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磁场对超导纳米粒子电子热容的影响 被引量：1
1
作者 姚勇 李习林 +2 位作者 潮兴兵 蓝华山 陈志谦 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第4期59-64,共6页
采用随机矩阵理论,考虑能级分离、系统电子总自旋和平均能级间距及转变温度对电子热容的影响,用静态路径近似(SPA)计算了高斯系综中正交系综(GOE)、辛系综(GSE)所对应的电子能级分布下处于弱磁场中超导纳米粒子的电子热容.计算中取了几... 采用随机矩阵理论,考虑能级分离、系统电子总自旋和平均能级间距及转变温度对电子热容的影响,用静态路径近似(SPA)计算了高斯系综中正交系综(GOE)、辛系综(GSE)所对应的电子能级分布下处于弱磁场中超导纳米粒子的电子热容.计算中取了几个典型的温度和电子自旋,并对计算结果做了分析. 展开更多
关键词 电子热容 常规超导纳米粒子 随机矩阵理论 磁场
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牛顿环实验教学方法综合应用
2
作者 蓝华山 伍丽莎 宋文博 《实验科学与技术》 2019年第3期124-127,共4页
根据各种教学方法以及教学内容的特点,任务驱动教学法有利于激发学生的学习兴趣、有效地激发学生的主动性和积极性,缺点是不利于控制进度,但用于预习阶段则可以扬长避短;讲授法可以短时间传授大量信息,适合应用于实验原理的阐述;问题教... 根据各种教学方法以及教学内容的特点,任务驱动教学法有利于激发学生的学习兴趣、有效地激发学生的主动性和积极性,缺点是不利于控制进度,但用于预习阶段则可以扬长避短;讲授法可以短时间传授大量信息,适合应用于实验原理的阐述;问题教学法教学重点明确,有利于培养学生分析问题以及解决问题的能力,适合应用于重点、难点内容。针对牛顿环实验教学存在的问题,该文讨论了如何选择合适的教学方法应用于该实验教学中。 展开更多
关键词 牛顿环 任务驱动 讲授法 问题教学法
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