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题名小学生创新思维能力培养研究
被引量：8
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作者
蒋灵凤
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机构
重庆市涪陵城区第六小学
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出处
《科技信息》
2011年第14期272-273,共2页
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文摘
本文指出了小学生素质教育与创新思维的关系和现行应试教育模式存在的严重缺陷,通过分析创新思维的特点与作用和影响小学生创新思维能力发展的因素,提出了培养小学生创新思维能力的具体方法和培养模式。
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关键词
小学生
创新
创新思维能力
培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名数字化校园背景下小学教师学习共同体的建设策略分析
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作者
蒋灵凤
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机构
重庆两江新区礼嘉实验小学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第10期146-149,共4页
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文摘
在教育信息化发展的过程中,为促使教育事业得以健康发展,达到现代化教育事业改革的要求,小学教育教学中应不断将信息技术与教育相结合,以构建数字化校园环境,满足教育创新的要求。为达到此教育目标,应进行教育人才的培育,以新世纪、新思想优化教学师资队伍,进而满足数字化校园发展的需要。基于此,文章立足于小学教育阶段,对数字化校园背景教师学习共同体建设方式进行探究,旨在为日后相关人员的研究提供参考。
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关键词
数字化校园
小学教育
教师学习共同体
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名试述医院会计核算工作的改进
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作者
蒋灵凤
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机构
长沙市口腔医院
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出处
《财讯》
2019年第24期44-44,共1页
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文摘
随着我国会计制度、财务制度的改革深化,促进了医疗财务工作的良好发展,同时也给医院经营管理工作带来了新的挑战.医院会计核算信息的真实可靠性、谨慎性等要求不断加强,应尽快加以改进,提升会计核算管理工作水平.
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关键词
医院
会计核算
改进措施
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分类号
F275.2
[经济管理—企业管理]
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题名“问题串烧”——燃起热情,启迪思维
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作者
蒋灵凤
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机构
重庆两江新区人和实验学校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第39期90-90,共1页
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文摘
小学数学教学活动中,要根据学生的个性特点设计最佳教学方案。小学生思维活跃,想象力丰富,喜欢丰富多样的授课形式,教师可以充分利用学生的心理特点,创造趣味课堂,将问题进行整合“串烧”,激发学生学习兴趣。
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关键词
问题
热情
思维
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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