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依托学科交叉类公共选修课孵化创新创业项目的思路与措施——以用户体验设计课程为例
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作者 刘娜 史严 《创新创业理论研究与实践》 2024年第11期181-184,共4页
创新创业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,在培养创新创业人才、提升高等教育质量、促进经济和社会高水平发展方面具有重要作用。目前,高校已经把创新创业教育纳入公共选修课程体系,这类以创新创业为目标的课程有跨学科融合、跨... 创新创业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,在培养创新创业人才、提升高等教育质量、促进经济和社会高水平发展方面具有重要作用。目前,高校已经把创新创业教育纳入公共选修课程体系,这类以创新创业为目标的课程有跨学科融合、跨专业授课、理论传授与实践训练并重的特点,然而,还存在教学内容不新、实践性不强、考核评价方式单一等问题。该文以用户体验设计课程为例,梳理依托学科交叉类公共选修课孵化创新创业项目的思路和措施,为相关课程的设计和改革提供实践参考。 展开更多
关键词 创新创业教育 学科交叉 课程改革 课程实践 用户体验设计 思路与措施
原文传递
产学研合作的现状分析及模式比较
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作者 刘娜 史严 《大学(研究与管理)》 2023年第8期40-43,共4页
产学研合作是我国科技创新的一种重要方式,是促进科技成果转化、培养优秀人才、推动经济发展的重要措施。文章分析了产学研合作的现状及问题,如产学研合作各主体的合作目标有偏差、准入机制和退出标准不够明确、评价机制有待完善等。文... 产学研合作是我国科技创新的一种重要方式,是促进科技成果转化、培养优秀人才、推动经济发展的重要措施。文章分析了产学研合作的现状及问题,如产学研合作各主体的合作目标有偏差、准入机制和退出标准不够明确、评价机制有待完善等。文章还对我国主要的产学研模式的特点、优势和挑战进行了综合分析,并与国外发达国家的产学合作模式在建立形式、组成和运作模式等方面进行了横向比较。研究结论为产学研合作的落地实现提供了理论依据和实践启示。 展开更多
关键词 产学研合作 现状分析 模式比较
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