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产教融合背景下的机电类技能人才培养策略探究
被引量:
5
1
作者
蒋
碧
亚
《现代制造技术与装备》
2022年第3期215-218,共4页
产教融合的教学方式能够为机电类人才提供大量的实训机会。企业和学校通过合作的方式搭建专业的实训平台,可方便学生通过实物学习理论知识。在这种教学模式下,学生的实践操作技能显著提高,更有助于成长为优秀的机电技能型人才。因此,研...
产教融合的教学方式能够为机电类人才提供大量的实训机会。企业和学校通过合作的方式搭建专业的实训平台,可方便学生通过实物学习理论知识。在这种教学模式下,学生的实践操作技能显著提高,更有助于成长为优秀的机电技能型人才。因此,研究机电技能型人才的核心素养,分析如何实施产教融合的教学策略,着重培养机电类学生的操作及创新应用能力。
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关键词
产教融合
机电类人才
技能培养策略
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职称材料
机电类专业产教研创一体化教学模式改革思路探讨
被引量:
2
2
作者
蒋
碧
亚
《黑龙江科学》
2020年第17期66-67,共2页
为了实现机电类专业产教研创一体化教学模式的改革,对此教学模式改革的重要性进行了分析,并提出了具体的改革方案:加强职业学校与企业的密切合作,鼓励教师对外开展多样化的技术开发及服务,优化机电类专业的课程教学体系,采取多样化的教...
为了实现机电类专业产教研创一体化教学模式的改革,对此教学模式改革的重要性进行了分析,并提出了具体的改革方案:加强职业学校与企业的密切合作,鼓励教师对外开展多样化的技术开发及服务,优化机电类专业的课程教学体系,采取多样化的教学模式。这样,既能让学生掌握专业知识,又能不断提升学生的实践能力,能够实现机电类专业教学的理论与实践相结合。
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关键词
机电专业
产教研创一体化教学模式
改革思路
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职称材料
面向互联网+的高职院校教学评价模式创新研究
被引量:
1
3
作者
郭偌伶
蒋
碧
亚
《数据》
2023年第3期105-106,共2页
教育增值评价体系是当前的一个新型研究课题,当今时代,正是互联网快速发展的时代,将互联网应用于高职院校教学评价模式创新受到广大师生的普遍关注和重视。本文基于教育增值评价体系下,对面向互联网+的教学评价模式进行了研究和创新,分...
教育增值评价体系是当前的一个新型研究课题,当今时代,正是互联网快速发展的时代,将互联网应用于高职院校教学评价模式创新受到广大师生的普遍关注和重视。本文基于教育增值评价体系下,对面向互联网+的教学评价模式进行了研究和创新,分析了增值评价的概念,揭示了面向互联网+的高职院校教学评价意义,探讨了基于教育增值评价体系下面向互联网+的高职院校教学评价模式创新策略,以供参考。
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关键词
互联网
高职院校
增值评价
模式
创新
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职称材料
“双元制”模式培养机械机电高技能人才的实践与研究
被引量:
1
4
作者
蒋
碧
亚
《中国金属通报》
2019年第9期125-125,127,共2页
职业院校也是培养人才的主战场,随着现代建设的快速发展,对职业院校的人才培养质量提出了更严苛的要求。机电专业是职业院校的基本专业之一,同时也是一门实践性质很强的专业,机电专业的学生在毕业之后肯定是参与到社会建设与生产中,因...
职业院校也是培养人才的主战场,随着现代建设的快速发展,对职业院校的人才培养质量提出了更严苛的要求。机电专业是职业院校的基本专业之一,同时也是一门实践性质很强的专业,机电专业的学生在毕业之后肯定是参与到社会建设与生产中,因此培养出来的人才必须符合现代企业建设发展的需要,为此机电专业教学需要在原有的基础上实现优化和创新,强调校企合作的双元制的人才培养模式的应用,对于实现高技能机电类人才培养的目标有一定的帮助。
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关键词
机械机电
技能人才
双元制
实践
研究
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职称材料
绿色设计评价原型系统的开发
5
作者
蒋
碧
亚
《科技与创新》
2014年第3期142-142,148,共2页
绿色设计是目前机械制造业研究的热点问题之一。对绿色设计进行分析和评价是一项庞杂的工作,因此需要研究开发绿色设计评价系统。通过对构建绿色设计评价系统进行分析和研究,介绍了VB在绿色制造工艺方案评价中的应用。
关键词
绿色设计
评价系统
VB
评价方法
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职称材料
融合职业标准机电类技能人才培养平台的构建研究与实践
6
作者
蒋
碧
亚
《装备维修技术》
2019年第4期17-17,41,共2页
随着社会主义建设的不断深入,对各类人才培养质量要求不断提升,特别是技能型人才,在培养环节一定要注重人才的全方位发展,保障所培养出来的人才真正符合现代社会建设发展的需要。广大职业院校作为我国教育体系的重要组成,在培养相关人...
随着社会主义建设的不断深入,对各类人才培养质量要求不断提升,特别是技能型人才,在培养环节一定要注重人才的全方位发展,保障所培养出来的人才真正符合现代社会建设发展的需要。广大职业院校作为我国教育体系的重要组成,在培养相关人才的过程中需要立足现状,贯彻落实新课程改革的基本要求,强调教学模式的优化和转变。融合职业标准,强调机电类技能人才培养平台的高效构建是提升整体教学水平的关键。鉴于此,文章围绕该话题展开详细的综述,首先就融合职业标准的机电类技能人才培养的模式构建进行了分析,然后分析了融合性人才培养的过程;最后分析了具体的教学实施成效。希望对真正提升机电类人才培养质量,促进学生的综合全面发展,适应越来越激烈的市场竞争有一定的借鉴价值。
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关键词
机电类
技能人才
培养
平台
构建
融合
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职称材料
“平面四杆机构急回特性”CAI课件及其应用研究
7
作者
蒋
碧
亚
《科技信息》
2009年第4期64-64,共1页
本文介绍了机械基础CAI课件"平面四杆机构急回特性"的研制目的,结构特点和独特的动画构思,以及该课件在教学实践中的应用和教学效果。
关键词
平面四杆机构
急回特性
计算机辅助教学
课件
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职称材料
题名
产教融合背景下的机电类技能人才培养策略探究
被引量:
5
1
作者
蒋
碧
亚
机构
宜兴高等职业技术学校
出处
《现代制造技术与装备》
2022年第3期215-218,共4页
基金
江苏省宜兴市2021年度立项微课题“基于产教融合院机电类技能人才现状研究”(YW-j/2021/150)。
文摘
产教融合的教学方式能够为机电类人才提供大量的实训机会。企业和学校通过合作的方式搭建专业的实训平台,可方便学生通过实物学习理论知识。在这种教学模式下,学生的实践操作技能显著提高,更有助于成长为优秀的机电技能型人才。因此,研究机电技能型人才的核心素养,分析如何实施产教融合的教学策略,着重培养机电类学生的操作及创新应用能力。
关键词
产教融合
机电类人才
技能培养策略
Keywords
integration of industry and education
electromechanical talents
skill training strategy
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH-39 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
机电类专业产教研创一体化教学模式改革思路探讨
被引量:
2
2
作者
蒋
碧
亚
机构
江苏宜兴高等职业技术学校
出处
《黑龙江科学》
2020年第17期66-67,共2页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题2018年度立项课题“基于‘创新创业孵化园’机电类高技能人才培养模式的探究”的研究成果之一(B/D/2018/028)。
文摘
为了实现机电类专业产教研创一体化教学模式的改革,对此教学模式改革的重要性进行了分析,并提出了具体的改革方案:加强职业学校与企业的密切合作,鼓励教师对外开展多样化的技术开发及服务,优化机电类专业的课程教学体系,采取多样化的教学模式。这样,既能让学生掌握专业知识,又能不断提升学生的实践能力,能够实现机电类专业教学的理论与实践相结合。
关键词
机电专业
产教研创一体化教学模式
改革思路
Keywords
Electromechanical specialties
Industry-teaching-research-entrepreneurship integration teaching model
Reform thinking
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
面向互联网+的高职院校教学评价模式创新研究
被引量:
1
3
作者
郭偌伶
蒋
碧
亚
机构
江苏联合职业技术学院
宜兴高等职业技术学校
出处
《数据》
2023年第3期105-106,共2页
基金
2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目课题“高等职业教育增值评价体系构建研究”阶段性研究成果,(项目编号:2022SJYB0757,项目主持人:郭偌伶)
第五期江苏省职业教育教学改革研究一般课题“五年制高职学生学业增值评价体系构建研究”阶段性研究成果(项目编号:ZYB88,项目主持人:刘松辰、华雪琴)。
文摘
教育增值评价体系是当前的一个新型研究课题,当今时代,正是互联网快速发展的时代,将互联网应用于高职院校教学评价模式创新受到广大师生的普遍关注和重视。本文基于教育增值评价体系下,对面向互联网+的教学评价模式进行了研究和创新,分析了增值评价的概念,揭示了面向互联网+的高职院校教学评价意义,探讨了基于教育增值评价体系下面向互联网+的高职院校教学评价模式创新策略,以供参考。
关键词
互联网
高职院校
增值评价
模式
创新
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“双元制”模式培养机械机电高技能人才的实践与研究
被引量:
1
4
作者
蒋
碧
亚
机构
宜兴高等职业技术学校
出处
《中国金属通报》
2019年第9期125-125,127,共2页
文摘
职业院校也是培养人才的主战场,随着现代建设的快速发展,对职业院校的人才培养质量提出了更严苛的要求。机电专业是职业院校的基本专业之一,同时也是一门实践性质很强的专业,机电专业的学生在毕业之后肯定是参与到社会建设与生产中,因此培养出来的人才必须符合现代企业建设发展的需要,为此机电专业教学需要在原有的基础上实现优化和创新,强调校企合作的双元制的人才培养模式的应用,对于实现高技能机电类人才培养的目标有一定的帮助。
关键词
机械机电
技能人才
双元制
实践
研究
分类号
TH-39 [机械工程]
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职称材料
题名
绿色设计评价原型系统的开发
5
作者
蒋
碧
亚
机构
宜兴中等专业学校
出处
《科技与创新》
2014年第3期142-142,148,共2页
文摘
绿色设计是目前机械制造业研究的热点问题之一。对绿色设计进行分析和评价是一项庞杂的工作,因此需要研究开发绿色设计评价系统。通过对构建绿色设计评价系统进行分析和研究,介绍了VB在绿色制造工艺方案评价中的应用。
关键词
绿色设计
评价系统
VB
评价方法
Keywords
green design
evaluation system
VB
evaluation methods
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
融合职业标准机电类技能人才培养平台的构建研究与实践
6
作者
蒋
碧
亚
机构
宜兴高等职业技术学校
出处
《装备维修技术》
2019年第4期17-17,41,共2页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题2018年度立项课题《基于“创新创业孵化园”机电类高技能人才培养模式的探究》的成果之一。课题批准号:B/D/2018/028
文摘
随着社会主义建设的不断深入,对各类人才培养质量要求不断提升,特别是技能型人才,在培养环节一定要注重人才的全方位发展,保障所培养出来的人才真正符合现代社会建设发展的需要。广大职业院校作为我国教育体系的重要组成,在培养相关人才的过程中需要立足现状,贯彻落实新课程改革的基本要求,强调教学模式的优化和转变。融合职业标准,强调机电类技能人才培养平台的高效构建是提升整体教学水平的关键。鉴于此,文章围绕该话题展开详细的综述,首先就融合职业标准的机电类技能人才培养的模式构建进行了分析,然后分析了融合性人才培养的过程;最后分析了具体的教学实施成效。希望对真正提升机电类人才培养质量,促进学生的综合全面发展,适应越来越激烈的市场竞争有一定的借鉴价值。
关键词
机电类
技能人才
培养
平台
构建
融合
分类号
F249.21 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
“平面四杆机构急回特性”CAI课件及其应用研究
7
作者
蒋
碧
亚
机构
宜兴技师学院
出处
《科技信息》
2009年第4期64-64,共1页
文摘
本文介绍了机械基础CAI课件"平面四杆机构急回特性"的研制目的,结构特点和独特的动画构思,以及该课件在教学实践中的应用和教学效果。
关键词
平面四杆机构
急回特性
计算机辅助教学
课件
分类号
TH112.1 [机械工程—机械设计及理论]
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产教融合背景下的机电类技能人才培养策略探究
蒋
碧
亚
《现代制造技术与装备》
2022
5
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职称材料
2
机电类专业产教研创一体化教学模式改革思路探讨
蒋
碧
亚
《黑龙江科学》
2020
2
下载PDF
职称材料
3
面向互联网+的高职院校教学评价模式创新研究
郭偌伶
蒋
碧
亚
《数据》
2023
1
下载PDF
职称材料
4
“双元制”模式培养机械机电高技能人才的实践与研究
蒋
碧
亚
《中国金属通报》
2019
1
下载PDF
职称材料
5
绿色设计评价原型系统的开发
蒋
碧
亚
《科技与创新》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
融合职业标准机电类技能人才培养平台的构建研究与实践
蒋
碧
亚
《装备维修技术》
2019
0
下载PDF
职称材料
7
“平面四杆机构急回特性”CAI课件及其应用研究
蒋
碧
亚
《科技信息》
2009
0
下载PDF
职称材料
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