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李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编说“宋玉的生平与屈原有相似之处”
1
作者 蔡佳兰 李士金 《好家长》 2019年第4期133-134,共2页
学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编对宋玉《九辩》论述的全部文字共计435字符,引用《九辩》原文168字符,引用鲁迅《汉文学史纲》31字符。引文连接语“其中最动人的是对秋景的描写:”“鲁迅《汉文学史纲》谓:”25字... 学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编对宋玉《九辩》论述的全部文字共计435字符,引用《九辩》原文168字符,引用鲁迅《汉文学史纲》31字符。引文连接语“其中最动人的是对秋景的描写:”“鲁迅《汉文学史纲》谓:”25字符。换句话说,袁编论述《九辩》为此引文用了224字符,超过了论述《九辩》全文的一半。 展开更多
关键词 文化 中国 秋景 编论 课堂教学 字符 生态 文学史
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