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后方法视角的外语教学:特征与要素 被引量:63
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作者 董金 《外语教学理论与实践》 CSSCI 2008年第1期8-12,共5页
现有的方法概念不足以使人认清语言教学的本质、过程和各种影响因素,对语言学习和教学显得无助。后方法教学具有特定性、实践性和可行性三大特征。特定性指教学要针对具体环境,要对本土的语言、社会、文化和政治特殊性有真正了解;实践... 现有的方法概念不足以使人认清语言教学的本质、过程和各种影响因素,对语言学习和教学显得无助。后方法教学具有特定性、实践性和可行性三大特征。特定性指教学要针对具体环境,要对本土的语言、社会、文化和政治特殊性有真正了解;实践性指要鼓励教师把实践理论化,理论实践化;可行性强调社会、政治、教育以及制度力量在教学中的重要作用。三大特征得以体现的三个要素为:学生、教师和教师教育者。将后方法教学特征与要素融为一体,可为各种后方法教学框架创造无限契机。 展开更多
关键词 外语教学 语言教学 实践化 语言学习 制度力量 教学特征 教学框架 特定性
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促进大学英语教师专业发展的学习策略——以G大学为例的实证研究 被引量:36
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作者 董金 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2012年第2期14-22,共9页
针对Richards & Farrell(2005)提出的旨在促进语言教师专业发展的11种学习策略(包括自我监察、同伴辅导、合作教学、教师互助小组、案例研究、教学工作坊、教学日志、行动研究等),研究者设计了一套由14道题组成的半开放式调查问卷,... 针对Richards & Farrell(2005)提出的旨在促进语言教师专业发展的11种学习策略(包括自我监察、同伴辅导、合作教学、教师互助小组、案例研究、教学工作坊、教学日志、行动研究等),研究者设计了一套由14道题组成的半开放式调查问卷,在G大学Y学院的90多位大学英语教师中进行研究。基于48份有效反馈问卷,对11种策略在大学英语教师发展中的作用进行了实证分析。研究结论认为,上述11种策略对大学英语教师专业发展均有帮助,但在帮助的程度、侧面以及适应对象等方面不尽相同,教师对它们的喜好也有差异。无论是由教师独立完成还是由教师间合作才能进行的学习策略,都需要教师增强专业发展的自我意识,积极参与合作活动;教师所在组织应努力营造学院的合作文化,为教师专业发展创设良好环境。本研究对我国大学英语教师的专业发展具有启发意义。 展开更多
关键词 大学英语教师 专业发展 学习策略 实证研究
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银杏雄株开花生物学特性的研究 被引量:20
3
作者 邢世岩 有祥亮 +2 位作者 李可贵 董金 樊纪欣 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第3期51-58,共8页
对从泰安和郯城共5050株银杏雄株中筛选出的26个优良单株的开花生物学特性进行了研究。这些单株具有花期长、花粉量大及花粉生活力强等特点。相关分析和方差分析结果表明,随海拔高度的增加,花期逐渐延长,但小孢子叶球数/短枝... 对从泰安和郯城共5050株银杏雄株中筛选出的26个优良单株的开花生物学特性进行了研究。这些单株具有花期长、花粉量大及花粉生活力强等特点。相关分析和方差分析结果表明,随海拔高度的增加,花期逐渐延长,但小孢子叶球数/短枝下降。每米长枝上的短枝数最高达45个。短枝长与小孢子叶球数/短枝呈极呈著的正相关。3年生枝段短枝开花率最高,达96%。每个短枝上小孢子叶球数最高达645个,每个小孢子叶球最多含花药58个,每个花药含有花粉粒最高达23×104个,平均每个小孢子叶球含花粉粒达65×104个。14#单株出粉率达683%。一株45年生雄株可产花粉165g。花粉生活力平均为92%。授粉后座果率90%,有胚率91%。 展开更多
关键词 银杏 雄株 花粉 生活力 生物学特性
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教师专业发展与外语师资培养——广东外语外贸大学英语教育专业课程设置探讨 被引量:21
4
作者 董金 《广东外语外贸大学学报》 2007年第3期96-99,共4页
本文以国内外外语教师专业发展研究成果为理论依据,按照“复合型英语教学师资”的培养目标,为学生从业后的长远专业发展考虑,对广东外语外贸大学英语教育专业的课程设置加以探讨。本专业课程设置采用学时与学分相结合的管理体制,设置公... 本文以国内外外语教师专业发展研究成果为理论依据,按照“复合型英语教学师资”的培养目标,为学生从业后的长远专业发展考虑,对广东外语外贸大学英语教育专业的课程设置加以探讨。本专业课程设置采用学时与学分相结合的管理体制,设置公共基础课(包括必修与选修)、专业模块课(必修与选修)和实践教学三大板块,兼顾学生语言能力、专业知识、专业思维和专业素质的综合发展。 展开更多
关键词 外语教师 专业发展 英语教育 课程设置
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脂环族环氧化物的合成与应用(四) 二氧化双环戊二烯 被引量:19
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作者 于浩 沃善康 +2 位作者 李丽娟 张忠武 董金 《热固性树脂》 CAS CSCD 2000年第1期36-40,共5页
本文阐述了二氧化双环戊二烯的性能、制备方法及有关应用,并对由双环戊二烯合成该化合物的有关因素(如;原料纯度、过醋酸浓度和反应温度)以及分析方法进行探讨。
关键词 二氧化 双环戊二烯 环氧化合物 合成 性能
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麻栎树高与胸径相关关系的研究 被引量:20
6
作者 王利 丰震 +3 位作者 白世红 李建华 董金 郭泗亭 《山东林业科技》 2005年第4期33-34,共2页
采用带状样地法在山东药乡林场的麻栎林中共布设样地10块,测得样木共计406株的树高、胸径,利用回归分析方法研究了树高与胸径之间的相关关系,选出了适用于不同范围的回归方程,回归方程达到极显著水平(P<0.01),其估计精度较高均在93%... 采用带状样地法在山东药乡林场的麻栎林中共布设样地10块,测得样木共计406株的树高、胸径,利用回归分析方法研究了树高与胸径之间的相关关系,选出了适用于不同范围的回归方程,回归方程达到极显著水平(P<0.01),其估计精度较高均在93%以上,所建方程可用于计算麻栎树高及其林分平均高。 展开更多
关键词 麻栎 树高 胸径 带状样地法 回归分析
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《飘》的魅力、价值与特色 被引量:22
7
作者 董金 《西安外国语大学学报》 1999年第2期52-59,共8页
一、《飘》的永久魅力大凡一部文学作品,如果能让人读起来手不释卷,与书中人物同喜同悲,便不失为佳作;倘若书中情节和事件能够跨越时代与国界,成为全世界读者口谈笔议的话题,作者书中的描写、叙述、人物的对话能够揭示一些永恒的... 一、《飘》的永久魅力大凡一部文学作品,如果能让人读起来手不释卷,与书中人物同喜同悲,便不失为佳作;倘若书中情节和事件能够跨越时代与国界,成为全世界读者口谈笔议的话题,作者书中的描写、叙述、人物的对话能够揭示一些永恒的真理,那么这部作品则被称为名著,名... 展开更多
关键词 《飘》 思嘉 美国南方 艺术特色 文学价值 美国南北战争 美国小说 人物性格 心理描写 米切尔
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外语教师专业发展的有益方略——《语言教师专业发展:教师学习策略》介绍 被引量:18
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作者 Richards,J. T.Farrell. 董金 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期157-159,共3页
关键词 教师专业发展 语言教师 学习策略 外语 LANGUAGE 内容和方法 80年代 教育问题
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《理解语言教学——从方法到后方法》述介 被引量:16
9
作者 董金 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2008年第1期99-101,共3页
1.引言 在长达数下年的语言教学中,人们积累了无以数计的教学方法。各种方法都有自己标榜的一套理论原则和课堂实践程序,似乎为语言学习和教学提供了不同的途径。事实上,这些方法在理论和实践方面存在着很大的重叠(overlaping)... 1.引言 在长达数下年的语言教学中,人们积累了无以数计的教学方法。各种方法都有自己标榜的一套理论原则和课堂实践程序,似乎为语言学习和教学提供了不同的途径。事实上,这些方法在理论和实践方面存在着很大的重叠(overlaping)现象。有些看似全新的方法不过是一些现有方法的变体(variant),是用“新的术语改头换面来掩饰本质上的雷同”(Rivers 1991:283)。 展开更多
关键词 语言教学 课堂实践 教学方法 语言学习 引言 重叠 变体 掩饰
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2012~2013年世界塑料工业进展 被引量:17
10
作者 刘朝艳 宁军 +11 位作者 朱永茂 殷荣忠 杨小云 潘晓天 刘勇 邹林 刘小峯 陈红 董金 李丽娟 李颖华 张骥红 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期1-41,93,共42页
收集了2012年7月~2013年6月世界塑料工业的相关资料,介绍了2012~2013年世界塑料工业的发展情况,提供了世界塑料产量、消费量及全球各类树脂的需求量及产能情况.按通用热塑性树脂(聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、ABS树脂),工... 收集了2012年7月~2013年6月世界塑料工业的相关资料,介绍了2012~2013年世界塑料工业的发展情况,提供了世界塑料产量、消费量及全球各类树脂的需求量及产能情况.按通用热塑性树脂(聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、ABS树脂),工程塑料(尼龙、聚碳酸酯、聚甲醛、热塑性聚酯、聚苯醚),特种工程塑料(液晶聚合物、聚醚醚酮),通用热固性树脂(酚醛、聚氨酯、不饱和聚酯树脂、环氧树脂)不同品种的顺序,对树脂的产量、消费量、供需状况及合成工艺、产品应用开发、树脂品种的延伸及应用的进一步扩展等技术作了详细介绍. 展开更多
关键词 聚醚醚酮 酚醛树脂 不饱和聚酯 环氧树脂
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土壤微生物群落对麻栎-刺槐混交林凋落物分解的影响 被引量:16
11
作者 董学德 高鹏 +4 位作者 李腾 张佳辰 董金 许景 囤兴建 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期2315-2325,共11页
以麻栎-刺槐混交林和麻栎纯林为研究对象,采用野外定点采样、室内分析与高通量测序的方法,对凋落物分解过程中土壤微生物菌群多样性特征及其对凋落物分解速率的影响进行了研究。结果表明:(1)麻栎-刺槐混交林凋落物的分解速率高于麻栎纯... 以麻栎-刺槐混交林和麻栎纯林为研究对象,采用野外定点采样、室内分析与高通量测序的方法,对凋落物分解过程中土壤微生物菌群多样性特征及其对凋落物分解速率的影响进行了研究。结果表明:(1)麻栎-刺槐混交林凋落物的分解速率高于麻栎纯林。两种林分凋落物有机碳(TOC)、全氮(TN)发生释放,全磷(TP)发生积累-释放的过程。(2)两种林分土壤细菌优势类群为放线菌门(Acidobacteria)、变形菌门(Proteobacteria)、酸杆菌门(Actinobacteria)和疣微菌门(Verrucomicrobia),土壤真菌优势类群为担子菌门(Basidiomycota)、子囊菌门(Ascomycota)和被孢霉门(Moritierellomycota)。(3)凋落物分解过程中,麻栎-刺槐混交林土壤微生物菌群丰富度指数和菌群多样性指数变化范围小于麻栎纯林。(4)凋落物分解速率与土壤细菌菌群丰富度指数和菌群多样性指数呈显著正相关,与土壤真菌菌群丰富度指数呈显著正相关。土壤微生物群落对麻栎-刺槐混交林和麻栎纯林凋落物分解速率具有重要影响,研究结果为深入开展混交林土壤微生物多样性对凋落物分解的影响研究提供理论依据。 展开更多
关键词 混交林 凋落物分解动态 土壤微生物 菌群丰富度指数 菌群多样性指数
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核桃抗病育种研究进展 被引量:12
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作者 有祥亮 邢世岩 +1 位作者 张友朋 董金 《山东林业科技》 2001年第6期35-36,共2页
我国核桃抗病育种工作起步较晚 ,但已经选育出一些抗病力较强的早实品种。目前正在进行抗果实黑斑病的基因筛选及杂交育种工作。国外抗病育种开展较早 ,主要是通过杂交育种培育抗病品种以及砧木改良。黑核桃杂种作为优良抗病砧木的潜力 ... 我国核桃抗病育种工作起步较晚 ,但已经选育出一些抗病力较强的早实品种。目前正在进行抗果实黑斑病的基因筛选及杂交育种工作。国外抗病育种开展较早 ,主要是通过杂交育种培育抗病品种以及砧木改良。黑核桃杂种作为优良抗病砧木的潜力 ,枫杨的抗疫病 ,核桃本砧的抗黑线病潜力正在观察研究中。 展开更多
关键词 核桃 抗病育种 黑线病 砧木改良 杂交育种
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全能提高型大学英语课程教学体系的创构与实践——以广东外语外贸大学为例 被引量:15
13
作者 陈金诗 董金 《山东外语教学》 2018年第6期52-61,共10页
本文阐述国际化人才培养背景下大学英语课程教学体系的创构理据,提出基本语言技能、跨文化交际能力和专业发展等全能提高的大学英语教学体系建设理念,并以广东外语外贸大学为例,分析该教学体系的课程设置、教学方法、教师发展和教学资... 本文阐述国际化人才培养背景下大学英语课程教学体系的创构理据,提出基本语言技能、跨文化交际能力和专业发展等全能提高的大学英语教学体系建设理念,并以广东外语外贸大学为例,分析该教学体系的课程设置、教学方法、教师发展和教学资源与环境等具体内容,结合教学反馈讨论该教学体系的实践意义及对我国当前大学英语教学改革的启示。 展开更多
关键词 全能提高 大学英语 教学体系 创构与实践
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EFL教学的新视角——后方法教学原则及启示 被引量:13
14
作者 董金 《广东外语外贸大学学报》 2008年第4期101-105,共5页
针对现有方法概念的不足,本文借鉴国外EFL教学的新理念,从后方法视角论述EFL教学的宏观原则,如学习机会最大化、理念错位最小化、语言输入语境化、语言技能综合化等;后方法教学的宏观原则超越传统教学方法的局限,充分考虑到外语教学涉... 针对现有方法概念的不足,本文借鉴国外EFL教学的新理念,从后方法视角论述EFL教学的宏观原则,如学习机会最大化、理念错位最小化、语言输入语境化、语言技能综合化等;后方法教学的宏观原则超越传统教学方法的局限,充分考虑到外语教学涉及的诸多因素,对我国外语教学理论和实践具有启发意义。 展开更多
关键词 EFL教学 新视角 后方法 宏观原则
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脂环族环氧化物的合成与应用(1)──脂环族环氧树脂性能及其固化机理 被引量:11
15
作者 李丽娟 沃善康 +2 位作者 张忠武 董金 于浩 《热固性树脂》 CAS CSCD 1998年第4期30-36,共7页
本文论述了(ERL-4221,Unox201,Unox269,Unox206和Unox207等)脂环族环氧树脂的性能、固化机理及应用。与双酚A型和酚醛型环氧对比可以看出,脂环族环氧树脂具有粘度低、耐热性好、电气优良等特点,其可用作稀释剂、粘接剂,并在灌... 本文论述了(ERL-4221,Unox201,Unox269,Unox206和Unox207等)脂环族环氧树脂的性能、固化机理及应用。与双酚A型和酚醛型环氧对比可以看出,脂环族环氧树脂具有粘度低、耐热性好、电气优良等特点,其可用作稀释剂、粘接剂,并在灌封浇铸料、玻璃钢层压制品,缠绕制品和涂料中广泛应用。 展开更多
关键词 脂环族 环氧树脂 性能 固化 环氧化物 合成
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山东省森林火火源的时空分布 被引量:9
16
作者 白世红 马风云 董金 《山东林业科技》 2017年第5期6-10,共5页
根据山东省2002-2015年的林火火源统计资料,利用Microsoft Office Excel统计分析,揭示了山东省林火火源发生的时空分布特征。结果表明:从林火火源发生的时间分布来看,2002-2015年间山东省林火火源发生年际间波动较大,2002年林火火源发... 根据山东省2002-2015年的林火火源统计资料,利用Microsoft Office Excel统计分析,揭示了山东省林火火源发生的时空分布特征。结果表明:从林火火源发生的时间分布来看,2002-2015年间山东省林火火源发生年际间波动较大,2002年林火火源发生次数最多,2008年以来林火发生次数呈明显的下降趋势;林火火源主要发生在春季,特别是2-4月的林火火源发生次数最多,这与山东省人们的生产生活习惯有关。从林火火源发生的空间分布来看,森林火源发生区域主要集中在胶东半岛和鲁西北森林资源较多山区,分别为济南市和沿海的青岛市、烟台市、威海市,以济南市为最多。从林火火源发生的类型来看,多为人为火源,以烧荒烧碳、野外吸烟和上坟烧纸这三种为主。 展开更多
关键词 山东省 火源 时空分布 森林
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古银杏种质亲缘关系及遗传多样性的ISSR分析 被引量:7
17
作者 王利 陈述 +4 位作者 董金 白世红 韩克杰 李东发 张召 《经济林研究》 2010年第3期20-24,共5页
为了探明山东古银杏种质及其群体的亲缘关系和遗传多样性水平,从20对ISSR中筛选出7对扩增产物重复性好、谱带清晰的引物,对29个山东古银杏种质的亲缘关系及遗传多样性进行了研究。结果表明:7对引物共产生34条谱带,其中多态带28条,多态... 为了探明山东古银杏种质及其群体的亲缘关系和遗传多样性水平,从20对ISSR中筛选出7对扩增产物重复性好、谱带清晰的引物,对29个山东古银杏种质的亲缘关系及遗传多样性进行了研究。结果表明:7对引物共产生34条谱带,其中多态带28条,多态带的比例为82.4%;29个古银杏种质之间的相似系数为0.53~0.95;当相似系数为0.78时,供试种质可分为5类,种质的聚类与种质是否在同一地理区域并非完全相关;泰安与临沂群体之间的遗传一致度比较高,非半岛地区古银杏种质的遗传多样性高于半岛地区的。 展开更多
关键词 银杏 亲缘关系 遗传多样性 ISSR
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龙牙楤木根段育苗技术研究 被引量:8
18
作者 李建华 高文莉 +2 位作者 张善红 董金 沈祥林 《山东林业科技》 2006年第1期29-30,共2页
通过对龙牙楤木根段育苗的试验分析,得出了龙牙楤木根段粗度不影响发芽率,而影响出苗率,根段长度既影响发芽率,又影响出苗率的结论;同时,通过计算还得出了可使得育苗效率最高的根段截取长度为8~12cm。
关键词 龙牙楤木 根段育苗 发芽率 出苗率
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文化定型对高校英语外籍教师教学效果的影响——基于定型理论的分析 被引量:8
19
作者 陆璐 董金 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期57-60,共4页
我国高校外籍教师的数量随着引智工程的大力开展不断增加,外教教学问题不容忽视。本研究基于定型理论,分析学生对高校英语外籍教师的正面定型对其教学效果的影响。研究结果表明,学生对外教的教学特点、教学方法和内容、以及教学效果等... 我国高校外籍教师的数量随着引智工程的大力开展不断增加,外教教学问题不容忽视。本研究基于定型理论,分析学生对高校英语外籍教师的正面定型对其教学效果的影响。研究结果表明,学生对外教的教学特点、教学方法和内容、以及教学效果等方面普遍持有正面定型,而随着学生对这些正面定型认同度降低则容易引发各种课堂教学问题。研究结果有助于了解外教教学问题的成因,从而减少课堂冲突,优化外教的教学效果。 展开更多
关键词 定型 外教 教学问题 外语教学
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从英汉思维模式差异谈英语作文的宏观结构 被引量:6
20
作者 董金 《开封大学学报》 2002年第3期30-34,共5页
中国人与英美人思维模式的差异 ,致使中国的英语学习者在用英语写作时往往按汉语文章的结构组织英语语篇 ,写出”英语的肉、汉语的骨”的文章。英语文章的宏观结构表现为 :含有篇题句的开头段 ;按篇题句展开并突出主题句的若干主体段 ;... 中国人与英美人思维模式的差异 ,致使中国的英语学习者在用英语写作时往往按汉语文章的结构组织英语语篇 ,写出”英语的肉、汉语的骨”的文章。英语文章的宏观结构表现为 :含有篇题句的开头段 ;按篇题句展开并突出主题句的若干主体段 ;总结主体段要点或重申。 展开更多
关键词 宏观结构 英语作文 语篇结构 篇题句 主题句 结尾段 差异性 英语 汉语 思维模式
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