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小学四年级50米跑,实心球前抛引进“分层递进”教学的实验报告
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作者 蔡利众 黄鹤飞 谢俊 《体育科研》 1996年第1期46-50,23,共6页
通过实验的方法,对体育课中引进“分层递进”教学进行尝试与探讨,阐明“分层递进”教学对促进不同层次学生的身心健康以及提高教学效果的显著意义。
关键词 小学 50米跑 实心球前抛 “分层递进” 体育教学
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