高职院校学生顶岗实习权益保护现状调查 被引量：7

1

作者 王瑛 蒋晋红 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第8期46-48,共3页

随着工学结合、顶岗实习人才培养模式的逐步推进和校企合作的进一步深入,国家对职业院校学生实习安全工作日益重视。本文通过对高职院校学生顶岗实习权益保护现状开展调研,并对数据进行分析,发现高职生在顶岗实习中存在着对顶岗实习认... 随着工学结合、顶岗实习人才培养模式的逐步推进和校企合作的进一步深入,国家对职业院校学生实习安全工作日益重视。本文通过对高职院校学生顶岗实习权益保护现状开展调研,并对数据进行分析,发现高职生在顶岗实习中存在着对顶岗实习认识不全面、学校的法律教育和实习培训管理不到位、企业用人与管理不规范等问题。建议尽快出台《职业院校学生顶岗实习管理规定》和劳动基准制度,加快建立系统完善的顶岗实习管理机制,保障高职院校学生顶岗实习工作顺利高效地进行。 展开更多

关键词 高职学生 顶岗实习权益 调查分析

下载PDF 职称材料

自媒体时代下的高职思政教育研究 被引量：6

2

作者 伊丽亚 蒋晋红 +1 位作者 张宇 房楠 《山西经济管理干部学院学报》 2016年第2期96-99,共4页

随着互联网技术日新月异的发展,自媒体的出现以其独特性影响着人们的交流方式,正逐渐成为引领网络发展的最新潮流。在自媒体用户中,由于大学生对新事物接受能力强,而且具有一定相关网络知识,逐渐成了主流用户群体。自媒体的出现将沟通简... 随着互联网技术日新月异的发展,自媒体的出现以其独特性影响着人们的交流方式,正逐渐成为引领网络发展的最新潮流。在自媒体用户中,由于大学生对新事物接受能力强,而且具有一定相关网络知识,逐渐成了主流用户群体。自媒体的出现将沟通简化,实现了随时随地记录和交流,因此对大学生的思想观念和行为方式产生了潜移默化的影响,自媒体对大学生思想政治教育的影响是必须正视的新问题,如何用好自媒体,把自媒体引入到高职思政教育体系中,利用自媒体自身的优势构建网络沟通和学习平台,将推动高职思政教育的教学改革。 展开更多

关键词 自媒体 高职 思政教育

下载PDF 职称材料

《大学生职业发展与就业指导》课程中微课的开发与设计 被引量：5

3

作者 杨辉 蒋晋红 《开封教育学院学报》 2015年第6期136-137,共2页

微课以目标明确、情景真实、主题突出、短小精悍等特征,在教育领域产生了重要影响。通过介绍微课的发展过程及其相关概念,以校本教材《大学生职业发展与就业指导》为例,探析《大学生职业发展与就业指导》课程中实施微课教学的三大原因... 微课以目标明确、情景真实、主题突出、短小精悍等特征,在教育领域产生了重要影响。通过介绍微课的发展过程及其相关概念,以校本教材《大学生职业发展与就业指导》为例,探析《大学生职业发展与就业指导》课程中实施微课教学的三大原因及其四个设计原则,归纳视频类微课程、数字故事类微课程、图文类微课程三种微课类型,认为在大学公共基础课教学中有必要尝试、运用微课程形式,为学生提供开放的教育资源,明确的概念、清晰的解释和适当的案例,充分调动学生学习积极性,促进学生主动探索和自主学习。 展开更多

关键词 微课 《就业指导》 课程开发与设计

下载PDF 职称材料

高职院校德育模式改革与创新研究 被引量：5

4

作者 蒋晋红 《太原大学学报》 2010年第3期91-95,104,共6页

高职院校特殊的教育模式及教育主体,决定了其思想政治教育工作面临着许多新的挑战。因此,构建以人为本、以德为先、以导为主的高职院校大学生思想政治教育新模式必然会使德育工作的实效性得到整体的提升,使高职院校德育工作更加适应未... 高职院校特殊的教育模式及教育主体,决定了其思想政治教育工作面临着许多新的挑战。因此,构建以人为本、以德为先、以导为主的高职院校大学生思想政治教育新模式必然会使德育工作的实效性得到整体的提升,使高职院校德育工作更加适应未来社会的发展。 展开更多

关键词 高职 德育工作 模式创新

下载PDF 职称材料

对高职教育校企合作法律保障的思考 被引量：5

5

作者 王妙婷 蒋晋红 《太原城市职业技术学院学报》 2013年第2期143-144,共2页

我国现代高职教育校企合作中存在的难以解决的问题大多是因相关法律法规存在滞后与空缺引起的,论文通过分析校企合作立法现状以及校企合作过程中所存在的突出问题,提出健全当前我国高职教育校企合作法律保障体系的几点思考。

关键词 校企合作 立法 保障

下载PDF 职称材料

中外高职院校学生顶岗实习法律制度比较研究 被引量：5

6

作者 王妙婷 蒋晋红 《晋中学院学报》 2014年第2期68-71,共4页

目前由于法律制度的缺失,我国高职院校学生顶岗实习的合法权益受损时不能得到最大救济,学生参与顶岗实习的积极性不高;企业不能从顶岗实习项目中获取更多利益而缺乏参与动力,高职院校顶岗实习教育模式的发展遇到障碍。我国应借鉴职业教... 目前由于法律制度的缺失,我国高职院校学生顶岗实习的合法权益受损时不能得到最大救济,学生参与顶岗实习的积极性不高;企业不能从顶岗实习项目中获取更多利益而缺乏参与动力,高职院校顶岗实习教育模式的发展遇到障碍。我国应借鉴职业教育发达国家的职业教育实习法律制度体系,联系实际,完善我国高职院校学生顶岗实习的法律制度。 展开更多

关键词 顶岗实习 法律 比较

下载PDF 职称材料

陈云德才兼备思想及其现实意义 被引量：4

7

作者 蒋晋红 《中共山西省委党校学报》 2006年第1期33-35,共3页

陈云在长期的工作实践中从多方面总结了我们党干部工作的经验教训,形成了比较系统的干部工作思想理论,其中的德才兼备思想在今天仍有深刻的现实意义。陈云德才兼备的标准是指政治和才干,德与才是互为条件、缺一不可、辩证统一的。坚持... 陈云在长期的工作实践中从多方面总结了我们党干部工作的经验教训,形成了比较系统的干部工作思想理论,其中的德才兼备思想在今天仍有深刻的现实意义。陈云德才兼备的标准是指政治和才干,德与才是互为条件、缺一不可、辩证统一的。坚持这一思想,就要在干部选拔上打破任人唯亲、论资排辈的局面,用“德才兼备”的标准加强对干部的教育和培养,进一步解放思想,更新用人观念,不拘一格地选拨人才。 展开更多

关键词 陈云 德才兼备 干部队伍建设

下载PDF 职称材料

提升高职学生现代产业文化素养的途径探索 被引量：2

8

作者 蒋晋红 《山西煤炭管理干部学院学报》 2012年第3期166-167,175,共3页

高职院校应将产业文化建设作为学校发展的灵魂,通过以现代产业文化引领校企合作,把工作价值观教育作为学校社会主义核心价值体系教育的一个重要内容,强化职业性文化建设,把产业文化的精髓与学校的专业课程与实践环节进行深度融合,将产... 高职院校应将产业文化建设作为学校发展的灵魂,通过以现代产业文化引领校企合作,把工作价值观教育作为学校社会主义核心价值体系教育的一个重要内容,强化职业性文化建设,把产业文化的精髓与学校的专业课程与实践环节进行深度融合,将产业文化列为职业院校教师培养培训的重要内容,提升教师产业文化素养等多种途径,以突出职业教育的特色。 展开更多

关键词 高职教育 现代产业文化 培养途径

下载PDF 职称材料

高职生顶岗实习中的问题及对策探析 被引量：1

9

作者 王瑛 蒋晋红 《吉林工程技术师范学院学报》 2014年第6期38-39,共2页

顶岗实习是高职教育创新人才培养模式,也是实行工学结合、校企合作的重要内容。但学生在顶岗实习中由于协议不规范、学校不重视,自身法律意识淡薄,在报酬支付、人身伤害等方面存在诸多问题,维权困难。因此,必须从学校、企业、学生、政... 顶岗实习是高职教育创新人才培养模式,也是实行工学结合、校企合作的重要内容。但学生在顶岗实习中由于协议不规范、学校不重视,自身法律意识淡薄,在报酬支付、人身伤害等方面存在诸多问题,维权困难。因此,必须从学校、企业、学生、政府各个层面,通过建立完善的实习实训管理制度、加强对学生的法制教育、构建完善的顶岗实习权益保障法律体系等途径,保障高职院校顶岗实习工作顺利开展。 展开更多

关键词 高职生 顶岗实习 问题 对策

下载PDF 职称材料

“五位一体”与“四个全面”的内在同一性研究 被引量：1

10

作者 张宇 蒋晋红 《山西能源学院学报》 2019年第3期77-79,共3页

党的十八大以来,新一届中央领导集体提出了中国特色社会主义"五位一体"的总体布局和"四个全面"战略布局。二者都包含着相同的哲学意蕴和理论品质,都是马克思主义哲学在中国当代的生动体现,也都是马克思主义唯物辩... 党的十八大以来,新一届中央领导集体提出了中国特色社会主义"五位一体"的总体布局和"四个全面"战略布局。二者都包含着相同的哲学意蕴和理论品质,都是马克思主义哲学在中国当代的生动体现,也都是马克思主义唯物辩证法运用于中国特色社会主义建设实践而形成的理论成果。二者都体现了中国共产党领导社会主义建设的宏观路径,在总体思路和战略安排上呈现出高度的一致性。 展开更多

关键词 “五位一体” “四个全面” 同一性 新时代

下载PDF 职称材料

“行动导向教学”在高职思政课教学改革中的应用——以山西职业技术学院为例 被引量：1

11

作者 蒋晋红 王瑛 《晋城职业技术学院学报》 2016年第1期27-29,共3页

本文通过对行动导向教学含义、特点及其在思政课中应用的可行性进行研究,对高职基础课、概论课从教学内容、教学方法等方面进行了重新设计和实践探索,使学生在完成任务的过程中完成对基本知识的学习与掌握,真正体现做中学、学中做,从而... 本文通过对行动导向教学含义、特点及其在思政课中应用的可行性进行研究,对高职基础课、概论课从教学内容、教学方法等方面进行了重新设计和实践探索,使学生在完成任务的过程中完成对基本知识的学习与掌握,真正体现做中学、学中做,从而使思政课的教学实效得到提升。 展开更多

关键词 行动导向教学 高职思政课 教学改革

下载PDF 职称材料

积极构建教育、制度、监督三位一体的反腐败体系

12

作者 蒋晋红 《沧桑》 2004年第Z1期84-86,共3页

关键词 反腐败工作 积极构建 党的领导干部 国家权力机关 党员干部队伍 权力机关的监督 权力运行 制度建设 监督立法 监督程序

下载PDF 职称材料

论儒家社会伦理思想对构建和谐社会的价值体现

13

作者 蒋晋红 《山西煤炭管理干部学院学报》 2006年第1期102-103,122,共3页

通过对儒家伦理道德思想的重新探讨和认识,挖掘其合理积极的成份,使其价值在构建社会主义和谐社会的实践中得到体现。

关键词 儒家伦理道德思想 现代价值 和谐社会

下载PDF 职称材料

浅谈爱国主义——学习《邓小平文选》第三卷体会

14

作者 蒋晋红 刘传逸 《中共山西省委党校学报》 1994年第6期6-8,共3页

爱国主义历来是凝聚民族精神,动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是我们民族之魂。邓小平同志历来十分重视对爱国主义的教育,本文就《邓小平文选》第三卷有关爱国主义教育的论述谈以下两点体会。

关键词 《邓小平文选》 民族精神 民族之魂 香港问题 祖国统一 台湾回归祖国 台湾问题 澳人治澳 中国内政 不使用武力

下载PDF 职称材料

深刻认识和领会马克思主义与时俱进的理论品质

15

作者 蒋晋红 《中共山西省委党校学报》 2002年第2期11-12,共2页

深刻认识和领会马克思主义与时俱进的理论品质 ,至少要做到以下三点 :正确认识和处理绝对和相对的关系 ;坚持理论与实践的统一 ;坚持继承与创新的统一。

关键词 马克思主义 绝对与相对 理论与实践 继承与创新

下载PDF 职称材料