心理干预对院前急救护士心理健康状况的影响 被引量：5

1

作者 蒋海凤 《护理管理杂志》 2011年第11期833-834,共2页

目的探讨心理干预对院前急救护士心理健康状况的影响。方法对38名院前急救护士采用症状自评量表进行心理状况调查,根据测评结果实施有针对性的心理干预措施,比较干预前后院前急救护士心理健康状况。结果心理干预后护士的躯体化、强迫、... 目的探讨心理干预对院前急救护士心理健康状况的影响。方法对38名院前急救护士采用症状自评量表进行心理状况调查,根据测评结果实施有针对性的心理干预措施,比较干预前后院前急救护士心理健康状况。结果心理干预后护士的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖因子得分均低于干预前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论实施综合的心理干预措施,能明显改善院前急救护士的负性情绪,提高其心理健康水平。 展开更多

关键词 院前急救 护士 心理健康 心理干预

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影响急诊科护士长心理健康状况的因素及对策 被引量：2

2

作者 蒋海凤 《当代护士（中旬刊）》 2011年第9期120-122,共3页

目的探讨急诊科护士长心理健康状况及其影响因素。方法对聊城市及周边所属县级30所医院32名急诊科护士长采用症状自评量表(SCL-90)进行心理状况问卷调查。结果急诊科护士长SCL-90在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对各项因子得分均显著高... 目的探讨急诊科护士长心理健康状况及其影响因素。方法对聊城市及周边所属县级30所医院32名急诊科护士长采用症状自评量表(SCL-90)进行心理状况问卷调查。结果急诊科护士长SCL-90在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对各项因子得分均显著高于女性常模(p<0.01)。结论护理管理部门应重视急诊科护士长的工作压力,采取积极有效的护理对策,提高急诊科护士长的心理健康水平。 展开更多

关键词 急诊科 护士长 压力 心理健康

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影响老年病人疼痛的因素及护理干预 被引量：2

3

作者 蒋海凤 《护理实践与研究》 2011年第7期101-103,共3页

疼痛提示个体的防御功能或人的整体性受到侵害,是个体身心受到侵害的危害警告,常伴有生理、行为和情绪反应,是一种身心不舒适的感觉。疼痛是医务人员在临床工作中经常面临的一个问题,临床上疼痛控制不理想仍是一个普遍的现象,疼痛依然... 疼痛提示个体的防御功能或人的整体性受到侵害,是个体身心受到侵害的危害警告,常伴有生理、行为和情绪反应,是一种身心不舒适的感觉。疼痛是医务人员在临床工作中经常面临的一个问题,临床上疼痛控制不理想仍是一个普遍的现象,疼痛依然是一个未得到适当治疗的问题, 展开更多

关键词 疼痛控制 护理干预 老年病人 临床工作 防御功能 情绪反应 医务人员 不舒适

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论素质教育观下数学课程的改革 被引量：1

4

作者 蒋海凤 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1998年第3期27-29,共3页

数学教育作为实施素质教育的一条途径，数学课程起着至关重要的作用。本文依据素质教育的目的和要求，针对我国现行数学课程的现状，就数学课程的价值、目标、结构、内容、体系等几方面问题做了比较全面的阐释。

关键词 素质教育 数学课程 价值 目标 结构 内容 体系

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图的染色问题及其应用

5

作者 张楠 蒋海凤 《计算机光盘软件与应用》 2014年第17期166-167,共2页

本论文介绍图染色理论,利用Welch-powell算法,解决现实生活中的调度问题,化学品的贮置问题,考试日程安排问题以及教室与课程安排问题。

关键词 图的染色 算法 调度

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高考数学命题与数学竞赛

6

作者 蒋海凤 《数学教学研究》 2008年第S2期43-45,共3页

关键词 数学竞赛 高考试题 数学试题 竞赛题 高中数学 高考数学 充分条件 充分必要条件 高考命题 正整数

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氯丙咪嗪与阿米替林治疗重症抑郁症对照研究

7

作者 赵海英 蒋海凤 王兴成 《山东精神医学》 1999年第2期18-20,共3页

采用随机对照方法,比较了氯丙咪嗪与阿米替林治疗重症抑郁的疗效和副作用。结果 氯丙咪嗪组显效率(85.19％)与阿米替林组(86.59％)相近,氯丙咪嗪 组痊愈率显著高于阿米替林组(U=3.88 P<0.01)且副作用轻微。

关键词 氯丙咪嗪 阿米替林 抑郁症 药物疗法

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关于运输问题中伏格尔法的改进算法

8

作者 徐亚楠 蒋海凤 王娟 《佳木斯大学学报（自然科学版）》 CAS 2017年第3期482-484,共3页

针对求解运输问题中给出初始方案的伏格尔法进行改进而得到新的算法。此算法结合了指派问题的匈牙利法、标号法,利用费用矩阵通过相应的行变换和列变换,保持了运输问题的等价性。此改进算法的步骤具有连贯性和易操作性,简单快捷地得出... 针对求解运输问题中给出初始方案的伏格尔法进行改进而得到新的算法。此算法结合了指派问题的匈牙利法、标号法,利用费用矩阵通过相应的行变换和列变换,保持了运输问题的等价性。此改进算法的步骤具有连贯性和易操作性,简单快捷地得出运输问题的初始方案,节省运算时间。 展开更多

关键词 运输问题 改进算法 伏格尔 费用矩阵

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妄想性抑郁症与非妄想性抑郁症临床对照研究

9

作者 赵海英 王秀芹 蒋海凤 《山东精神医学》 1999年第1期26-28,共3页

对83例妄想性抑郁症和133例非妄想性抑郁症进行临床对照研究。结果表明,妄想性抑郁症在阳性家族史、内倾性格,临床症状中的自责自罪和自杀行为方面显著高于非妄想性抑郁症;治疗时多采用三环抗抑郁剂联合抗精神病药;伴有的妄想依次为罪... 对83例妄想性抑郁症和133例非妄想性抑郁症进行临床对照研究。结果表明,妄想性抑郁症在阳性家族史、内倾性格,临床症状中的自责自罪和自杀行为方面显著高于非妄想性抑郁症;治疗时多采用三环抗抑郁剂联合抗精神病药;伴有的妄想依次为罪恶妄想,关系妄想、被害妄想和疑病妄想等。 展开更多

关键词 抑郁症 妄想 临床症状 治疗

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《高等数学》实验课分层教学探索

10

作者 蔡莉 李劲松 蒋海凤 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2008年第4期9-10,67,共3页

以Mathematica为实验平台的《高等数学》实验课,因高职学生的数学和计算机水平参差不齐,在教学中必须因材施教,分层教学.从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面就如何分层次做粗浅探索.

关键词 因材施教 数学实验 分层教学 教学方法

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氯丙咪嗪与阿米替林治疗重症抑郁症的疗效观察

11

作者 赵海英 蒋海凤 任广莲 《四川精神卫生》 1999年第4期269-270,共2页

关键词 抑郁症 氯丙咪嗪 阿米替林 疗效 联合用药

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数学自学学习法实施途径

12

作者 蒋海凤 徐聪 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2013年第3期4-5,65,共3页

数学成绩的提高不仅要依靠努力,更要掌握正确的方法.中小学生及其家长都很重视数学的自学,但却不知道怎样自学.笔者结合数学的特征,从读书模式、读书步骤、时间的安排、自我评价等方面给出了适合中小学生自学能力培养的基本途径.

关键词 自学 读书模式 步骤 时间 评价

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耦合氨氧化和水还原反应实现电化学共合成硝酸盐和氢气

13

作者 朱可涵 蒋海凤 +3 位作者 陈高锋 吴昊 丁良鑫 王海辉 《Chinese Journal of Catalysis》 SCIE EI CAS CSCD 2023年第12期216-226,共11页

硝酸(HNO_(3))是一种重要的含氮化学品,在肥料、火药及炸药等制造领域有广泛的应用,全球年产量高达5000万公吨.传统的硝酸生产主要通过Ostwald工艺,该工艺需要高温(600-800°C)和高压(4-10 bar)条件,并使用贵金属催化剂(如Pt-Rh合金... 硝酸(HNO_(3))是一种重要的含氮化学品,在肥料、火药及炸药等制造领域有广泛的应用,全球年产量高达5000万公吨.传统的硝酸生产主要通过Ostwald工艺,该工艺需要高温(600-800°C)和高压(4-10 bar)条件,并使用贵金属催化剂(如Pt-Rh合金网),先通过逐步催化氧化Haber-Bosch法制得氨,再进一步生成硝酸和水.该方法能耗高,对化石燃料依赖性强,且会排放温室气体CO_(2).因此,探索在温和条件下高效、环保和可持续地制备硝酸方法具有重要意义.本文设计了一种新型的电化学氨氧化和水还原反应耦合体系,可同时电化学合成硝酸盐和氢气.通过电化学氧化方法原位实现了Cu原子和O原子的可控重组,在不同条件下合成出以Cu_(2)O为主的Cu-OX-PBS催化剂和以Cu O为主的Cu-OX-KOH纳米片阵列催化剂.对比两种催化剂催化氨氧化反应性能发现,CuO是将氨转化为NO_(3)^(–)的主要活性位点.在使用Cu-OX-KOH催化剂进行氨氧化反应时,通过调控氨氧化电位策略可实现八电子转移过程中氨到NO_(3)^(–)的转化.Cu-OX-KOH纳米片阵列催化剂在1.5 Vvs.RHE下合成NOx–的法拉第效率高达98.7%,并且最高产率达到121.0±5.4μmol h^(-1)cm^(-2)(2.1 V vs.RHE);同时,在阴极端连续产生H2时具有97.7%的法拉第效率(1.8 V vs.RHE),从而实现了硝酸盐和氢气的同时高效合成.此外,在经108 h稳定性测试后,该反应体系可收集到0.2 molL–1NOx–产物,且反应后催化剂形貌未发生改变,表明CuO纳米片阵列催化剂具有较高的稳定性和实际应用潜力.通过监测反应体系中NH_(3),NO_(2)^(–),NO_(3)^(–)三种物质随时间的变化情况,考察了氨氧化电合成NO_(3)^(–)的反应过程.结果表明,NO_(2)^(–)是氨氧化到NO_(3)^(–)反应过程中的重要中间体,并且随着反应进行,NO_(2)^(–)最终转化为NO_(3)^(–).为进一步分析反应机理,利用原位红外技术检测重要中间体*NH_(2),*NH,*NO和NO_(2)等的形成, 展开更多

关键词 氨氧化 CuO纳米片阵列 硝酸电合成 水还原 产氢

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高等数学理论教学过程考核分层的几点探讨 被引量：2

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作者 蒋海凤 刘月 《科技资讯》 2008年第33期153-153,共1页

近年来由于高校扩招等因素的影响,导致高职院校生源层次素质参差不齐。由精英教育转向大众教育,高等数学分层次教学是适应高等教育形势这一变化的有效举措,本文将从高等数学这门课程理论教学过程考核分层方面做几点探讨。

关键词 考核分层 分层次教学

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