人教版中高年级大修订语文教材简介 被引量：1

1

作者 蒯福棣 《小学语文教学》 2002年第8期4-6,共3页

关键词 小学教学 人教版 语文教材

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明确特定任务 提高教学效率 被引量：1

2

作者 蒯福棣 《小学语文教学》 1999年第9期3-6,共4页

关键词 阅读教学 阅读理解能力 训练项目 阅读能力 基础训练 概括中心思想 课堂教学 文章中心思想 培养学生 读写例话

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汉语拼音部分教学质量测评意见

3

作者 蒯福棣 《小学语文》 2002年第1期9-10,共2页

一、测评对象使用“义务教育课程标准实验教科书(人教版)”的一年级学生。二、测评时间汉语拼音教学结束之后。三、测评内容(一)测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节。(二)测评学生能否准确地认读教材中汉语拼音部分要求认识的生字。

关键词 汉语拼音教学 高年级学生 教学质量测评 认读 测试成绩 音节 课程标准 义务教育 实验教科书 生字

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关于一年级讲读课文和阅读课文的教材介绍

4

作者 蒯福棣 《云南教育（小学教师）》 1994年第Z1期31-33,共3页

讲读课文是进行阅读训练的主要教材。五年制第一、二册共有讲读课文22篇,其中第一册7篇,第二册15篇。六年制的第一册与五年制的相同,第二册比五年制的少3篇讲读课文,篇目是《好孩子》《我选我》《她是我的老师》。 讲读课文内容涉及的... 讲读课文是进行阅读训练的主要教材。五年制第一、二册共有讲读课文22篇,其中第一册7篇,第二册15篇。六年制的第一册与五年制的相同,第二册比五年制的少3篇讲读课文,篇目是《好孩子》《我选我》《她是我的老师》。 讲读课文内容涉及的知识面较宽,思想性较强,有利于学生通过语文学习拓宽视野,增长见识,受到思想品德教育。讲读课文的形式多样,富有儿童情趣,可以使学生在兴味盎然中学习语文,提高认识。 展开更多

关键词 讲读 课文内容 兴味盎然 阅读训练 增长见识 朗读训练 祖国语言文字 课后练习 分角色朗读 课文教学

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九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明

5

作者 蒯福棣 《贵州教育》 1998年第Z2期45-49,共5页

九年义务教育六年制小学语文第十一册,根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》编写,在实验班进行实验的基础上加以修改,经全国教材审定委员会审查通过,从今年秋季开始在全国试用。

关键词 九年义务教育 小学语文 六年制 歇后语 语文教学大纲 全日制小学 独立阅读 教师教学用书 作文能力 审查通过

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五年制小学语文第十册教材说明——兼谈小学毕业年级的语文教学

6

作者 蒯福棣 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1998年第2期29-31,共3页

五年制小学语文第十册教材说明———兼谈小学毕业年级的语文教学○蒯福棣（人民教育出版社）第十册教材既按照整套教材的总体设计，继续安排新的语文基本功训练，又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系统的复习，力求把这两者... 五年制小学语文第十册教材说明———兼谈小学毕业年级的语文教学○蒯福棣（人民教育出版社）第十册教材既按照整套教材的总体设计，继续安排新的语文基本功训练，又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系统的复习，力求把这两者有机地结合起来。一、本册安排的新的... 展开更多

关键词 小学语文 教材说明 五年制 语文教学 语文能力 查字典 学生自学 基础训练 教学大纲 训练项目

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九年义务教育五、六年制小学中高年级语文教材修订说明

7

作者 蒯福棣 《山西教育（管理版）》 2002年第15期34-36,共3页

关键词 九年义务教育 小学中高年级 语文教材 修订 语文教学 教学大纲 教材改革

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五年制小学语文第十册教材说明——兼谈小学毕业年级的语文教学

8

作者 蒯福棣 《小学语文教学》 1998年第3期35-37,共3页

五年制小学语文第十册教材说明——兼谈小学毕业年级的语文教学□人民教育出版社蒯福棣九年义务教育五年制小学语文第十册供实施义务教育的五年制小学五年级第二学期使用。这是小学阶段的最后一个学期，第十册教材既按照整套教材的总体... 五年制小学语文第十册教材说明——兼谈小学毕业年级的语文教学□人民教育出版社蒯福棣九年义务教育五年制小学语文第十册供实施义务教育的五年制小学五年级第二学期使用。这是小学阶段的最后一个学期，第十册教材既按照整套教材的总体设计，继续安排新的语文基本功训练，... 展开更多

关键词 小学语文 五年制 教材说明 基础训练 语文教学 查字典 学生自学 语文能力 训练项目 语文教材

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人教版小学中高年级大修订语文教材简介

9

作者 蒯福棣 《小学语文》 2002年第25期9-11,共3页

在教育部的统一部署下,课程教材的改革正在有计划地逐步实施。去年秋季开学以后,实验区的起始年级开始了课程标准新教材的实验,今秋实验区将有所扩大。非实验区去年秋季开学以后也使用了修订过的教材。那次修订,课文及教材体例基本未动... 在教育部的统一部署下,课程教材的改革正在有计划地逐步实施。去年秋季开学以后,实验区的起始年级开始了课程标准新教材的实验,今秋实验区将有所扩大。非实验区去年秋季开学以后也使用了修订过的教材。那次修订,课文及教材体例基本未动,只是修改了练习,称之为小修订。今秋,非实验区的各个年级都将使用改动幅度比较大的大修订教材。这套大修订教材,是根据2000年颁布的试用修订版大纲进行修订的。大修订教材的第一册于2000年秋季开始使用,目前已使用到第四册。今年秋季,五、七、九、十一册同时推出,供三至六年级使用。小修订教材、大修订教材、课程标准实验教材,在总的指导思想上,都体现了课程改革的新理念、新精神,只是改革的步子大小不同。好比上台阶,是在一步一步地向上登攀。关于课程标准实验教材和大修订教材的低年级部分,已在2000年、2001年和2002年的《中小学教材教学》(供小学用)上有专文陆续进行过介绍、说明,在此,我仅就大修订教材的中高年级部分作一简单介绍。 展开更多

关键词 修订教材 课程标准 语文教材 实验区 试用修订版大纲 语文教学 培养学生 课程教材 课程改革 课文

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义务教育六年制小学语文（大修订版）教材简介

10

作者 蒯福棣 《云南教育》 2002年第19期49-51,共3页

<正>在教育部的统一部署下,课程教材的改革正在有计划地逐步实施。去年秋季,实验区的起始年级开始课程标准新教材的实验;今秋,实验区将有所扩大。非实验区,去年秋季使用了修订后的教材,这次修订,课文及教材体例基本未动,只是修改... <正>在教育部的统一部署下,课程教材的改革正在有计划地逐步实施。去年秋季,实验区的起始年级开始课程标准新教材的实验;今秋,实验区将有所扩大。非实验区,去年秋季使用了修订后的教材,这次修订,课文及教材体例基本未动,只是修改了练习,称之为小修订。今秋,非实验区的各个年级都将使用改动幅度比较大的大修订教材。 展开更多

关键词 义务教育 六年制 小学 语文教材 教材介绍

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“九义”教材第十二册的综合复习材料及全册的使用建议

11

作者 蒯福棣 《小学教学参考（语文版）》 1999年第1期20-21,共2页

1、在“九义”教材第十二册的六组课文之后附了六篇综合复习材料,分别是:歌颂孔繁森无私奉献精神的《高原红柳》,回忆小时候练习写作情况的《“精彩极了”

关键词 语文能力 学生自学 语文教学 使用建议

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“人教版”小学语文“大修订”教材简介

12

作者 蒯福棣 《四川教育》 2002年第9期26-28,共3页

关键词 小学 语文教材 教材修订 人民教育出版社教材

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《灰雀》（第二课时）光盘教学实录与评析

13

作者 王冠群 蒯福棣 《小学语文》 2008年第9期40-43,共4页

一、教学实录 上节课我们利用光盘跟电视机里的老师和同学初读了课文，学习了字词，大家学得很认真。这节课，我们继续和电视机里的老师和同学学习。师：同学们好!电视机前的同学们你们好!生：大家好!师：这节课我们继续学习第五课——... 一、教学实录 上节课我们利用光盘跟电视机里的老师和同学初读了课文，学习了字词，大家学得很认真。这节课，我们继续和电视机里的老师和同学学习。师：同学们好!电视机前的同学们你们好!生：大家好!师：这节课我们继续学习第五课——生：（齐）灰雀。师：先请大家读读这些词语!我们一起来读。电视机前的同学们也来读一读! 展开更多

关键词 教学实录 《灰雀》 光盘 课时 继续学习 电视机 同学 老师

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从教材编写、作文教改谈中年级作文教学——在全国小语课堂教学观摩会上的讲话(摘要)

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作者 蒯福棣 《四川教育》 北大核心 1996年第Z2期41-43,共3页

小学作文教学的教改方向是什么?是向课堂“好看”、“热闹”,一味追求“深度”的路上改?还是向扎扎实实进行作文能力的训练,追求训练的“实效”的路上改?在小学作文教学中怎样体现《大纲》精神?怎样体现教材编写的意图?这是小学作文教... 小学作文教学的教改方向是什么?是向课堂“好看”、“热闹”,一味追求“深度”的路上改?还是向扎扎实实进行作文能力的训练,追求训练的“实效”的路上改?在小学作文教学中怎样体现《大纲》精神?怎样体现教材编写的意图?这是小学作文教学应该认真研究的问题。在最近召开的全国小语课堂教学观摩会上,展示了第六册教材里三堂作文课。蒯福棣同志结合这三堂课,从教材的编写意图和作文教学改革两个方面谈了她对中年级作文教学的意见,这些意见对中年级的作文教学很有指导意义。下面就是她的讲话摘要。 展开更多

关键词 中年级作文 小学作文教学 教材编写 小语课堂 教学观摩 作文教改 《大纲》 学生作文 作文课 阶段性

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深化训练 整体提高——九年义务教育六年制小学语文第十二册教材说明

15

作者 蒯福棣 《湖北教育》 1999年第Z1期38-40,共3页

九年义务教育六年制小学语文第十二册供实施义务教育的六年制小学六年级第二学期使用。这是小学阶段的最后一个学期,第十二册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系... 九年义务教育六年制小学语文第十二册供实施义务教育的六年制小学六年级第二学期使用。这是小学阶段的最后一个学期,第十二册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系统的复习,力求把这两者有机地结合起来。 一、关于课文 1.本册有18篇课文,其中看图学文2篇,讲读课文11篇,阅读课文5篇。这些课文内容丰富。 展开更多

关键词 六年制小学 教材说明 训练项目 整体提高 九年义务教育 基础训练 语文能力 自练 作文练习 查字典

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九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明(续)

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作者 蒯福棣 《四川教育》 1998年第9期23-25,共3页

二、课文部分教材说明及教学提示第一组本组有两篇看图学文《长城》、《桂林山水》。看图学文的教学要体现图文结合的特点,既要引导学生通过图文对照,借助图画理解语言文字,又要引导学生展开想象,把对语言文字的理解转化为生动形象的画... 二、课文部分教材说明及教学提示第一组本组有两篇看图学文《长城》、《桂林山水》。看图学文的教学要体现图文结合的特点,既要引导学生通过图文对照,借助图画理解语言文字,又要引导学生展开想象,把对语言文字的理解转化为生动形象的画面。作为第十一册的看图学文,还要体现出高年级阅读教学的特点,这就是要对图和文有完整的认识和理解,要能够透过内容体会到思想。例如教学《长城》,要使学生从长城的雄伟壮观,体会到我国古代劳动人民的智慧才干;教学《桂林山水》,要训练学生能够把桂林的山和水联系起来,仿佛看到一幅连绵不断的画卷,体会到“舟行碧波上,人在画中游”的思想感情。 展开更多

关键词 教材说明 九年义务教育 小学语文 基础训练 六年制 训练项目 歇后语 阅读教学 看图学文 《桂林山水》

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九年义务教育六年制小学语文(第十二册)教材介绍

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作者 蒯福棣 《四川教育》 1999年第1期20-21,共2页

九年义务教育六年制小学语文第十二册,供实施义务教育的六年制小学六年级第二学期使用.这是小学阶段的最后一个学期,第十二册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系... 九年义务教育六年制小学语文第十二册,供实施义务教育的六年制小学六年级第二学期使用.这是小学阶段的最后一个学期,第十二册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系统的复习,力求把这两者有机地结合起来. 展开更多

关键词 小学语文 九年义务教育 教材介绍 六年制 总体设计 小学六年级 知识和能力 《马踏飞燕》 议论文 阅读课文

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九年义务教育六年制——小学语文第十一册教材说明

18

作者 蒯福棣 《小学教学参考（语文版）》 1998年第Z1期30-33,共4页

六年级是小学毕业年级.第十一册教材在总的指导思想和编写体例上,均与五年级教材一致,但在语文基本功训练的要求和安排上又体现了毕业年级的特点,就是:既按照整套教材的总体设计,继续安排新的读写训练项目,又有计划地安排了对前五年所... 六年级是小学毕业年级.第十一册教材在总的指导思想和编写体例上,均与五年级教材一致,但在语文基本功训练的要求和安排上又体现了毕业年级的特点,就是:既按照整套教材的总体设计,继续安排新的读写训练项目,又有计划地安排了对前五年所学语文基本功的系统复习. 展开更多

关键词 学语文 系统复习 五年级 小学毕业 基本功训练 训练项目 指导思想 课文教学 讲读 课文内容

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九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明

19

作者 蒯福棣 《山西教育（管理版）》 1998年第Z1期49-54,共6页

九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明人民教育出版社小学语文室蒯福棣九年义务教育六年制语文第十一册教材，供实施九年义务教育的六年制小学六年级第一学期使用。六年级是小学毕业年级，本册教材在总的指导思想和编写体例上，... 九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明人民教育出版社小学语文室蒯福棣九年义务教育六年制语文第十一册教材，供实施九年义务教育的六年制小学六年级第一学期使用。六年级是小学毕业年级，本册教材在总的指导思想和编写体例上，均与五年级教材一致，但在语文基本功... 展开更多

关键词 九年义务教育 小学语文 训练项目 基础训练 六年制 《那片绿绿的爬山虎》 理解课文 作文 《狱中联欢》 思想感情

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九年义务教育六年制小学语文第十二册教材说明

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作者 蒯福棣 《贵州教育》 1999年第3期26-29,共4页

九年义务教育六年制小学语文第十二册供实施义务教育的六年制小学六年级第二学期使用.这是小学阶段的最后一个学期,第十二册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系统... 九年义务教育六年制小学语文第十二册供实施义务教育的六年制小学六年级第二学期使用.这是小学阶段的最后一个学期,第十二册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系统的复习,力求把这两者有机地结合起来. 展开更多

关键词 小学语文 九年义务教育 基础训练 训练项目 六年制 语文能力 小学毕业生 学生自学 风向袋 作文练习

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