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线上行为激活疗法对突发公共事件大学生志愿者心理健康和睡眠质量的影响
1
作者 覃涛 过玉蓉 +4 位作者 吕云火 程畅河 张志涛 刘媛洁 蒋爱芬 《现代医药卫生》 2024年第12期1996-1999,共4页
目的 探究线上行为激活疗法(BA)对参加突发公共卫生事件护理专业大学生志愿者的心理干预效果,为完善大学生应急志愿服务的心理健康教育提供参考依据。方法 选取2021年11月14日至12月25日江西医学高等专科学校症状自评量表(SCL-90)总分大... 目的 探究线上行为激活疗法(BA)对参加突发公共卫生事件护理专业大学生志愿者的心理干预效果,为完善大学生应急志愿服务的心理健康教育提供参考依据。方法 选取2021年11月14日至12月25日江西医学高等专科学校症状自评量表(SCL-90)总分大于160分或某一因子得分大于或等于2分的大学生志愿者42名作为研究对象,采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组21例。干预组志愿者接受6周线上BA个体干预,每周1次,每次约60 min。对照组志愿者进行线上团体心理健康指导,在研究期间不接受线上BA个体干预,研究结束后接受相同的线上BA个体干预。采用SCL-90和匹兹堡睡眠质量指数评价2组志愿者干预前后心理健康状况和睡眠质量。结果 干预组志愿者干预后SCL-90总分及躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性、其他因子得分,以及匹兹堡睡眠质量指数评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);2组志愿者干预后SCL-90恐怖因子得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 线上BA个体干预能提高护理专业大学生志愿者心理健康水平,改善其睡眠质量。 展开更多
关键词 线上 行为激活疗法 大学生 志愿者 心理健康 睡眠质量
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心灵的触动
2
作者 曹孝辉 蒋爱芬（指导老师） 《现代特殊教育》 2008年第11期47-47,共1页
午睡课上，同学们做完作业后，想休息的同学就自发地拼起自己睡觉的“床”，有的睡在桌子上，有的睡在椅子上；不想休息的几位同学就围在一起，他们悄无声息而又兴趣盎然地玩着纸牌游戏。我是睡在桌子上休息的。
关键词 心灵 纸牌游戏 同学 “床” 休息
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