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题名多媒体教学方法在高中地理教学中的应用探究
被引量：2
- 1
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作者
蒋海智
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机构
江苏省姜堰中学
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出处
《教师》
2017年第30期103-103,共1页
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文摘
随着信息技术的发展,在教学中融入多媒体技术已经成为素质教育的一种重要手段和形式。因多媒体教学具有趣味性、新颖性以及直观性等特点,在地理课教学中运用多媒体技术不仅能够调动学生的学习积极性,对课堂效率的提高也有很大帮助。文章以论述在高中地理教学中应用多媒体技术的积极影响为出发点,探讨高中地理教学中运用多媒体的必要性与注意事项,并就更好地利用多媒体技术服务于高中地理教学提出了相关的改进建议与思考。
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关键词
多媒体
高中地理教学
积极影响
思考与建议
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名关于高中地理教学中学生主体性培养的探讨
被引量：1
- 2
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作者
蒋海智
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机构
江苏省姜堰中学
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出处
《教师》
2017年第28期77-77,共1页
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文摘
随着新课改的逐步推进,在高中地理教学中培养学生的主体性越来越引起人们的重视。但是,很多教师受传统观念影响严重,教学方法较为单一,学生的主体地位很难得到突出,学生自主学习的能力也得不到有效培养,这对学生的未来发展不利。所以文章先对提高学生主体地位的原因进行了简要的分析,再提出了相应的措施,希望对以后高中地理教师培养学生主体性起到指导作用。
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关键词
高中地理教学
主体性
培养
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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