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对学业不良学生进行小组辅导的实验研究 被引量：13
1
作者 戴育红 蔡达昌 +2 位作者 陈汉祯 郑颖祁 骆凤瀛 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第1期228-230,共3页
本研究通过小组辅导的形式对学业不良学生进行学习心理辅导 ,帮助他们开发自身的学习潜能 ,提高学习适应性和学习效果。实验结粜表明 。
关键词 学业不良学生 小组辅导活动 学习心理辅导 学习潜能 学习适应性 学习效果
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