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题名“互联网+”背景下在数学教学中的实践探究
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作者
董钊峄
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机构
陕西服装工程学院
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出处
《办公自动化》
2024年第3期33-35,共3页
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文摘
随着信息技术的飞速发展,在教育领域逐渐侧重利用其创新教学模式,其中“互联网+”理念在数学教学中的引入,有助于推动学科教育改革。同时,在实际数学课堂教学过程中,教师逐渐重视利用互联网的优势,创新教学方式,优化教学内容,充分激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和数学素养,从而提高数学教学的有效性。鉴于此,文章主要对“互联网+”背景下在数学教学中存在的问题和意义进行分析,旨在找出相关对策,以提高数学教学的效率和效果。
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关键词
“互联网+”背景下
数学教学
实践
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Keywords
under the background of"Internet+"
mathematics teaching
practice
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分类号
G202
[文化科学—传播学]
G633.6
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