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对学生主体性真正得到体现的思考
被引量:
2
1
作者
蔡
光源
郝亚男
《科学教育》
2007年第3期33-35,共3页
关键词
学生主体性
课堂教学设计
以教师为中心
传统教学模式
教育改革
传授知识
学习方式
教学过程
下载PDF
职称材料
对主体性教育的反思与教学途径建构
2
作者
蔡
光源
郝亚男
《教育科学论坛》
2007年第8期8-10,共3页
主体性教育理论在不断发展和完善的过程中,却也不断受到质疑和拷问。笔者通过对种种反主体性教育现象的特征分析,以及主体性教育理论本身的缺陷进行反思,并在此基础上进行教学途径建构。
关键词
主体性教育
反思
教学途径建构
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职称材料
把握目标,积极探索——在校园文化建设中的实践和体会
3
作者
范泽生
蔡
光源
《学校党建与思想教育》
1993年第4期33-35,共3页
校园文化是以学生为主体、校园为空间的一种群体文化,其出发点在于满足青年正当的文化需求,把他们培养成为全面发展的合格人才。近年来,我们根据本校实际建立起校园文化建设总体目标,一是努力完成校园文化建设的两个基本任务,即帮助学...
校园文化是以学生为主体、校园为空间的一种群体文化,其出发点在于满足青年正当的文化需求,把他们培养成为全面发展的合格人才。近年来,我们根据本校实际建立起校园文化建设总体目标,一是努力完成校园文化建设的两个基本任务,即帮助学生掌握科学的思维方式和思维方法,引导学生树立正确的思维方式和思维方法,引导学生树立正确的思想,换而言之就是既要促进学生专业学习,又要倡导大学生良好的思想道德行为规范,促使学生德智体美劳全面发展。二是着重做好四个方面的工作,即抓好德育、美育教育,开展群众文体活动;增强学生的社会适应能力、强化专业技能培养;加强校园文化环境建设,优化成才环境;加强学生社团管理,发挥社团积极作用等四个方面的工作,从而在校园倡导团结进取的精神、形成求知向上的氛围、培养健康多样的志趣、创造多姿多彩的生活,切实收到校园文化建设的实效。
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关键词
校园文化建设
学生社团管理
思维方法
青年学生
道德行为规范
群体文化
美育教育
换而言之
寝室文化
日常学习生活
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职称材料
对主体性教育的反思与教学途径建构
4
作者
蔡
光源
郝亚男
《中国教师》
2007年第8期44-46,共3页
主体性教育理念经过20多年的发展,己然成为指导当今基础教育课程改革和实施素质教育的核心理念。但是,主体性教育理论并不能有效地解释当代教育不断出现的问题,而且这种趋向越来越明显。笔者认为,这是主体性教育理念本身的固有缺陷...
主体性教育理念经过20多年的发展,己然成为指导当今基础教育课程改革和实施素质教育的核心理念。但是,主体性教育理论并不能有效地解释当代教育不断出现的问题,而且这种趋向越来越明显。笔者认为,这是主体性教育理念本身的固有缺陷以及外界的一些误解使然。
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关键词
主体性教育理论
教学途径
基础教育课程改革
教育理念
素质教育
当代教育
固有缺陷
心理
原文传递
对课程改革与教学观念更新关系的认识
5
作者
蔡
光源
郝亚男
《科学教育》
2007年第3期5-6,共2页
关键词
教学观念更新
课程改革
教育教学过程
传统教育思想
引导学生
人的价值
教育决策者
现实教育
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职称材料
浅埋连拱隧道施工工艺研究
6
作者
钱忠生
张舒琼
+1 位作者
蔡
光源
刘正荣
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2022年第11期201-204,共4页
浅埋连拱隧道由于地形地质条件受限,和普通隧道施工相比,在施工过程中肯定会遇到各种各样的技术难点困。浅埋连拱隧道施工过程中采用的施工工艺是否合适,直接关系到浅埋连拱隧道建设质量与安全管理水平。本文以高山寨隧道为例,对浅埋连...
浅埋连拱隧道由于地形地质条件受限,和普通隧道施工相比,在施工过程中肯定会遇到各种各样的技术难点困。浅埋连拱隧道施工过程中采用的施工工艺是否合适,直接关系到浅埋连拱隧道建设质量与安全管理水平。本文以高山寨隧道为例,对浅埋连拱隧道施工工艺的具体流程、施工方法、验收要求开展了研究,明确了施工准备、钢管桩施工、隧道土石方开挖、基础及力墙施工、波纹管钢板吊装、拱圈混凝土浇筑、洞顶回填以及检查验收等关键施工工序的施工工艺。
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关键词
浅埋
连拱
隧道
施工工艺
关键工序
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职称材料
浅埋连拱隧道施工监测技术研究
7
作者
钱忠生
张舒琼
+1 位作者
蔡
光源
刘正荣
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2022年第11期150-154,共5页
山地和丘陵地区的高速公路工程建设中会形成大量边坡,由于地质环境条件的复杂性,这些边坡常常发生或潜在大量的地质灾害问题。高速公路边坡的稳定状况事关公路运营的安全。浅埋连拱隧道由于受到地形地质条件的限制,和普通隧道相比,在施...
山地和丘陵地区的高速公路工程建设中会形成大量边坡,由于地质环境条件的复杂性,这些边坡常常发生或潜在大量的地质灾害问题。高速公路边坡的稳定状况事关公路运营的安全。浅埋连拱隧道由于受到地形地质条件的限制,和普通隧道相比,在施工过程中必然会遇到各种各样的技术难点。因此,本文以高山寨隧道为例,对浅埋连拱隧道施工监测技术开展应用研究,为施工监测技术的推广应用奠定基础。
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关键词
浅埋
连拱
隧道
施工
监测
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职称材料
题名
对学生主体性真正得到体现的思考
被引量:
2
1
作者
蔡
光源
郝亚男
机构
广西师范大学文学院
出处
《科学教育》
2007年第3期33-35,共3页
关键词
学生主体性
课堂教学设计
以教师为中心
传统教学模式
教育改革
传授知识
学习方式
教学过程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对主体性教育的反思与教学途径建构
2
作者
蔡
光源
郝亚男
机构
广西师范大学文学院
出处
《教育科学论坛》
2007年第8期8-10,共3页
文摘
主体性教育理论在不断发展和完善的过程中,却也不断受到质疑和拷问。笔者通过对种种反主体性教育现象的特征分析,以及主体性教育理论本身的缺陷进行反思,并在此基础上进行教学途径建构。
关键词
主体性教育
反思
教学途径建构
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
把握目标,积极探索——在校园文化建设中的实践和体会
3
作者
范泽生
蔡
光源
机构
湖北大学团委
出处
《学校党建与思想教育》
1993年第4期33-35,共3页
文摘
校园文化是以学生为主体、校园为空间的一种群体文化,其出发点在于满足青年正当的文化需求,把他们培养成为全面发展的合格人才。近年来,我们根据本校实际建立起校园文化建设总体目标,一是努力完成校园文化建设的两个基本任务,即帮助学生掌握科学的思维方式和思维方法,引导学生树立正确的思维方式和思维方法,引导学生树立正确的思想,换而言之就是既要促进学生专业学习,又要倡导大学生良好的思想道德行为规范,促使学生德智体美劳全面发展。二是着重做好四个方面的工作,即抓好德育、美育教育,开展群众文体活动;增强学生的社会适应能力、强化专业技能培养;加强校园文化环境建设,优化成才环境;加强学生社团管理,发挥社团积极作用等四个方面的工作,从而在校园倡导团结进取的精神、形成求知向上的氛围、培养健康多样的志趣、创造多姿多彩的生活,切实收到校园文化建设的实效。
关键词
校园文化建设
学生社团管理
思维方法
青年学生
道德行为规范
群体文化
美育教育
换而言之
寝室文化
日常学习生活
分类号
D267.6 [政治法律—政治学]
G41 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
对主体性教育的反思与教学途径建构
4
作者
蔡
光源
郝亚男
机构
广西师范大学文学院
出处
《中国教师》
2007年第8期44-46,共3页
文摘
主体性教育理念经过20多年的发展,己然成为指导当今基础教育课程改革和实施素质教育的核心理念。但是,主体性教育理论并不能有效地解释当代教育不断出现的问题,而且这种趋向越来越明显。笔者认为,这是主体性教育理念本身的固有缺陷以及外界的一些误解使然。
关键词
主体性教育理论
教学途径
基础教育课程改革
教育理念
素质教育
当代教育
固有缺陷
心理
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
对课程改革与教学观念更新关系的认识
5
作者
蔡
光源
郝亚男
机构
广西师范大学文学院
出处
《科学教育》
2007年第3期5-6,共2页
关键词
教学观念更新
课程改革
教育教学过程
传统教育思想
引导学生
人的价值
教育决策者
现实教育
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅埋连拱隧道施工工艺研究
6
作者
钱忠生
张舒琼
蔡
光源
刘正荣
机构
云南交投集团公路建设有限公司
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2022年第11期201-204,共4页
文摘
浅埋连拱隧道由于地形地质条件受限,和普通隧道施工相比,在施工过程中肯定会遇到各种各样的技术难点困。浅埋连拱隧道施工过程中采用的施工工艺是否合适,直接关系到浅埋连拱隧道建设质量与安全管理水平。本文以高山寨隧道为例,对浅埋连拱隧道施工工艺的具体流程、施工方法、验收要求开展了研究,明确了施工准备、钢管桩施工、隧道土石方开挖、基础及力墙施工、波纹管钢板吊装、拱圈混凝土浇筑、洞顶回填以及检查验收等关键施工工序的施工工艺。
关键词
浅埋
连拱
隧道
施工工艺
关键工序
分类号
U455 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
下载PDF
职称材料
题名
浅埋连拱隧道施工监测技术研究
7
作者
钱忠生
张舒琼
蔡
光源
刘正荣
机构
云南交投集团公路建设有限公司
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2022年第11期150-154,共5页
文摘
山地和丘陵地区的高速公路工程建设中会形成大量边坡,由于地质环境条件的复杂性,这些边坡常常发生或潜在大量的地质灾害问题。高速公路边坡的稳定状况事关公路运营的安全。浅埋连拱隧道由于受到地形地质条件的限制,和普通隧道相比,在施工过程中必然会遇到各种各样的技术难点。因此,本文以高山寨隧道为例,对浅埋连拱隧道施工监测技术开展应用研究,为施工监测技术的推广应用奠定基础。
关键词
浅埋
连拱
隧道
施工
监测
分类号
U291 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对学生主体性真正得到体现的思考
蔡
光源
郝亚男
《科学教育》
2007
2
下载PDF
职称材料
2
对主体性教育的反思与教学途径建构
蔡
光源
郝亚男
《教育科学论坛》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
把握目标,积极探索——在校园文化建设中的实践和体会
范泽生
蔡
光源
《学校党建与思想教育》
1993
0
下载PDF
职称材料
4
对主体性教育的反思与教学途径建构
蔡
光源
郝亚男
《中国教师》
2007
0
原文传递
5
对课程改革与教学观念更新关系的认识
蔡
光源
郝亚男
《科学教育》
2007
0
下载PDF
职称材料
6
浅埋连拱隧道施工工艺研究
钱忠生
张舒琼
蔡
光源
刘正荣
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2022
0
下载PDF
职称材料
7
浅埋连拱隧道施工监测技术研究
钱忠生
张舒琼
蔡
光源
刘正荣
《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》
2022
0
下载PDF
职称材料
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