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基于“双减”政策的初中历史作业优化设计研究 被引量:2
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作者 《凯里学院学报》 2023年第4期120-124,共5页
“双减”政策的出台带领学校教育走向了全新的时代,随着教育的中心回归课堂,在“双减”政策下,初中历史教学也要不断提高自身要求。课后作业作为初中历史教学的重要环节,不仅是巩固课堂教学成果的重要手段,也是拓展学生学科思维、强化... “双减”政策的出台带领学校教育走向了全新的时代,随着教育的中心回归课堂,在“双减”政策下,初中历史教学也要不断提高自身要求。课后作业作为初中历史教学的重要环节,不仅是巩固课堂教学成果的重要手段,也是拓展学生学科思维、强化学生实践能力的重要工具,要想让“双减”政策在初中历史教学中真正落地,就必须在课后作业设计环节进行大胆创新。本文从分析传统教学模式下初中历史作业设计存在的问题出发,结合初中历史作业的布置原则,从丰富书面作业类型提高作业趣味性、注重分层设计作业优化历史作业结构、设计开放式作业强化历史思维培养、提升作业实践性促进知识融会贯通这四个方面入手,提出对“双减”背景下优化初中历史作业设计的策略。 展开更多
关键词 “双减”政策 初中历史 作业设计
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急性一氧化碳中毒患者院前与院内急救及护理 被引量:3
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作者 《双足与保健》 2017年第10期191-192,共2页
目的探索分析急性一氧化碳中毒患者院前与院内的急救和护理措施。方法选取该院2014年3月—2015年3月收治的急性一氧化碳中毒患者30例,分析患者的临床资料,对患者院前与院内急救及护理要点进行总结。结果 30例经院前与院内急救及护理的... 目的探索分析急性一氧化碳中毒患者院前与院内的急救和护理措施。方法选取该院2014年3月—2015年3月收治的急性一氧化碳中毒患者30例,分析患者的临床资料,对患者院前与院内急救及护理要点进行总结。结果 30例经院前与院内急救及护理的患者中,有27例病情有明显好转,2例病情无明显变化,1例因中毒时间较长病情加重,总有效率90%。结论对急性一氧化碳中毒患者,在院前进行急救及护理,能有效缓解患者病情症状,对后期院内治疗患者治疗效果有显著帮助,值得临床推广。 展开更多
关键词 急性 一氧化碳中毒 院前 院内
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