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学生需求视角下的高校创新创业教育现状研究 被引量:3
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作者 蔡云 《经济研究导刊》 2018年第36期164-165,共2页
作为高校创新创业教育的主体,大学生的教育需求是否被满足,直接决定了创新创业教育质量的高低,只有基于学生需求进行创新创业教育改革,才能避免流于形式,获得真正的教育效果。目前,高校创新创业教育面临课程体系不完善、授课形式单调枯... 作为高校创新创业教育的主体,大学生的教育需求是否被满足,直接决定了创新创业教育质量的高低,只有基于学生需求进行创新创业教育改革,才能避免流于形式,获得真正的教育效果。目前,高校创新创业教育面临课程体系不完善、授课形式单调枯燥、师资队伍素质不高和数量的匮乏,以及教育保障欠缺等现实困境。为此,可以从完善创新创业课程体系、打造高素质师资队伍、拓展课外实践教学和落实创新创业政策等方面进行改革,从而有效保证创新创业教育的稳健发展。 展开更多
关键词 学生需求 高校 创新创业教育 现状 建议
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乡村工业化视野下农民土地意识变迁研究——以江村为例 被引量:2
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作者 蔡云 《山西农业科学》 2015年第11期1542-1546,1562,共6页
在对江村已有研究的二次分析基础上,结合江村工业化的发展历程,对70多年来江村土地利用和经济结构情况进行分段梳理。研究发现,乡村工业化淡化了农民的土地情结,加强了农民理性和工具性地利用土地功能,是推动农民土地意识现代化的重要... 在对江村已有研究的二次分析基础上,结合江村工业化的发展历程,对70多年来江村土地利用和经济结构情况进行分段梳理。研究发现,乡村工业化淡化了农民的土地情结,加强了农民理性和工具性地利用土地功能,是推动农民土地意识现代化的重要外部力量。然而,在农民土地意识的现代化过程中,也凸显了一些问题,诸如乡村工业缺乏科学技术和人力管理、农民轻视土地又不舍土地经济价值、农村历史文化和生态环境被破坏。针对性地提出要从务实推进乡村工业发展、创新土地经营机制以及加快完善国家的工、农业保障政策等3个方面进行解决。 展开更多
关键词 江村 乡村工业化 农民土地意识 现代化
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工科院校学生人文素养问题研究 被引量:2
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作者 蔡云 刘雨龙 《产业与科技论坛》 2022年第3期246-247,共2页
促进学生的全面发展,培养“四有新人”是当今高等教育的重要任务。这便要求高校将自然科学技术的教授与人文素养的培育相融合,不仅要重视学生专业技能的提升,还要注重人文社学哲学知识的积累。
关键词 工科院校 大学生 人文素养
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95后大学毕业生的职业适应现状调查——以盐城市为例 被引量:2
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作者 蔡云 《经济研究导刊》 2018年第34期182-183,189,共3页
对盐城市的473名95后大学毕业生职业适应现状进行实证研究,通过问卷从选择并从事某种职业的能力、基本劳动的能力和用职业道德规范约束自己的能力等三个维度进行了调查。研究发现,95后大学毕业生的专业素质高、学习能力强,大多数人能够... 对盐城市的473名95后大学毕业生职业适应现状进行实证研究,通过问卷从选择并从事某种职业的能力、基本劳动的能力和用职业道德规范约束自己的能力等三个维度进行了调查。研究发现,95后大学毕业生的专业素质高、学习能力强,大多数人能够适应职场氛围,且这一群体具有两方面明显特征:一是认为发展空间和行业比薪酬福利更重要;二是普遍认为公司平台在第一份工作中比岗位更重要。 展开更多
关键词 95后 大学生 社会适应力 现状
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新时期下铁军精神与高校文化融合建设研究 被引量:1
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作者 蔡云 《经济研究导刊》 2019年第7期157-158,共2页
高校校园文化建设不仅可以促进校园良好风气的形成,而且是校园素质的重要标志。作为具有中国特色的红色文化,铁军精神是一种珍贵的大学生思想政治教育资源。新时期,高校需要积极引导高校校园文化建设,可以从打造铁军精神的现实文化形态... 高校校园文化建设不仅可以促进校园良好风气的形成,而且是校园素质的重要标志。作为具有中国特色的红色文化,铁军精神是一种珍贵的大学生思想政治教育资源。新时期,高校需要积极引导高校校园文化建设,可以从打造铁军精神的现实文化形态、开展校内主题文化活动、成立专项社会实践团队和创新网络载体的教育阵地等方面,促使校园文化健康有序发展。 展开更多
关键词 新时期 铁军精神 高校文化 融合建设
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思政视角下大学生创业能力的培养与提升 被引量:1
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作者 陈华蓉 蔡云 《经济研究导刊》 2020年第1期134-135,共2页
在高等教育已面向大众的时代背景下,人们在注重大学生数量的同时,更加需要注重对大学生创新精神的挖掘和引导。研究发现,当今高校大学生创新创业教育存在创业意识淡薄和缺失、创业教育课程体系不完善、思政课教师创业知识匮乏和创业教... 在高等教育已面向大众的时代背景下,人们在注重大学生数量的同时,更加需要注重对大学生创新精神的挖掘和引导。研究发现,当今高校大学生创新创业教育存在创业意识淡薄和缺失、创业教育课程体系不完善、思政课教师创业知识匮乏和创业教育的教学方式单一等问题。为此,要从提升创业教育主体的观念认知、丰富和完善创业课程体系、组建创业教育的专业教师团队,以及改革创业教育的内容和形式等方面培养和提高大学生的创新创业能力。 展开更多
关键词 思政视角 大学生 创业能力
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协商民主视角下农村环境纠纷解决的路径探析——以沟通调解为例 被引量:1
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作者 顾金土 蔡云 《江西农业学报》 CAS 2016年第4期88-92,共5页
污染企业所在地利益主体间的沟通质量差,是影响污染企业与周边居民纠纷解决效果的重要原因。从协商民主视角探讨农村环境纠纷的解决路径,发现沟通调解方式的现实困境有:困窘的信息编码、低效的沟通渠道以及断裂的客体反馈。为此,要从村... 污染企业所在地利益主体间的沟通质量差,是影响污染企业与周边居民纠纷解决效果的重要原因。从协商民主视角探讨农村环境纠纷的解决路径,发现沟通调解方式的现实困境有:困窘的信息编码、低效的沟通渠道以及断裂的客体反馈。为此,要从村民、污染企业和地方政府三方面增强沟通效果。首先,提高村民维权能力和自身素养,要保持内部行动的一致性和凝聚力、增强村维权社会资本、改善农村精英断层局面;其次,督促污染企业承担相应社会责任,要取消行政化地位、改变以钱求和的片面观念、弱化道德优势;最后,摆正地方政府的第三方职能,要主动公开环境污染及赔偿信息、促进村民参与利益决策、理性对待村民维权行为。 展开更多
关键词 协商民主 农村 环境纠纷 沟通调解
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高校思政课教师与辅导员协同育人的意蕴、困境与突破
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作者 蔡云 陈华蓉 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期79-82,共4页
高校辅导员与思想政治课教师是开展思政教育的主要力量,构建两支队伍的协同育人机制,有助于坚持和加强党对意识形态工作的全面领导,有助于高校落实立德树人的根本任务,以及有助于大学生担当新时代的责任和使命。但由于思政管理工作的二... 高校辅导员与思想政治课教师是开展思政教育的主要力量,构建两支队伍的协同育人机制,有助于坚持和加强党对意识形态工作的全面领导,有助于高校落实立德树人的根本任务,以及有助于大学生担当新时代的责任和使命。但由于思政管理工作的二元化模式让二者缺乏协同性,为此,应该从优化思政管理工作模式、搭建协同交流平台和完善一体化培训机制等方面,加强对两支育人队伍的建设,形成协同育人合力。 展开更多
关键词 高校 思政课教师 辅导员 协同育人
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大型体育赛会中高校志愿者的培训问题研究
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作者 金意倩 蔡云 《经济研究导刊》 2018年第10期170-172,共3页
大型体育赛会具有规模大、会期短的特点,这对志愿者的知识技能和综合素质都有非同寻常的要求。针对高校志愿者具有志愿服务经验不足、培训管理结构单一、礼仪和语言知识储备有限、突发事件处置能力欠缺的局限性,对大型体育赛会高校志愿... 大型体育赛会具有规模大、会期短的特点,这对志愿者的知识技能和综合素质都有非同寻常的要求。针对高校志愿者具有志愿服务经验不足、培训管理结构单一、礼仪和语言知识储备有限、突发事件处置能力欠缺的局限性,对大型体育赛会高校志愿者岗前培训的路径构建进行研究。通过优化培训管理结构、强化相应装备和激励的保障、注重联调联试技能的提高、重视培训方式多样化和师生互动常态化四方面来更好地提高志愿服务水平和大型体育赛会高校志愿者的服务质量。 展开更多
关键词 大型体育赛会 大学生志愿者 培训 问题 途径
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