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题名初中英语阅读思维型课堂提问策略的探索
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作者
蔡华茂
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机构
龙岩市上杭县南阳中学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第11期0078-0078,219,共2页
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文摘
初中英语阅读思维型课堂教学中,提问是不可或缺的环节,通过课堂提问,可以有效地促进学生与教师之间的互动,拉近教师与学生之间的距离,在集中学生课堂注意力的同时,能够引导学生对英语阅读内容进行深入的分析与探究。可以有效锻炼学生的思维能力,提升英语阅读课堂的教学效率。纵观初中教育阶段的课程,提问是英语课堂中常见的师生互动方式。为此,对初中英语阅读提问设计进行思考是探究是十分具有教育意义的。
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关键词
初中英语
阅读思维型课堂
提问策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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