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论知识在教材中的存在方式 被引量：109
1
作者 郭晓明 蒋红斌 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2004年第4期3-7,共5页
知识在教材中以何种方式存在，如何去面对学习者，这是教材设计的根本问题。它既决定教材编制的理念和具体思路，又直接影响着知识与学习者关系的性质。知识在教材中应以“生命化”的方式存在，为此，教材的功能应由“控制者”走向“对... 知识在教材中以何种方式存在，如何去面对学习者，这是教材设计的根本问题。它既决定教材编制的理念和具体思路，又直接影响着知识与学习者关系的性质。知识在教材中应以“生命化”的方式存在，为此，教材的功能应由“控制者”走向“对话者”，教材设计应遵循生态式设计理念。 展开更多
关键词 基础教育 课程改革 教材编写 知识设计 存在方式 教材设计
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通识精神的彰显与我国大学通识教育改革 被引量：66
2
作者 蒋红斌 梁婷 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期95-99,共5页
以"对多元价值的尊重、甄别与选择,对多种知识的通融以及开放灵活的思维精神与方式"为要旨的通识精神是通识教育的核心。现实中,"专门化"的通识教育已将这种精神遮蔽。唯有在通识课程的设置、专业课程的处置、整体... 以"对多元价值的尊重、甄别与选择,对多种知识的通融以及开放灵活的思维精神与方式"为要旨的通识精神是通识教育的核心。现实中,"专门化"的通识教育已将这种精神遮蔽。唯有在通识课程的设置、专业课程的处置、整体教学过程的改革中彰显通识精神,注重提高教师的通识底蕴,并以通识精神指导学生的发展评价,才是通识教育的出路。 展开更多
关键词 通识教育 通识精神 教育改革
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地方性知识与地方课程开发——一种批判性反思 被引量：27
3
作者 蒋红斌 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2003年第4期69-72,共4页
20世纪60年代以来,与“共通性知识”相对的“地方性知识”概念由人类学扩展到文化学甚至哲学领域。用这一概念来反思地方课程开发表明:以保护地方文化为价值指向的地方课程开发未必能成功;作为“局外人”的我们不可能为地方文化持有者... 20世纪60年代以来,与“共通性知识”相对的“地方性知识”概念由人类学扩展到文化学甚至哲学领域。用这一概念来反思地方课程开发表明:以保护地方文化为价值指向的地方课程开发未必能成功;作为“局外人”的我们不可能为地方文化持有者制定有效的地方课程开发原则;“补充”和“转型”都未必是地方课程开发的恰当模式。总之,地方课程开发的一些基本理念有待重审。 展开更多
关键词 地方性知识 地方课程开发 批判性反思 课程模式 课程决策
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水环境中挥发性有机物的监测方法 被引量：25
4
作者 杨永安 张凯 +2 位作者 唐红军 余全智 蒋红斌 《四川环境》 2014年第3期108-112,共5页
挥发性有机物具有种类多、含量少以及毒性大等特点,已成为我国水质监测优先控制污染物。本文叙述了近年来水中挥发性有机物在环境监测中的研究现状,主要介绍了4种预处理技术和两种分析方法,同时简单介绍了水环境中挥发性有机物的发展方向。
关键词 挥发性有机物 环境监测 预处理 分析方法
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论自主选择性道德人格的培养 被引量：12
5
作者 蒋红斌 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2000年第2期45-48,共4页
关键词 中国 德育 道德人格培养 管理体制
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学校德育活动的仪式感及其限度 被引量：17
6
作者 蒋红斌 《中国德育》 2017年第20期21-25,共5页
仪式是指按一定的文化传统将一系列具有象征意义的行为集中起来的安排或程序。仪式感是参与者在仪式过程中产生的内心感受。充满仪式感的学校德育活动具有重申道德的崇圣性、确认与强化学生的主体性、激发与沉淀学生的道德情感意志、对... 仪式是指按一定的文化传统将一系列具有象征意义的行为集中起来的安排或程序。仪式感是参与者在仪式过程中产生的内心感受。充满仪式感的学校德育活动具有重申道德的崇圣性、确认与强化学生的主体性、激发与沉淀学生的道德情感意志、对学生进行行为指导等道德教化功能,是实现德育目的的有效途径和方式。当前情势下,要提高学校德育活动的效力,有必要在理性把握限度、注重仪式感精神内涵的前提下,加强学校德育活动的仪式感。 展开更多
关键词 学校德育活动 仪式感 限度 学生道德成长
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血清PCT、Lac及内毒素水平在重症肺炎合并脓毒症患儿的临床检测意义 被引量：18
7
作者 李雅玲 何勤 +3 位作者 黎惟广 蒋红斌 刘滢 甘恬 《临床肺科杂志》 2018年第6期1144-1145,1150,共3页
目的探讨新生儿血清PCT、Lac及内毒素水平在重症肺炎合并脓毒症的临床检测意义。方法对我院2015年4月至2017年4月收治的40例新生儿重症肺炎合并脓毒症患儿的临床资料进行统计分析作为研究组,另选取我院同期收治的40例正常新生儿为对照组... 目的探讨新生儿血清PCT、Lac及内毒素水平在重症肺炎合并脓毒症的临床检测意义。方法对我院2015年4月至2017年4月收治的40例新生儿重症肺炎合并脓毒症患儿的临床资料进行统计分析作为研究组,另选取我院同期收治的40例正常新生儿为对照组,对两组新生儿的血清PCT、Lac及内毒素水平、研究组中存活和死亡患儿的血清PCT、Lac及内毒素水平进行统计分析。结果研究组患儿的血清PCT、Lac及内毒素水平均显著高于对照组(P<0.05);40例患儿中,存活30例,死亡10例,存活率、病死率分别为75.0%、25.0%,其中死亡患儿的血清PCT、Lac及内毒素水平均显著高于存活患儿(P<0.05)。结论新生儿重症肺炎合并脓毒症患儿具有较高的血清PCT、Lac及内毒素水平,对其进行检测,能够将有效依据提供给临床的诊断及预后评估工作。 展开更多
关键词 新生儿重症肺炎 新生儿血清 内毒素水平 临床检测 PCT LAC 脓毒症 患儿
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教师人文情怀与学生心灵伤害的消解 被引量：15
8
作者 蒋红斌 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期25-28,12,共5页
教育是成就人的善业,要求教师始终充满人文情怀,具有教育爱的能力。然而,在现实教育中,教师过分浓郁的身份威权、根深蒂固的人性误读、"非生产性"态度取向和"失魅"的教育人格使得他们失落了人文情怀,致使对学生的... 教育是成就人的善业,要求教师始终充满人文情怀,具有教育爱的能力。然而,在现实教育中,教师过分浓郁的身份威权、根深蒂固的人性误读、"非生产性"态度取向和"失魅"的教育人格使得他们失落了人文情怀,致使对学生的心灵伤害事实频发。为了消解心灵伤害,我们必须通过淡化身份意识、形成专业立场、强化职业志趣、加强教育人格自修等途径,促进教师教育人文情怀的成长,提高教师教育爱的能力。 展开更多
关键词 人文情怀 心灵伤害 消解
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中国城市未来厨房的设计主张 被引量：14
9
作者 蒋红斌 《装饰》 CSSCI 北大核心 2010年第11期26-28,共3页
我们在拥有越来越多的"厨房"样式和世界著名产品的同时,回归我们自己健康生活的"厨房"文明却在渐行渐远。中国的城市化进程,要求未来的城市厨房彰显自己的设计主张。从生活出发,从设计的本质出发,从生态和未来生产... 我们在拥有越来越多的"厨房"样式和世界著名产品的同时,回归我们自己健康生活的"厨房"文明却在渐行渐远。中国的城市化进程,要求未来的城市厨房彰显自己的设计主张。从生活出发,从设计的本质出发,从生态和未来生产方式出发,将是中国厨房设计的要旨。 展开更多
关键词 设计研究方法 未来城市厨房
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有助于儿童安全感确立的家庭教育策略 被引量：13
10
作者 蒋红斌 肖晓娟 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期62-66,共5页
安全感是儿童成长和发展不可缺少的基础性心理需要,有利于儿童的心智发展、心理健康和顺利社会化。消极的家庭环境因素、非理性的家庭爱和不当的家庭教育方式是导致当前儿童安全感缺失的主要家庭教育因素。为此,家长们既要有足够的安全... 安全感是儿童成长和发展不可缺少的基础性心理需要,有利于儿童的心智发展、心理健康和顺利社会化。消极的家庭环境因素、非理性的家庭爱和不当的家庭教育方式是导致当前儿童安全感缺失的主要家庭教育因素。为此,家长们既要有足够的安全感教育意识,又要能针对上述问题采取措施,对儿童进行理性的家庭教育,以保障儿童安全感的确立,促进儿童的健康成长。 展开更多
关键词 家庭教育 安全感 教育策略
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泛家居时代设计趋势系列研究:“Z世代人群”生活形态新势能 被引量：9
11
作者 蒋红斌 邸稷 《家用电器》 2023年第1期50-53,共4页
所谓“Z世代”,即逐渐成为社会最活跃的消费人群的00后们。随着中国走向小康社会,人民对美好生活的需求日益增长。本文梳理新时代年轻人生活趋势中的特质,从他们的行为特征、生活特质、社交与娱乐以及科技热点等背景作联系,定义和寻找... 所谓“Z世代”,即逐渐成为社会最活跃的消费人群的00后们。随着中国走向小康社会,人民对美好生活的需求日益增长。本文梳理新时代年轻人生活趋势中的特质,从他们的行为特征、生活特质、社交与娱乐以及科技热点等背景作联系,定义和寻找其中蕴含的创新动能,在分析生活“新需求”中为泛家居时代设计创新提供思路与方向。 展开更多
关键词 设计趋势 科技热点 设计创新 小康社会 生活特质 消费人群 家居 行为特征
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重视游戏 尊重儿童的天性——关于儿童道德教育方式的思考 被引量：9
12
作者 蒋红斌 《学前教育研究》 北大核心 2006年第11期57-59,共3页
游戏,是人类生存、活动的基本方式,更是儿童的天性与权利。游戏精神与道德教育实质有着惊人的统一。作为一种实际的道德教育,游戏能促进儿童社会性的发展,有利于培养与完善儿童健康独立的人格、形成儿童优良的个性品质。然而,在儿童道... 游戏,是人类生存、活动的基本方式,更是儿童的天性与权利。游戏精神与道德教育实质有着惊人的统一。作为一种实际的道德教育,游戏能促进儿童社会性的发展,有利于培养与完善儿童健康独立的人格、形成儿童优良的个性品质。然而,在儿童道德教育实践中,游戏却被冷落或被异化着,这严重削减了儿童道德教育的实效。因此,游戏必然也必须成为儿童道德教育的基本方式。 展开更多
关键词 游戏 儿童 道德教育 方式
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“双减”背景下学生自主学习的价值、限度及其实现 被引量：8
13
作者 蒋红斌 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2022年第4期66-72,共7页
“双减”的真正目的在于提质。各种治理措施是“双减”实施的外部支撑,学生自主学习则是实现“双减”目的、保障“双减”长效的关键内因。自主是人的自在本性,自主学习是人们的一种自然需求。基于身心发展状况以及教育的规定性,义务教... “双减”的真正目的在于提质。各种治理措施是“双减”实施的外部支撑,学生自主学习则是实现“双减”目的、保障“双减”长效的关键内因。自主是人的自在本性,自主学习是人们的一种自然需求。基于身心发展状况以及教育的规定性,义务教育阶段学生的自主学习是一种自我立法的、程度上不完全的、范围上有限度的相对自主。为保障“双减”实效,教师需通过厘清实质、教育承认、实践把握、自主典范等途径,为学生自主学习构建一个集观念、情感、行动、榜样于一体的教育支持系统。 展开更多
关键词 “双减” 自主学习 限度 教育支持
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泛家居时代的设计势能 被引量：8
14
作者 蒋红斌 李青霞 《家用电器》 2022年第12期62-65,共4页
“泛家居时代”是一个以居家为核心内涵,以居家生活方式为人们日常生活的主要方式的时代特征和观念描述。随着防疫的社会治理、个人手机移动端的普及,以及5G、新基建、新能源等科技的迅猛发展,“居家办公”、“居家隔离”、“居家生活... “泛家居时代”是一个以居家为核心内涵,以居家生活方式为人们日常生活的主要方式的时代特征和观念描述。随着防疫的社会治理、个人手机移动端的普及,以及5G、新基建、新能源等科技的迅猛发展,“居家办公”、“居家隔离”、“居家生活”等热词,已经成为我们近三年来的主要生活画面。随着疫情防控的形势起伏,“居家”也从原有的“家居生活”,逐渐演变成一个具有广泛意义的新生活方式。“居家生活方式”,代替了“居家生活”的具体所指,上升为一种对人们的生活方式、工作、学习、娱乐和购物方式变化的新能指。它突破了我们习以为常的,以“家”的物理空间为核心的概念,而泛化为一个融户外空间、社交、学习、办公和生活方式于一体的,强调个人的日常生活,能够像在家一样自在与融合。 展开更多
关键词 生活画面 居家生活 家居生活 疫情防控 物理空间 户外空间 新生活方式 购物方式
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小学低年级规则教育的内容及其实施——基于对部编版《道德与法治》教材的分析 被引量：9
15
作者 蒋红斌 宁慧鸿 《湖南人文科技学院学报》 2021年第1期102-106,共5页
规则教育是儿童社会性培育的起点,小学低年级是个体规则意识形成的关键时期。部编版小学低年级《道德与法治》教材中规则教育选文分量重,主题关涉全面,内容呈现方式切合儿童特点。教师在教学中须综合考虑新教材和小学低年级学生的特点,... 规则教育是儿童社会性培育的起点,小学低年级是个体规则意识形成的关键时期。部编版小学低年级《道德与法治》教材中规则教育选文分量重,主题关涉全面,内容呈现方式切合儿童特点。教师在教学中须综合考虑新教材和小学低年级学生的特点,全面把握规则教育目标,充分利用教材资源,调适“生活”的“温度”,把捏“以学生为中心”的限度,以更好地达成规则教育目标。 展开更多
关键词 小学低年级 规则教育 部编版《道德与法治》教材
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“泛家居”背景下的生活“危机”洞察与对策 被引量：2
16
作者 蒋红斌 《家用电器》 2024年第2期42-43,共2页
“工信部、住建部等四个部门联合发布的《推进家居产业高质量发展行动方案》中提出,到2025年,在家居产业培育50个左右的知名品牌、10个家居生态品牌和15个高水平特色产业集群,以高品质、数字化、可持续供给促进家居品牌转型升级。2023... “工信部、住建部等四个部门联合发布的《推进家居产业高质量发展行动方案》中提出,到2025年,在家居产业培育50个左右的知名品牌、10个家居生态品牌和15个高水平特色产业集群,以高品质、数字化、可持续供给促进家居品牌转型升级。2023年以工信部为首的多个部委认真落实《关于促进家居消费若干措施的通知》,聚焦家居领域的优供给、强产业、扩消费、促发展。从国家、产业再到企业层面,家居领域发展战略清晰,顺应跨界融合发展趋势,确立了“泛家居”的产业发展目标。然而,新的机遇伴随着发展挑战,本期杂志带来清华大学的专题组稿,从设计视野切入对家居行业和用户家居行为的“危机”洞察,为企业提供产品设计优化与创新的对策,为用户发出健康、绿色生活方式规划的积极信号。” 展开更多
关键词 产业发展目标 特色产业集群 家居行业 转型升级 绿色生活方式 企业层面 知名品牌 跨界融合
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教育暴力的消解路径探析 被引量：8
17
作者 蒋红斌 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2010年第4期41-45,共5页
充斥于现实教育的教育暴力是对教育引导的悖离,侵蚀教育的本真,阻滞儿童的发展。其根源在于教育的无能与无奈。提升教育者的"引导"素养,走出历史文化与时代症候架设的樊篱,实现教育的返本归真,是消解教育暴力的必由之路。
关键词 教育暴力 压制 消解 引导
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新生儿重症监护病房噪音对早产儿听力及智力发育的影响 被引量：9
18
作者 黎惟广 蒋红斌 +2 位作者 甘恬 周文新 陈鸣 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第12期976-979,共4页
目的一些基层医院新生儿重症监护病房(NICU)中高于70dB噪音很常见。该研究旨在探讨NICU噪音对早产儿听力及智力发育的影响。方法NICU中呼吸窘迫综合征需机械通气治疗的早产儿100例,随机分为2组,其中观察组呼吸机治疗时使用耳罩,对照组... 目的一些基层医院新生儿重症监护病房(NICU)中高于70dB噪音很常见。该研究旨在探讨NICU噪音对早产儿听力及智力发育的影响。方法NICU中呼吸窘迫综合征需机械通气治疗的早产儿100例,随机分为2组,其中观察组呼吸机治疗时使用耳罩,对照组呼吸机治疗时不使用耳罩。呼吸机治疗结束后,分别进行听性脑干诱发电位、头颅B超、婴幼儿智力发育测评。结果呼吸机治疗结束后2～3d,观察组总听力损失(23%vs47%)和轻度听力损失比例(15%vs35%)明显低于对照组(P<0.05);头颅B超检查早产儿脑室周围-脑室内出血与脑室周围白质软化发病率,发现观察组低于对照组(21%vs42%;P<0.05);生后6个月及12个月时观察组智力发育指数及运动发育指数明显高于对照组(P<0.05)。结论NICU噪音可造成早产儿轻度听力损失,还可使早产儿脑室周围-脑室内出血与脑室周围白质软化发生率上升,智力发育落后,而配戴耳罩可以减轻此类不良影响。 展开更多
关键词 听力 噪音 智力发育 早产儿
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海洋生物材料引领未来家居可持续设计新趋势 被引量：3
19
作者 蒋红斌 赵妍 《家用电器》 2023年第6期38-43,共6页
从泛家居时代、资源可持续、材料创新应用、Z世代健康生活模式和心理因素等维度,探索海洋生物材料导入家居体系的可行性。通过3R设计原则、案例分析法、实地考察、专家访谈与文献综述等方式,推测海洋生物材料在家居系统中的功能落地性... 从泛家居时代、资源可持续、材料创新应用、Z世代健康生活模式和心理因素等维度,探索海洋生物材料导入家居体系的可行性。通过3R设计原则、案例分析法、实地考察、专家访谈与文献综述等方式,推测海洋生物材料在家居系统中的功能落地性。与此同时,使用情感化设计层次分析法、同理心地图等方法探索其对用户情绪产生的积极影响。融合海洋生物材料的家居系统设计,其一,为家居系统材料拓展提供新思路;其二,家居行业聚焦生物材料也为社会创新、可持续发展提供更为广阔的大众接触面。青年群体将获得从生活层面认识、接触、参与其中的机会,未来家居用户不仅是绿色设计的享有人,更是可持续生态社会的共创者。 展开更多
关键词 家居行业 案例分析法 层次分析法 可持续设计 家居系统 可持续发展 同理心 绿色设计
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“新材”赋“新能”:探索智能家居产品设计中的新材料 被引量：1
20
作者 蒋红斌 《家用电器》 2024年第6期42-43,共2页
未来生活环境与人工智能的关联将更加紧密,这为新材料植入智能家居领域提供新的土壤与契机。以此作为本期的研究主题,基于中国家用电器研究院的鼎力支持、以《家用电器》杂志作为学术载体,清华大学艺术与科学研究中心设计战略与原型创... 未来生活环境与人工智能的关联将更加紧密,这为新材料植入智能家居领域提供新的土壤与契机。以此作为本期的研究主题,基于中国家用电器研究院的鼎力支持、以《家用电器》杂志作为学术载体,清华大学艺术与科学研究中心设计战略与原型创新研究所师生针对新材料引发智能家居产品设计创新方向,以未来视角进行设计案例分析,为“新材赋能”计划提供新理念、新领域和新赛道。 展开更多
关键词 科学研究中心 智能家居 人工智能 案例分析 产品设计创新 新理念 未来视角
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