题名 中药穴位敷贴对肝气郁滞型乳腺增生的干预效果
被引量：15
1
作者
郑杉 徐嘉琳 黄婕 董云丽 蔡 懿 晨 肖雯晖
机构
浙江中医药大学
出处
《北京中医药大学学报（中医临床版）》
2012年第6期38-40,共3页
基金
浙江省科技厅新苗人才计划项目(No.2010R410013)
文摘
目的探讨中药穴位敷贴对肝气郁滞型乳腺增生的干预效果。方法将确诊为肝气郁滞型乳腺增生病的研究对象50人按随机数字表法分为2组。实验组25人进行中药(柴胡、芍药、枳实、甘草、艾叶)穴位(乳根、期门及乳房阿是穴)敷贴;对照组25人在相同的穴位进行敷贴(柴胡药粉+食用焦糖色)。进行3个月的干预后,观察对比2组乳房疼痛、B超检查增生肿块的情况。结果干预后实验组疼痛评分、肿块大小均较干预前有明显改善(P<0.05,P<0.01),总体疗效总有效率为68%。结论中药穴位敷贴能够减轻肝郁气滞型乳腺增生患者的乳房疼痛,减小乳腺增生肿块。
关键词
乳腺增生 肝气郁滞 穴位敷贴 四逆散
Keywords
hyperplasia of mammary glands liver qi depression application on acupoint Sini San
分类号
R271.44
[医药卫生—中医妇科学]
题名 学习任务群下初中语文大单元教学策略研究
2
作者
蔡 懿 晨
机构
常熟市梅李中学
出处
《湛江文学》
2024年第1期0206-0208,共3页
文摘
初中语文教师在学习任务群下开展大单元教学,不仅能促进自己专业发展,还能培养学生良好的核心素养,达到立德树人的根本目标。文章分析过去大单元教学存在的问题以及实施大单元教学的意义价值,再创新策略。通过“研读课程标准要求,解读学习任务群”“分析教材单元结构,研究单元联系和突破口”“以学习任务群为抓手,创设情境和任务”优化大单元教学,提高教学质量,优化学生培养。
关键词
学习任务群 初中教育 语文学科 大单元教学
分类号
H09
[语言文字—语言学]
题名 借桂说爱
3
作者
蔡 懿 晨
机构
江苏省常熟市大义小学六(
出处
《新作文（小学中高年级版）》
2010年第1期67-68,共2页
文摘
为了完成老师的特别任秀——对爸爸妈妈说“I love you”（当然，偶平生没做过这种不好意思的事），只好硬着头皮去了。以防万一，我便特别为自己量身定做了三个计划，说穿了，为自己留条后路，省得没成功，落下“惨不忍睹”的局面。我先去找老妈，平时最亲近，说不定一次就会成功，哈哈!
关键词
小学 作文 语文教学 《借桂说爱》
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
