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题名大专学生主观幸福感与应对方式的关系研究
被引量：2
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作者
蒋燕宾
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机构
柳州师范高等专科学校教育与心理科学系党总支
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第30期87-88,共2页
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文摘
文章采用应付方式问卷、总体幸福感量表对490名大专学生进行调查。结果显示,大专学生主观幸福感水平处于中等偏上水平;男女大专生在求助、幻想、合理化应对方式上存在显著性差异;回归分析显示,自责、幻想、解决问题、求助可以预测大专生主观幸福感。
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关键词
主观幸福感
应对方式
相关关系
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名大专学生生活质量调查与研究
- 2
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作者
蒋燕宾
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机构
柳州师范高等专科学校
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出处
《广西教育》
2011年第6期60-62,共3页
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文摘
本文对大专学生的主观幸福感进行调查与研究,了解大专学生主观幸福感状况,从而为提高大专学生生活质量提供科学依据,更好地促进大专学生的全面、健康发展。
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关键词
大专学生
生活质量
主观幸福感
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分类号
F713.50
[经济管理—市场营销]
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题名基于大专学生应对方式的调查与研究
- 3
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作者
蒋燕宾
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机构
柳州师范高等专科学校教育与心理科学系
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出处
《文教资料》
2011年第20期181-182,共2页
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文摘
为了了解大专学生应对方式的状况和特点,为大专学生心理健康教育提供科学依据,作者采用应对方式问卷对部分在校大专学生进行了问卷调查。结果发现：大专学生倾向于采用解决问题、求助等积极的应对方式,大专生的应对方式在不同性别、年级、学科上存在显著差异。
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关键词
大专学生
应对方式
差异比较
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名从心理素质训练课谈改善大学生人际交往
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作者
蒋燕宾
李静
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机构
柳州师范高等专科学校
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出处
《广西教育》
2009年第18期25-26,共2页
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文摘
本文通过对大学生在人际交往中常见的心理障碍进行分析，结合心理素质训练课探讨怎样改善大学生的人际交往能力。
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关键词
心理素质训练
人际交往
学生
心理障碍
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名高等职技师院公共课教学中存在的问题及对策研究
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作者
张杰
蒋燕宾
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机构
安徽科技学院
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出处
《文教资料》
2008年第8期195-197,共3页
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文摘
当前公共课教学在教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理、师生关系等方面存在着明显的缺陷和不足,出现教师不爱教、学生不爱学的现象.本文针对教学中存在的问题进行了分析,并提出相应的解决对策.
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关键词
公共课
课堂管理
课堂心理气氛
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名大专学生生活事件调查与分析
被引量：4
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作者
蒋燕宾
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机构
华东师范大学心理与认知科学学院
柳州师范高等专科学校
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出处
《柳州师专学报》
2008年第6期86-90,114,共6页
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文摘
以柳州师专为例,采用大中专学生生活事件量表(CSS-LES)对525名在校大专学生进行了问卷调查。结果显示:大专学生经历的生活事件以正性事件为主,来自人际关系和心理支持方面的生活事件对大专学生有重要的影响;生活事件在性别、年级、学科、生源、家庭经济状况等方面均存在差异。有关经济变化方面的正、负性事件对农村学生、家庭经济状况差的大专学生产生更大的影响。
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关键词
大专学生
正
负性事件
生活事件
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Keywords
college students
positive and negative events
life events
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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