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李辉英和他的抗战文学创作 被引量：2
1
作者 蔡宗隽 吕宗正 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 1995年第5期96-100,共5页
在纪念抗日战争胜利五十周年的日子里,我们深深地怀念为中国抗战文学做出杰出贡献的东北爱国作家李辉英。 吉林省籍香港作家李辉英(1911—1991)离开我们已经五年了。这位左联老战士,三十年代初崛起于文坛,始终把反映中国人民的抗日斗争... 在纪念抗日战争胜利五十周年的日子里,我们深深地怀念为中国抗战文学做出杰出贡献的东北爱国作家李辉英。 吉林省籍香港作家李辉英(1911—1991)离开我们已经五年了。这位左联老战士,三十年代初崛起于文坛,始终把反映中国人民的抗日斗争作为自己创作的主旋律。他是我国现代文学史上抗战题材作品写得最早也最多的一位作家。 “九·一八”东北沦陷后,21岁的李辉英,以一个不甘心做亡国奴的爱国青年不可抑制的愤怒和仇恨,投身子抗日文学的创作。 五十多年来,李辉英无论在硝烟弥漫的抗战烽火中,还是在灯红酒绿的烟花港岛,他都以反映抗日斗争为自己文学创作的母题。他先后出版了抗战题材的长篇小说7部,短篇小说和报告文学集9部,散文集3部。 展开更多
关键词 李辉英 抗战文学 长篇小说 日本帝国主义 抗日斗争 《松花江上》 抗战时期 中华全国文艺界抗敌协会 吉林省 “九·一八”
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周恩来──郭沫若的良师益友 被引量：1
2
作者 蔡宗隽 《郭沫若学刊》 1998年第1期7-9,共3页
关键词 郭沫若 周恩来 国民党 蒋介石 周总理 政治部 《救亡日报》 文化运动 周恩来总理 《中国古代社会研究》
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对《反思郭沫若》的反思 被引量：1
3
作者 蔡宗隽 《郭沫若学刊》 2000年第4期63-66,共4页
关键词 郭沫若 作家 反思 特定 现代 建国后 人格 出版社 社会环境 中国
全文增补中
李辉英与香港文学
4
作者 蔡宗隽 吕宗正 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1997年第4期42-44,共3页
吉林籍香港资深爱国作家李辉英，１９５０年秋赴港，至１９９１年在港去逝。在港４０年，一直勤奋写作，著作等身。在这４０年，他出版反映香港现实生活题材的作品，有短篇小说３部，中篇小说９部，长篇小说２部。其中《四姊妹》是香港... 吉林籍香港资深爱国作家李辉英，１９５０年秋赴港，至１９９１年在港去逝。在港４０年，一直勤奋写作，著作等身。在这４０年，他出版反映香港现实生活题材的作品，有短篇小说３部，中篇小说９部，长篇小说２部。其中《四姊妹》是香港６０年代长篇小说中的佼佼之作。他还出版了“抗战三部曲”的后两部———《人间》、《前方》，得到曹聚仁先生的好评。李辉英还是香港优秀的散文家，《乡土集》中许多散文是中国当代散文中难得的美文。 展开更多
关键词 李辉英 香港 文学
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试论继续教育工作中对骨干教师的培训
5
作者 蔡宗隽 佟士凡 《中学教师培训》 1992年第4期19-21,共3页
国家教委师范司司长金长泽同志1990年10月在"全国中小学教师继续教育座谈会"上的讲话中指出:继续教育"在面向全体教师的同时,我们必须要突出骨干教师的培训。这是我们今后师资培训的一个重要的指导思想"。根据国家... 国家教委师范司司长金长泽同志1990年10月在"全国中小学教师继续教育座谈会"上的讲话中指出:继续教育"在面向全体教师的同时,我们必须要突出骨干教师的培训。这是我们今后师资培训的一个重要的指导思想"。根据国家教委和省教委的指示精神,我院从1989年开始,着手对学历达标后的教师进行继续教育,试办了数学、中文两科的骨干教师研修班。我们中文系试办的首届中学语文骨干教师研修班,学制2年,已于1991年底结束。经过这一段的实践。 展开更多
关键词 继续教育工作 省教委 学语文 语文教改 语文教学改革 语文教学研究 李元昌 长泽 指导思想 教研能力
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对“重写文学史”的反思
6
作者 蔡宗隽 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 1990年第2期70-76,共7页
1988年第四期《上海文论》开辟了“重写文学史”专栏。该专栏里,发表了该刊特约专栏主持人陈思和与王晓明的对话,接下发表了本专栏主持人认为,为本“专栏开了一个很好的头”的两篇文章。其一是《关于“赵树理方向”的再认识》,其二是《... 1988年第四期《上海文论》开辟了“重写文学史”专栏。该专栏里,发表了该刊特约专栏主持人陈思和与王晓明的对话,接下发表了本专栏主持人认为,为本“专栏开了一个很好的头”的两篇文章。其一是《关于“赵树理方向”的再认识》,其二是《“柳青现象”的启示》。这样,“重写文学史”的旗帜在全国文学界首次正式打出。 此后,国内一些报刊纷纷办起响应“重写”的栏目,《上海文论》主编。 展开更多
关键词 文学传统 上海文论 中国现代文学史 陈思和 现当代文学史 革命作家 现代文学 文艺运动 王晓明 赵树理
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鲁迅与穆木天
7
作者 蔡宗隽 《吉林师范学院学报》 1996年第Z1期24-26,共3页
鲁迅虽长穆木天19岁,但他们同属于我国现代文学开创时期的作家.新文学开创时期穆木天是鲁迅的敬慕者、追随者.左联时期穆木天曾在鲁迅的直接领导下从事左翼诗歌运动的领导工作.后由于穆木天的被捕,在穆木天被释放后鲁迅曾对他产生过误解... 鲁迅虽长穆木天19岁,但他们同属于我国现代文学开创时期的作家.新文学开创时期穆木天是鲁迅的敬慕者、追随者.左联时期穆木天曾在鲁迅的直接领导下从事左翼诗歌运动的领导工作.后由于穆木天的被捕,在穆木天被释放后鲁迅曾对他产生过误解,后明白事实真相,很快化解了误解.鲁迅逝世后,穆木天非常怀念鲁迅,在几首怀念鲁迅的诗中,他都认为鲁迅精神是中华民族的巨大财富. 展开更多
关键词 穆木天 鲁迅先生 中国现代文学 创造社 《呐喊》 周作人 郭沫若 中国诗歌会 民族革命 法国象征主义诗歌
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有感于成仿吾校长的求真务实
8
作者 蔡宗隽 《新教育（吉林）》 2006年第3期57-57,共1页
成仿吾先生（1897—1984）不仅是我国现代著名革命家、文艺理论家，也是现代著名教育家。他1924年至1927年任广州大学教授，兼黄浦军官学校教官。大革命失败后．他被迫出国，于1928年在法国加入中国共产党。1931年末，他奉党的命令从法... 成仿吾先生（1897—1984）不仅是我国现代著名革命家、文艺理论家，也是现代著名教育家。他1924年至1927年任广州大学教授，兼黄浦军官学校教官。大革命失败后．他被迫出国，于1928年在法国加入中国共产党。1931年末，他奉党的命令从法国回到上海，后进入鄂豫皖苏区，历任苏维埃政府文化委员会主席，中央党校政治教员。1934年参加了中国革命史上著名的二万五千里长征，途中任干部团政治教员。1935年红军到达延安后，他一直从事党的教育工作，先后任陕北公学校长、华北联合大学校长。新中国成立后，先后担任华北大学、东北师范大学、山东大学和中国人民大学校长。 展开更多
关键词 大学校长 成仿吾 求真务实 东北师范大学 大学教授 文艺理论家 著名教育家 大革命失败 中国共产党 鄂豫皖苏区
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