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基于核心素养的高中思想政治活动型课程构建
被引量:
1
1
作者
蓝
杨
璐
杨
小霞
《青年与社会》
2019年第12期175-176,共2页
随着我国新课程改革的推进,学科核心素养受到了教育界的高度重视。为贯彻社会主义核心价值观的要求,及体现政治学科核心素养,高中思想政治课以立德树人为根本任务,立足学科特点和学生实际,构建活动型课堂,分析活动型课程构建的必要性和...
随着我国新课程改革的推进,学科核心素养受到了教育界的高度重视。为贯彻社会主义核心价值观的要求,及体现政治学科核心素养,高中思想政治课以立德树人为根本任务,立足学科特点和学生实际,构建活动型课堂,分析活动型课程构建的必要性和有效措施,增加学生课堂参与度,以便更好地落实思想政治学科核心素养。
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关键词
学科核心素养
高中思想政治
活动型课程
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职称材料
题名
基于核心素养的高中思想政治活动型课程构建
被引量:
1
1
作者
蓝
杨
璐
杨
小霞
机构
福建师范大学马克思主义学院
出处
《青年与社会》
2019年第12期175-176,共2页
基金
教育部思政专项—基于网络环境:宗教渗透对于大学生思想影响及其对策研究(批准号:BJ001512)的阶段性成果
2017年福建省中青年思政课教师择优资助计划立项项目——高校思想政治理论课“多维立体化”教学模式的探索(批准号:JZ170155)阶段性成果
2018年福建师大教改项目——红色文化“三进”高校思政课的探索与实践项目(批准号:I201803017)资助
文摘
随着我国新课程改革的推进,学科核心素养受到了教育界的高度重视。为贯彻社会主义核心价值观的要求,及体现政治学科核心素养,高中思想政治课以立德树人为根本任务,立足学科特点和学生实际,构建活动型课堂,分析活动型课程构建的必要性和有效措施,增加学生课堂参与度,以便更好地落实思想政治学科核心素养。
关键词
学科核心素养
高中思想政治
活动型课程
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养的高中思想政治活动型课程构建
蓝
杨
璐
杨
小霞
《青年与社会》
2019
1
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