
参考彭永新等修订的《大学生职业决策自我效能量表》和谭诤的大学生人力资本因素量表,运用自编调查量表对粤北地区782名高职学生进行调查,探究高职学生人力资本投资与职业决策自我效能感的现状以及两者之间的关系。结果发现,高职学生人... 参考彭永新等修订的《大学生职业决策自我效能量表》和谭诤的大学生人力资本因素量表,运用自编调查量表对粤北地区782名高职学生进行调查,探究高职学生人力资本投资与职业决策自我效能感的现状以及两者之间的关系。结果发现,高职学生人力资本投资与职业决策自我效能感均处于中等偏上水平,两者呈显著正相关;年级间学生的职业决策自我效能感不存在显著差异,学生的专业知识与岗位技能虽获得提升,但其职业决策自我效能感并无明显提高。建议高职院校搭建有助于学生提高人力资本的实践性平台,以及建立动态学情档案,给予学生及时的关注、鼓励、引导与帮助,促进学生人力资本投资及其职业决策自我效能双提升。 展开更多
关键词 高职学生 人力资本投资 职业决策自我效能感 行为坚持与努力程度
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信息时代大学生廉洁教育路径分析
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作者 李政 《科教导刊(电子版)》 2019年第33期15-16,共2页
大学生廉洁教育是大学生素质培养重要一环,信息时代给廉洁教育带来机遇和挑战。通过量化分析探讨信息时代大学生廉洁教育有效路径,得到由“信息教育、系统教育、实践教育、案例教育”四个维度构成的路径模型,并提出操作性较强的大学生... 大学生廉洁教育是大学生素质培养重要一环,信息时代给廉洁教育带来机遇和挑战。通过量化分析探讨信息时代大学生廉洁教育有效路径,得到由“信息教育、系统教育、实践教育、案例教育”四个维度构成的路径模型,并提出操作性较强的大学生廉洁教育建议。 展开更多
关键词 信息时代 大学生 廉洁教育 路径分析
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