我国林业产业链整合研究 被引量：15

1

作者 蓝瞻瞻 王立群 《北京林业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第1期70-75,共6页

以迈克尔·波特的价值链和宏基创始人施振荣的"微笑曲线"为理论基础,指出中国的林业产业长期处于价值链的低端,即"两头在外,大进大出"(原料来自国外、产品销往国外),分析了中国林业产业链的特点和各个环节中所... 以迈克尔·波特的价值链和宏基创始人施振荣的"微笑曲线"为理论基础,指出中国的林业产业长期处于价值链的低端,即"两头在外,大进大出"(原料来自国外、产品销往国外),分析了中国林业产业链的特点和各个环节中所存在的问题,并以跨国集团美国国际纸业公司的产业链为参照,指出了我国林业产业链应该努力的方向。最后给出了整合我国林业产业链的建议。 展开更多

关键词 微笑曲线 林业 产业链 林产品 出口

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我国家具产业链低端现象分析 被引量：7

2

作者 蓝瞻瞻 王立群 《世界林业研究》 CSCD 北大核心 2013年第1期89-92,共4页

改革开放后,我国家具产业得到了长足发展,但由于处于产业链的低端,被迫依附于跨国公司和海外进出口商,利润空间遭受不公平挤压。文中分析我国家具产业链现状和这种压榨型产业链的危害,然后建立纵向压榨模型并讨论其成因,最后提出了改变... 改革开放后,我国家具产业得到了长足发展,但由于处于产业链的低端,被迫依附于跨国公司和海外进出口商,利润空间遭受不公平挤压。文中分析我国家具产业链现状和这种压榨型产业链的危害,然后建立纵向压榨模型并讨论其成因,最后提出了改变这种格局的建议。 展开更多

关键词 家具企业 产业链 跨国公司 压榨现象

原文传递

谈CAI在高校教学中的应用 被引量：5

3

作者 蓝瞻瞻 吴保国 《农业网络信息》 2008年第1期102-104,共3页

本文围绕"计算机辅助教学(CAI)"在大学教学中的应用状况进行了分析。首先,笔者肯定了计算机辅助教学在大学教学中的重要地位,计算机辅助教学有着不可替代的作用,而且其在教学中的比例越来越大。但是,在现阶段,计算机辅助教学... 本文围绕"计算机辅助教学(CAI)"在大学教学中的应用状况进行了分析。首先,笔者肯定了计算机辅助教学在大学教学中的重要地位,计算机辅助教学有着不可替代的作用,而且其在教学中的比例越来越大。但是,在现阶段,计算机辅助教学并不完善,加上人们对计算机辅助教学过度迷信,其不能很好地在教学中并发挥作用。针对这些弊端,笔者提出了一些解决的办法。 展开更多

关键词 计算机辅助教学 大学教学 网上教学 多媒体 信息

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建国以来我国林业法规演变过程研究 被引量：5

4

作者 蓝瞻瞻 王立群 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第4期144-149,共6页

通过分析我国建国60年来森林资源发展状况和林业法规的变化情况,总结变化的规律,认为政策法规的制定理念经历了从国家本位到权利本位的变化,即从建国到"文革"时期,政策法规的制定理念是国家本位,林业法规处于次要地位,公民的... 通过分析我国建国60年来森林资源发展状况和林业法规的变化情况,总结变化的规律,认为政策法规的制定理念经历了从国家本位到权利本位的变化,即从建国到"文革"时期,政策法规的制定理念是国家本位,林业法规处于次要地位,公民的森林权利遭漠视;改革开放之后,林业法规才慢慢发挥主导地位,公民的林业权利也逐渐受到重视,体现了权利本位的立法理念。指出国家本位的政策法规导致森林资源的破坏性利用,以及权利本位的政策法规促进了森林资源的增加。认为完善林业政策法规应该:制定政策和法规必须正确处理近期和长远利益、局部和全局利益的关系;应该保障多元的林业主体参与林业政策的制定;建议更多地采用经济手段和制度安排解决我国的林业问题。只有制定科学的林业法规,才能促进民生和森林资源的共同发展。 展开更多

关键词 林业政策 森林资源 国家本位 权利本位 破坏性利用 改革开放

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生态翻译学启示下的金融危机术语翻译研究 被引量：2

5

作者 蒋兰 蓝瞻瞻 《北京林业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第3期102-105,共4页

金融英语专业性的一个重要方面体现在其术语的多而专。由次贷危机蔓延而成的本次美国金融危机也产生了大量的金融术语,其中有相当一部分是以前不太常见的术语。生态翻译学是一门新兴的解释性强的翻译理论。在生态翻译学的指导下,选择了... 金融英语专业性的一个重要方面体现在其术语的多而专。由次贷危机蔓延而成的本次美国金融危机也产生了大量的金融术语,其中有相当一部分是以前不太常见的术语。生态翻译学是一门新兴的解释性强的翻译理论。在生态翻译学的指导下,选择了本次危机中涉及的重要术语,比较这些术语在汉译过程中的不同译法,分析这些译法在语言维、文化维和交际维方面的适应情况,寻求重要术语的最佳翻译。 展开更多

关键词 生态翻译学 金融危机 术语

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计算机辅助翻译双语语料库的研建 被引量：1

6

作者 蓝瞻瞻 《电子测试》 2013年第5S期203-204,共2页

随着互联网的发展,双语网站逐渐增多,使得通过对网页双语资料的挖掘而建立双语语料库成为可能。双语语料库的建设涉及到对双语网站的获取,然后根据URL命名规律获取网页的双语材料,段落层次的对齐,句子的对齐等步骤。实验证实了双语语料... 随着互联网的发展,双语网站逐渐增多,使得通过对网页双语资料的挖掘而建立双语语料库成为可能。双语语料库的建设涉及到对双语网站的获取,然后根据URL命名规律获取网页的双语材料,段落层次的对齐,句子的对齐等步骤。实验证实了双语语料库的研建的可操作性。 展开更多

关键词 计算机辅助翻译 机器翻译 双语语料库 网页资源

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商务英语参与式教学的实验研究 被引量：1

7

作者 蓝瞻瞻 李欣 《科技资讯》 2011年第25期195-196,共2页

先描述目前我国商务英语教学的现现状和存在问题,从而指出商务英语参与式教学是解决这些问题的有效方法。

关键词 商务英语 参与式教学 教学实验 专业发展

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基于ASP.NET的津贴管理系统的设计

8

作者 蓝瞻瞻 《电子测试》 2013年第11X期14-15,共2页

ASP.NET用C#语言开发,基于.NET框架,是面向对象编程,开发速度快,性能更稳定,因此,为了提高学校津贴管理的效率,笔者开发了基于ASP.NET的津贴管理系统。本文介绍了津贴管理系统的设计过程,包括系统目标和系统的结构框架和数据表,还描述... ASP.NET用C#语言开发,基于.NET框架,是面向对象编程,开发速度快,性能更稳定,因此,为了提高学校津贴管理的效率,笔者开发了基于ASP.NET的津贴管理系统。本文介绍了津贴管理系统的设计过程,包括系统目标和系统的结构框架和数据表,还描述了关键技术的实现过程。实践证明,该系统具有实际的应用价值。 展开更多

关键词 ASP.NET 津贴管理 信息导入 C# EXCEL报表

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加快广西北部湾经济区开放开发的若干思考

9

作者 林昆勇 蓝瞻瞻 《创新》 2009年第6期33-36,共4页

广西北部湾经济区开放开发,关键在于有效地整合广西区域内的各种资源,促进区域经济一体化发展。为此,应从实施城市群一体化发展、建立健全政策体系和扎实开展项目建设三个方面着手,有效整合区域资源,从而加快推进广西北部湾经济区的开... 广西北部湾经济区开放开发,关键在于有效地整合广西区域内的各种资源,促进区域经济一体化发展。为此,应从实施城市群一体化发展、建立健全政策体系和扎实开展项目建设三个方面着手,有效整合区域资源,从而加快推进广西北部湾经济区的开放开发。 展开更多

关键词 广西北部湾经济区 一体化发展 政策体系 项目建设

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浅谈计算机辅助大学英语教学

10

作者 蓝瞻瞻 《中国科教创新导刊》 2007年第22期198-199,共2页

本文围绕"计算机辅助教学"在大学英语教学中的应用状况进行了分析。首先,笔者肯定了计算机辅助教学在大学英语教学中的重要地位,计算机辅助教学有着不可替代的作用,而且其在英语教学中的比例越来越大。但是,在现阶段,计算机... 本文围绕"计算机辅助教学"在大学英语教学中的应用状况进行了分析。首先,笔者肯定了计算机辅助教学在大学英语教学中的重要地位,计算机辅助教学有着不可替代的作用,而且其在英语教学中的比例越来越大。但是,在现阶段,计算机辅助教学并不完善,加上人们对计算机辅助英语教学过度迷信,其不能很好地在大学英语教学中并发挥作用。针对这些弊端,笔者提出了一些解决的办法。 展开更多

关键词 计算机辅助教学 大学英语 网上教学 多媒体

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林农与市场对接的两种博弈模型

11

作者 蓝瞻瞻 王立群 《世界林业研究》 CSCD 北大核心 2013年第5期93-96,共4页

文中把在农村林业经济中具有规模经营效应的组织形式划分为以龙头企业为主导模式和以合作组织为主导模式,分析了以龙头企业为主导模式的优势;通过建立企业与林农的博弈模型,指出以龙头企业为主导模式的缺陷,而以合作组织为主导模式不仅... 文中把在农村林业经济中具有规模经营效应的组织形式划分为以龙头企业为主导模式和以合作组织为主导模式,分析了以龙头企业为主导模式的优势;通过建立企业与林农的博弈模型,指出以龙头企业为主导模式的缺陷,而以合作组织为主导模式不仅具有以龙头企业为主导模式的优势,还能够避免其缺陷。 展开更多

关键词 林农 市场 博弈 龙头企业 林业合作组织

原文传递

运用信息化手段辅助教学的效率分析

12

作者 蓝瞻瞻 《电子测试》 2013年第9X期169-170,共2页

本文借鉴柯布—道格拉斯生产函数,构建计算机辅助教学(CAI)与教学质量关系模型,即将生产函数视为教学产出函数,教学要素有资源、资本、劳动、教师等四种,然后将CAI作为另一投入品,以此来讨论增加CAI与教学效率的关系。本文详细分析了CA... 本文借鉴柯布—道格拉斯生产函数,构建计算机辅助教学(CAI)与教学质量关系模型,即将生产函数视为教学产出函数,教学要素有资源、资本、劳动、教师等四种,然后将CAI作为另一投入品,以此来讨论增加CAI与教学效率的关系。本文详细分析了CAI对教师教学效率提升的内在机理,并证明了CAI存在的必要性,即证明加强信息化教辅体系的建设有利于学校的教学质量的提高。 展开更多

关键词 计算机辅助教学(CAI) 信息化 生产函数 教学效率 教学质量

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林业政策与森林资源分析 被引量：2

13

作者 蓝瞻瞻 王立群 《中国林业》 2010年第22期61-61,共1页

一、林业发展阶段的划分 1.森林资源破坏性利用时期（1949年-1977年） 新中国成立之初,旧中国遗留下来的森林资源很少,全国森林面积仅有8280万公顷,宜林荒山28,959万公顷,按国土面积9.6亿公顷计算，森林覆盖率仅为8.6％。

关键词 森林资源 林业政策 森林覆盖率 林业发展 利用时期 森林面积 宜林荒山 国土面积

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