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学前教育专业混合式教学模式教学评价体系研究 被引量：3
1
作者 赵琪 董玲艳 鲍璐 《科技风》 2021年第10期26-27,共2页
社会在发展,时代在进步,现在我国教育教学领域与之前相比已经发生了天翻地覆的变化,其无论是教学理念、教学内容,还是在教学方式和教学评价等诸多方面都进行了一系列的创新和优化。之前传统的教学模式早已没有办法满足现在学生群体的学... 社会在发展,时代在进步,现在我国教育教学领域与之前相比已经发生了天翻地覆的变化,其无论是教学理念、教学内容,还是在教学方式和教学评价等诸多方面都进行了一系列的创新和优化。之前传统的教学模式早已没有办法满足现在学生群体的学习需求,甚至在一定程度上影响到了教学质量的提升。基于此,转变教学模式、提升教学质量成为了现阶段学校和教育工作者必须要完成好的一项重要任务。混合式教学模式便是在此背景下应运而生的,混合式教学模式在实际应用过程中也受到了教师和学生的喜爱与青睐。本文将以学前教育专业为例来深入探究混合式教学模式以及教学评价体系。 展开更多
关键词 学前教育专业 混合式教学模式 教学评价体系
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河北省幼儿教师情绪管理现状研究 被引量：2
2
作者 黄士良 董玲艳 +3 位作者 金红霞 鲍璐 王碧雪 张浩 《产业与科技论坛》 2017年第24期126-128,共3页
本文对河北省150名幼儿教师进行情绪管理问卷测查,以期探讨幼儿教师的情绪管理现状,结果分析表明:河北省幼儿教师的情绪管理水平较低,主要受到年龄、教龄、职务和薪资水平四种主要因素的影响,四种影响因素对幼儿教师情绪管理及各因素差... 本文对河北省150名幼儿教师进行情绪管理问卷测查,以期探讨幼儿教师的情绪管理现状,结果分析表明:河北省幼儿教师的情绪管理水平较低,主要受到年龄、教龄、职务和薪资水平四种主要因素的影响,四种影响因素对幼儿教师情绪管理及各因素差异性显著。本文还对存在的这种差异性进行了分析。 展开更多
关键词 幼儿教师 幼师心理 情绪管理
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轻质耐高温隔热材料及成型技术 被引量：1
3
作者 戴珍 罗刚堂 +2 位作者 董玲艳 洪义强 李茂源 《宇航材料工艺》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期27-30,共4页
针对型号更高的热环境要求,开展新型轻质耐高温隔热材料研究。采用耐高温酚醛树脂作为基体树脂,添加纤维、功能性填料,通过预混料片材进行低压固化成型,对所制备的隔热材料试片进行密度、热性能以及力学性能等的测试。结果表明:该材料... 针对型号更高的热环境要求,开展新型轻质耐高温隔热材料研究。采用耐高温酚醛树脂作为基体树脂,添加纤维、功能性填料,通过预混料片材进行低压固化成型,对所制备的隔热材料试片进行密度、热性能以及力学性能等的测试。结果表明:该材料体系密度为0.6~0.9 g/cm^3,初始分解温度大于450℃,拉伸强度大于12MPa,200℃拉伸强度大于10 MPa,热导率低于0.25 W/(m·K),并可根据实际应用需求,实现对材料各方面性能的调控。所制备的隔热材料试片通过某型号风洞考核验证,采用该材料体系制备的大尺寸异形结构舱体通过力热联合试验考核,满足总体设计要求。 展开更多
关键词 轻质 隔热材料 异形结构
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高职院校学前教育专业学生学业自我效能感的影响因素及培养策略 被引量：1
4
作者 董玲艳 赵琪 王明维 《学园》 2021年第36期62-64,共3页
学业自我效能感会直接影响到学前教育专业学生的从业选择和人生规划,教师在日常的课程教学中应当着重培养高职院校学前教育专业学生的学业自我效能感。只有如此才能够使学前教育专业学生以更为正确的方式进行日常的课程学习和专业实践... 学业自我效能感会直接影响到学前教育专业学生的从业选择和人生规划,教师在日常的课程教学中应当着重培养高职院校学前教育专业学生的学业自我效能感。只有如此才能够使学前教育专业学生以更为正确的方式进行日常的课程学习和专业实践。通过文献研究和行动研究等方式,进行学前教育专业学生学业自我效能感现状分析及培养策略探讨,以期能够使高职院校学前教育专业学生以更加科学合理的方式进行专业学习规划。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育专业 自我效能感 学业自我效能感
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全面二孩背景下学前教育专业高素质人才培养的路径探索
5
作者 陈娜 董玲艳 李佳 《科技风》 2021年第5期181-182,共2页
全面二孩政策实施后,给我国的公共服务和资源环境带来了不小的压力,尤其给学前教育事业带来了冲击性的挑战。学前教育处于教育事业的奠基地位,关系着人才培养走向和社会发展趋势,其资源配置和人才培养模式受到了业界的巨大关注。全面二... 全面二孩政策实施后,给我国的公共服务和资源环境带来了不小的压力,尤其给学前教育事业带来了冲击性的挑战。学前教育处于教育事业的奠基地位,关系着人才培养走向和社会发展趋势,其资源配置和人才培养模式受到了业界的巨大关注。全面二孩政策不仅给幼儿园和家长带来了挑战,更对幼儿园教师提出了更高的要求。当前,我国的学前教育师资水平参差不齐,整体素质有待提高,高校学前教育专业作为培养幼儿教师的基地,如何在全面二孩背景下创新教育模式,探索出学前教育专业高素质人才的培养路径,是当前急需解决的问题。本文分析了全面二孩政策对学前教育师资素质的挑战,阐述了当前我国高校学前教育专业人才培养的现状,并提出了在全面二孩背景下学前教育专业高素质人才的培养路径。 展开更多
关键词 全面二孩 学前教育 人才培养 路径探索
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石英纤维增强酚醛多孔复合材料的制备及性能
6
作者 屈国欣 宋若康 +1 位作者 戴珍 董玲艳 《新技术新工艺》 2022年第7期27-32,共6页
以耐高温酚醛树脂为基体,石英纤维为增强体,热膨胀型微胶囊及空心玻璃微珠为填料,通过模压法和热膨胀法相结合制备了新型石英纤维增强酚醛多孔复合材料。采用扫描电镜、热重分析及力学性能测试,研究了不同热膨胀型微胶囊含量对复合材料... 以耐高温酚醛树脂为基体,石英纤维为增强体,热膨胀型微胶囊及空心玻璃微珠为填料,通过模压法和热膨胀法相结合制备了新型石英纤维增强酚醛多孔复合材料。采用扫描电镜、热重分析及力学性能测试,研究了不同热膨胀型微胶囊含量对复合材料微观组织及性能的影响,并通过断口形貌分析,揭示了该多孔材料的结构失效模式。结果表明:采用热膨胀法制备的隔热材料泡孔结构完整,闭孔率高,材料的隔热性能优异。当热膨胀型微胶囊含量为20wt%时,材料的综合性能最好,进一步提高微胶囊含量会导致开孔空隙率升高,材料的隔热性能降低。材料的断口形貌分析表明,复合材料中石英纤维与基体结合良好,界面强度适中,材料在拉伸和压缩应力下表现出非脆性断裂特征。 展开更多
关键词 酚醛树脂 隔热材料 石英纤维 微胶囊 复合材料 孔隙
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沙盘游戏对学前儿童行为问题的辅导应用——以某幼儿园为例
7
作者 巴晓娜 孙超 +1 位作者 董玲艳 王瑜 《教育教学论坛》 2020年第36期277-279,共3页
研究个体沙盘游戏对学前儿童行为问题的干预效果。采用混合实验设计,使用Rutter儿童行为量表教师版对35名学前儿童进行前测,然后将其分成实验组与控制组,对实验组进行为期八周的沙盘游戏干预,分别在干预四周(短程)、八周(长程)后对所有... 研究个体沙盘游戏对学前儿童行为问题的干预效果。采用混合实验设计,使用Rutter儿童行为量表教师版对35名学前儿童进行前测,然后将其分成实验组与控制组,对实验组进行为期八周的沙盘游戏干预,分别在干预四周(短程)、八周(长程)后对所有被试者进行后测,以检测沙盘游戏对学前儿童行为问题的干预效果。测试结果表明,短程沙盘游戏干预措施不足以显著改善学前儿童的行为问题,而经过长程干预之后,实验组学前儿童的问题行为得到显著改善。儿童类型的主效应不再显著,问题儿童测试总分与正常儿童测试总分无差异,F(1,31)=2.278,p>0.05。但实验组别的主效应显著,实验组总分显著低于控制组,F(1,31)=5.816,p<0.05。因此可以得出结论,长程沙盘游戏干预措施对学前儿童行为问题有显著改善。 展开更多
关键词 行为问题 干预 沙盘游戏 学前儿童
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