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题名高校体育教学中差生体育心理分析及对策
被引量：11
- 1
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作者
高会军
蒙万宁
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机构
玉林师范学院体育系
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出处
《教育探索》
北大核心
2009年第12期125-126,共2页
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基金
玉林师范学院2009年青年基金项目[2009YJQN42]
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文摘
高校体育差生在体育学习的心理、体育学习动机、体育学习态度、体育学习习惯等方面存在问题。解决的策略有:应以培养差生体育兴趣为先,强化差生的体育学习动机和态度;合理组织体育教学,创造良好的体育教学氛围;培养差生的意志品质,树立差生的学习自信心及有效控制差生的过度焦虑情绪等。
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关键词
体育差生
体育心理
对策
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名我国主要省市高校乒乓球运动开展现状研究
被引量：3
- 2
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作者
蒙万宁
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机构
广西玉林师范学院体育系
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出处
《湖北体育科技》
2010年第5期569-570,共2页
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文摘
伴随着高校体制改革和新课程改革的深入,高校体育课程也发生了重大变化。大学生体育的特色化、多元化和专业化的发展进程,也为高等教育的发展提供了强大的项目动力。在这个背景下,以上海、河北、湖北、广西等省市高校为研究对象,重点介绍乒乓球运动的开展情况。
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关键词
乒乓球
高校
体育事业
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Keywords
table tennis
university
sports
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名教育实践能力视野下高师公体课教学改革论析
被引量：1
- 3
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作者
蒙万宁
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机构
玉林师范学院体育学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第26期108-109,共2页
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文摘
教育实践能力是高师学生从事教师教育工作的职业能力。高师公体课教学对培养高师学生的教育实践能力具有特殊的价值和功能,文章在界定教育实践能力的基础上,进一步阐明了高师公体课的特色、价值以及改革高师公体课的具体措施。
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关键词
高等师范教育
公共体育
教育实践能力
教学改革
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高校体育教学生命理念的解构与重构
被引量：1
- 4
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作者
蒙万宁
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机构
玉林师范学院体育系
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出处
《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
2009年第6期70-72,共3页
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文摘
20世纪后半叶以来,从生命角度思考教育逐渐成为一个热点话题。这种现象源于对传统教育教学中漠视生命意义现象的一种反思、批判,是回归教育本义的一次呼唤。在这种思潮中,思考体育学科教学的生命意义,对构建新的体育教学理念有着深刻的指导意义。
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关键词
高校体育
生命理念
生命化体育教学
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名体育课程内容设计的生物学基础
被引量：1
- 5
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作者
蒙万宁
刘伟俊
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机构
广西玉林师范学院
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出处
《教学与管理（理论版）》
2009年第2期46-47,共2页
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文摘
关于课程的理论基础，我国当代学者也进行．过深入的思考。在充分吸收不同学者思想的基础之上，通过对体育课程所具有的不同于其他学科的学科特性即身体运动性的深入思考，我们认为，从最基本的层面上来看，体育课程的理论基础应该包括以下四个方面：生物学、社会学、心理学和知识论：本文即拟在对生物学等理论思想的历史予以简单回顾，并对它们在当代的最新发展进行全面把握的基础上，分析它对于我国体育课程内容设计研制所具有的理论意义，并结合我国当代体育教育的现状，就生物学基础对于我国体育课程内容设计的意义和价值进行深入探讨。
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关键词
课程内容设计
体育课程
生物学
学科特性
其他学科
体育教育
运动性
社会学
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分类号
C91-4
[经济管理]
G807.4
[社会学]
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题名高师生体育实践能力培养论析
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作者
蒙万宁
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机构
广西玉林
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第32期185-186,共2页
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文摘
文章阐述了高师生体育实践能力的内涵,分析了加强高师生体育实践能力培养的意义,探讨了培养高师生体育实践能力的具体目标,并提出了培养高师生体育实践能力的策略:更新观念,树立牢靠的高师体育实践能力观;构建科学公共体育课程体系,强化实践类课程知识的教育;强化体育实践活动,加强体育实践能力的培养。
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关键词
高师生
体育实践能力
培养目标
培养策略
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名高校公共体育选项课模式存在问题分析
被引量：2
- 7
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作者
蒙万宁
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机构
广西玉林师范学院体育学院
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第1期284-284,共1页
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文摘
目前,我国高校公共体育课在经历了教学改革以后,普遍采用选项课教学的模式进行。这一改革对高校体育教学质量产生了重要的影响,取得了比较好的效果,但也存在一些不容忽视的问题。本文就高校体育选项课的内容现状、存在的问题进行了粗浅的分析,并提出建议。
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关键词
高校
公共体育
选项课模式
问题分析
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Keywords
colleges and universities
public physical education
course mode
problem analysis
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高校体育课程改革与学生体育意识教育
被引量：1
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作者
蒙万宁
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机构
广西玉林师范学院体育系
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出处
《黑龙江科技信息》
2009年第30期172-172,共1页
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文摘
高校的体育课程改革经过数十年的反反复复,告诉我们一个最简单的道理:要搞好高校体育课程改革,提高学生身体素质,必须以重视研究和掌握学生的心理为基础,应用现代体育意识转变学生的学习心态。笔者主要采用问卷调查等研究方法,针对性地制定体育教学改革方案并进行了实验研究,测试与分析比较,其主要目的是坚持面向全体学生,充分发挥体育教育的健身功能,促进学生身心健康和提高身体素质水平。
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关键词
高校
教学改革
学生体育
健康意思
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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