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臭氧氧化及其他强化技术协同降解聚乙烯醇
被引量:
19
1
作者
荆国华
周作明
+1 位作者
李艳
董
梅
霞
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第12期1594-1598,共5页
采用O3氧化降解水中聚乙烯醇(PVA),考察了O3氧化的影响因素及与其他强化技术协同下的降解效果。结果表明,经12 min处理,O3/超声波、O3/紫外光协同作用下PVA降解率较直接O3氧化的63.2%有显著提高,表现出了良好的协同效应。通过比较酸性...
采用O3氧化降解水中聚乙烯醇(PVA),考察了O3氧化的影响因素及与其他强化技术协同下的降解效果。结果表明,经12 min处理,O3/超声波、O3/紫外光协同作用下PVA降解率较直接O3氧化的63.2%有显著提高,表现出了良好的协同效应。通过比较酸性条件下添加不同量Fenton试剂的作用效果可知,.OH的氧化作用是PVA降解的重要原因。
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关键词
聚乙烯醇
臭氧氧化
协同降解
羟基自由基
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职称材料
超声波/铁-炭微电解协同降解苯酚
被引量:
16
2
作者
董
梅
霞
荆国华
+1 位作者
李艳
周作明
《环境科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第5期1042-1048,共7页
采用超声波/铁-炭微电解联用体系,以苯酚为目标污染物,考察了苯酚溶液初始pH值、初始浓度、铁屑与活性炭投加量等因素对联用体系降解苯酚效果的影响.结果表明:考察范围内,苯酚降解率随其初始浓度和溶液初始pH值的增加而降低,随铁屑与活...
采用超声波/铁-炭微电解联用体系,以苯酚为目标污染物,考察了苯酚溶液初始pH值、初始浓度、铁屑与活性炭投加量等因素对联用体系降解苯酚效果的影响.结果表明:考察范围内,苯酚降解率随其初始浓度和溶液初始pH值的增加而降低,随铁屑与活性炭投加量的增加而升高.当苯酚初始浓度由50mg·mL-1增至270mg·mL-1,溶液初始pH值由3.0增至9.0时,降解率分别由91.3%和78.4%降至34.7%和50.7%;铁屑投加量为每L苯酚溶液中40g、160g和320g,铁屑与活性炭体积比均为1∶1时,降解率依次为31.8%、51.9%和72.8%.对比实验及动力学分析表明:联用体系中超声波(US)和铁-炭微电解对苯酚降解具有明显的协同作用,协同因子E=5.12,且降解过程符合假一级动力学规律,并根据降解速率常数随各影响因素的变化关系确定了宏观动力学模型.
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关键词
超声波
铁-炭微电解
苯酚
协同效应
动力学
原文传递
超声波对活性炭吸附/脱附Cr(Ⅵ)的影响
被引量:
13
3
作者
荆国华
董
梅
霞
+1 位作者
周作明
许庆清
《化工学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期2805-2812,共8页
研究了超声波对活性炭吸附/脱附Cr(Ⅵ)的影响,结果表明:有无超声波作用下,活性炭对Cr(Ⅵ)的吸附率均随pH值的升高而减小,相对于无超声作用体系,超声作用下的相平衡向吸附量减小的方向移动,且pH值越大,其减小的幅度越大;当Cr(Ⅵ)初始浓度...
研究了超声波对活性炭吸附/脱附Cr(Ⅵ)的影响,结果表明:有无超声波作用下,活性炭对Cr(Ⅵ)的吸附率均随pH值的升高而减小,相对于无超声作用体系,超声作用下的相平衡向吸附量减小的方向移动,且pH值越大,其减小的幅度越大;当Cr(Ⅵ)初始浓度由20mg.L-1增至110mg.L-1时,超声波作用下的Cr(Ⅵ)去除率由99.9%降至79.8%,平衡吸附量则由3.3mg.g-1增至15.0mg.g-1,与无超声波作用下的效果接近,但无超声波作用时的吸附率持续上升至平衡,而超声波作用下的吸附率先快速增加至近平衡,再出现小幅下降后又缓慢增至平衡。脱附实验发现,无论有无超声作用,活性炭表面Cr(Ⅵ)在蒸馏水中的脱附率均很小;添加NaOH可显著改善脱附效果,脱附率随NaOH用量的增加而增加,且超声场中NaOH对脱附的促进作用显著高于非超声场中的效果。
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关键词
活性炭
六价铬
超声波
吸附
脱附
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职称材料
微电解-Fenton法预处理制革废水
被引量:
8
4
作者
李艳
荆国华
董
梅
霞
《华侨大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2008年第2期270-272,共3页
采用静态实验,考察微电解-Fenton法预处理制革废水中各种工艺参数对处理效果的影响.确定最优条件:微电解进水pH值为3,反应时间为1 h,Fe和C的体积比为1∶1,铁屑的投加量为200 g;Fenton反应的H2O2的投加量为3 mL,反应时间为50 min.在此条...
采用静态实验,考察微电解-Fenton法预处理制革废水中各种工艺参数对处理效果的影响.确定最优条件:微电解进水pH值为3,反应时间为1 h,Fe和C的体积比为1∶1,铁屑的投加量为200 g;Fenton反应的H2O2的投加量为3 mL,反应时间为50 min.在此条件下,制革废水经微电解-Fenton法预处理,化学需氧量去除率能达到80%左右,出水水质得到较大改善,为后继生物处理提供必要的条件.
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关键词
微电解
FENTON反应
制革废水
工艺参数
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职称材料
皮革废水经微电解-SBR处理后的综合毒性变化
被引量:
7
5
作者
周作明
李艳
董
梅
霞
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期1985-1988,共4页
选择蛋白核小球藻(Chlorella pyrenoidosa Chick)为供试藻种,采用藻类急性毒性试验考察皮革废水经微电解-SBR工艺处理后的综合毒性变化情况。结果表明,皮革废水经微电解-SBR工艺处理后,其综合毒性显著降低。分别以细胞数和活体叶绿素a...
选择蛋白核小球藻(Chlorella pyrenoidosa Chick)为供试藻种,采用藻类急性毒性试验考察皮革废水经微电解-SBR工艺处理后的综合毒性变化情况。结果表明,皮革废水经微电解-SBR工艺处理后,其综合毒性显著降低。分别以细胞数和活体叶绿素a含量计算得到的原水、微电解出水和SBR出水的EbC50值和EeC50值依次为16.6%、19.3%、52.6%和13.0%、15.6%和52.1%。根据Bu lich提出的毒性等级划分原则,经处理后最终出水的毒性级别由原水的Ⅰ级降为Ⅱ级。
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关键词
皮革废水
综合毒性
蛋白核小球藻
微电解
SBR
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职称材料
碱性条件下UV/Fe-EDTA/H_2O_2预处理皮革废水
被引量:
3
6
作者
周作明
董
梅
霞
+1 位作者
李天鹏
荆国华
《工业水处理》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第9期58-62,共5页
采用UV/Fe-EDTA/H2O2体系预处理皮革废水,考察了初始pH、反应时间、H2O2和Fe-EDTA投量对COD去除率的影响,测定了处理过程中B/C变化,同时与UV/Fenton法进行了比较。结果表明:UV/Fenton法的最佳工艺条件为FeSO425mmol/L、H2O2300mmol/L、p...
采用UV/Fe-EDTA/H2O2体系预处理皮革废水,考察了初始pH、反应时间、H2O2和Fe-EDTA投量对COD去除率的影响,测定了处理过程中B/C变化,同时与UV/Fenton法进行了比较。结果表明:UV/Fenton法的最佳工艺条件为FeSO425mmol/L、H2O2300mmol/L、pH=5。加入EDTA后,反应的最佳初始pH碱移,UV/Fe-EDTA/H2O2体系于pH为8.0时,反应10minCOD去除率可达51.9%,而pH为5.0时UV/Fenton体系处理10min后COD去除率仅37.9%。对比降解效果,UV单独作用效果不理想,60min后COD去除率仅25%。引入UV后,Fenton法处理效果提高,60min后COD去除率由37.0%提高至59.3%,加入EDTA后最终COD去除率与UV/Fenton法接近。经光照处理的废水B/C呈先降后升趋势,经UV/Fenton处理后,原水B/C由0.3提高至0.35,经UV/Fe-EDTA/H2O2处理的废水最终B/C略有降低。
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关键词
光氧化技术
皮革废水
可生化性
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职称材料
超声波对微电解处理硝基苯的协同效应研究
被引量:
2
7
作者
周作明
李天鹏
董
梅
霞
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第1期38-41,共4页
以硝基苯为日标污染物,考察超声波对微电解技术的协同效应。结果表明,无机械搅拌条件下,硝基苯溶液初始质量浓度为50mg·L^(-1)、超声波功率密度为200 W·L^(-1)、溶液初始pH值为3.0时,超声波/微电解协同体系降解效果显著高于...
以硝基苯为日标污染物,考察超声波对微电解技术的协同效应。结果表明,无机械搅拌条件下,硝基苯溶液初始质量浓度为50mg·L^(-1)、超声波功率密度为200 W·L^(-1)、溶液初始pH值为3.0时,超声波/微电解协同体系降解效果显著高于超声波与微电解单独作用之和,降解过程超声波和微电解间存在显著协同效应,比较3者的降解速率常数可知超声波与微电解间的协同因子达4.875。研究表明,超声波能有效防止铁屑表面钝化和板结现象,超声波促进微电解体系中·OH生成是超声波对微电解降解硝基苯产生明显协同效应的主要原因。
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关键词
水处理
超声波
微电解
硝基苯
协同效应
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职称材料
德智体美劳主题下开展菜单式课后服务的策略初探
8
作者
董
梅
霞
马得明
《靖远教育》
2022年第5期79-81,共3页
随着双减政策的实施,不仅需要减轻学生的学业负担,也要求学生德智体美劳全面发展,而不是一味地培养考试机器。在此背景下,很多学校开展了菜单式课后服务,让学生的课外时间可以根据自己的兴趣,自主选择喜欢的课程,挖掘孩子的天性,提高孩...
随着双减政策的实施,不仅需要减轻学生的学业负担,也要求学生德智体美劳全面发展,而不是一味地培养考试机器。在此背景下,很多学校开展了菜单式课后服务,让学生的课外时间可以根据自己的兴趣,自主选择喜欢的课程,挖掘孩子的天性,提高孩子的综合能力。让学生在学习知识的同时,也能将知识运用到生活实践中,锻炼学生的思维及动手能力,让学生全方面的发展。本文将从五个方面研究德智体美劳主题下开展菜单式课后服务的策略。
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关键词
全面发展
菜单式
课后服务
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职称材料
浅谈青少年青春期班主任教育
9
作者
董
梅
霞
《靖远教育》
2021年第6期32-34,共3页
处于青春期的青少年学生具有明显的焦躁敏感、情绪多变、自控能力差等明显心理特征。因此,需要班主任教师在学生学习成长中,坚持做到“以生为本”的育人原则,对他们倾注更多关爱,并走进他们的内心世界,与他们共同处理成长道路中遇到的...
处于青春期的青少年学生具有明显的焦躁敏感、情绪多变、自控能力差等明显心理特征。因此,需要班主任教师在学生学习成长中,坚持做到“以生为本”的育人原则,对他们倾注更多关爱,并走进他们的内心世界,与他们共同处理成长道路中遇到的问题困惑,进而更加健康快乐的学习生活。为此本文展开青春期班主任教育研究,并阐述了建议策略。
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关键词
青春期
班主任
心理
疏导
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职称材料
小学语文教学中如何进行自主学习
10
作者
董
梅
霞
《中学生作文指导》
2019年第28期136-137,共2页
随着新课改工作在全国范围内如火如荼地开展,各种有效的学习方式在新课改这一时期被不断地提出,这些方式也在新课改的时期不断地被验证以及完善。在这些教学方式里,学生的自主学习的课堂授课方法在教学中得到了大量的使用以及各方教育...
随着新课改工作在全国范围内如火如荼地开展,各种有效的学习方式在新课改这一时期被不断地提出,这些方式也在新课改的时期不断地被验证以及完善。在这些教学方式里,学生的自主学习的课堂授课方法在教学中得到了大量的使用以及各方教育工作者的关注。但这一种教学方式在应用时同样也存在一些缺点以及难点。教师在教学中如何做到有效性的自主学习,如何能够激发学生的求知欲望等一系列问题,这些问题都在一定程度上决定了教学的效果。
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关键词
小学语文
语文教学
有效性
自主学习
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职称材料
小学英语课堂教学有效性研究
11
作者
董
梅
霞
《靖远教育》
2020年第1期35-37,共3页
随着经济的不断发展全球化的趋势也越来越快,对于全球的人来说交流也是一个非常重要的问题,而英语是全球第一大通用语言,为了与世界与社会接轨人们都开始学习英语,英语成了一门重要的语言,为了掌握这门语言我国在小学阶段就设立了这门课...
随着经济的不断发展全球化的趋势也越来越快,对于全球的人来说交流也是一个非常重要的问题,而英语是全球第一大通用语言,为了与世界与社会接轨人们都开始学习英语,英语成了一门重要的语言,为了掌握这门语言我国在小学阶段就设立了这门课程,帮助孩子更早更好的掌握好英语。对于小学生来说英语是一门没有接触过的学科所以学习起来比较困难,相应的教师教学生也比较困难,且小学生不如高中生那般能够快速的学习掌握,小学生只能慢慢的打牢基础。下面本文将浅析如何提高小学英语课堂教学的有效性,以供相关人士参考与交流。
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关键词
小学英语
教学难点
分析
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职称材料
落实“五项管理”,助力孩子“光明未来”
12
作者
董
梅
霞
《甘肃教育》
2022年第9期14-14,共1页
青少年学生近视已经成为一个社会性的问题。智能手机普及、学校信息化不断升级等,客观上加剧了“近视”发生率。在当前“双减”背景下,要深入实施“五项管理”,提升办学条件,指导学生提高防护意识,改变学生不良用眼习惯。“五项管理”...
青少年学生近视已经成为一个社会性的问题。智能手机普及、学校信息化不断升级等,客观上加剧了“近视”发生率。在当前“双减”背景下,要深入实施“五项管理”,提升办学条件,指导学生提高防护意识,改变学生不良用眼习惯。“五项管理”关系到学生健康成长、全面发展,是落实立德树人的重要举措。
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关键词
立德树人
学生近视
智能手机
学校信息化
防护意识
办学条件
青少年
用眼习惯
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职称材料
题名
臭氧氧化及其他强化技术协同降解聚乙烯醇
被引量:
19
1
作者
荆国华
周作明
李艳
董
梅
霞
机构
华侨大学环境工程系
出处
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第12期1594-1598,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(20706022)
福建省自然科学基金资助项目(D0610013)
国务院侨办基金资助项目(06QZR09)
文摘
采用O3氧化降解水中聚乙烯醇(PVA),考察了O3氧化的影响因素及与其他强化技术协同下的降解效果。结果表明,经12 min处理,O3/超声波、O3/紫外光协同作用下PVA降解率较直接O3氧化的63.2%有显著提高,表现出了良好的协同效应。通过比较酸性条件下添加不同量Fenton试剂的作用效果可知,.OH的氧化作用是PVA降解的重要原因。
关键词
聚乙烯醇
臭氧氧化
协同降解
羟基自由基
Keywords
polyvinyl alcohol
ozonation
synergic degradation
hydroxyl radicals
分类号
X703.1 [环境科学与工程—环境工程]
X791
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职称材料
题名
超声波/铁-炭微电解协同降解苯酚
被引量:
16
2
作者
董
梅
霞
荆国华
李艳
周作明
机构
华侨大学环境科学与工程系
出处
《环境科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第5期1042-1048,共7页
基金
国家自然科学基金项目(No.20706022)
福建省自然科学基金(No.D0710019)~~
文摘
采用超声波/铁-炭微电解联用体系,以苯酚为目标污染物,考察了苯酚溶液初始pH值、初始浓度、铁屑与活性炭投加量等因素对联用体系降解苯酚效果的影响.结果表明:考察范围内,苯酚降解率随其初始浓度和溶液初始pH值的增加而降低,随铁屑与活性炭投加量的增加而升高.当苯酚初始浓度由50mg·mL-1增至270mg·mL-1,溶液初始pH值由3.0增至9.0时,降解率分别由91.3%和78.4%降至34.7%和50.7%;铁屑投加量为每L苯酚溶液中40g、160g和320g,铁屑与活性炭体积比均为1∶1时,降解率依次为31.8%、51.9%和72.8%.对比实验及动力学分析表明:联用体系中超声波(US)和铁-炭微电解对苯酚降解具有明显的协同作用,协同因子E=5.12,且降解过程符合假一级动力学规律,并根据降解速率常数随各影响因素的变化关系确定了宏观动力学模型.
关键词
超声波
铁-炭微电解
苯酚
协同效应
动力学
Keywords
ultrasound
iron-carbon microelectrolysis method
phenol
synergistic effect
kinetics
分类号
X131 [环境科学与工程—环境科学]
原文传递
题名
超声波对活性炭吸附/脱附Cr(Ⅵ)的影响
被引量:
13
3
作者
荆国华
董
梅
霞
周作明
许庆清
机构
华侨大学化工学院
出处
《化工学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期2805-2812,共8页
基金
福建省自然科学基金项目(D0710019)
华侨大学科研基金项目(07 HZR22)~~
文摘
研究了超声波对活性炭吸附/脱附Cr(Ⅵ)的影响,结果表明:有无超声波作用下,活性炭对Cr(Ⅵ)的吸附率均随pH值的升高而减小,相对于无超声作用体系,超声作用下的相平衡向吸附量减小的方向移动,且pH值越大,其减小的幅度越大;当Cr(Ⅵ)初始浓度由20mg.L-1增至110mg.L-1时,超声波作用下的Cr(Ⅵ)去除率由99.9%降至79.8%,平衡吸附量则由3.3mg.g-1增至15.0mg.g-1,与无超声波作用下的效果接近,但无超声波作用时的吸附率持续上升至平衡,而超声波作用下的吸附率先快速增加至近平衡,再出现小幅下降后又缓慢增至平衡。脱附实验发现,无论有无超声作用,活性炭表面Cr(Ⅵ)在蒸馏水中的脱附率均很小;添加NaOH可显著改善脱附效果,脱附率随NaOH用量的增加而增加,且超声场中NaOH对脱附的促进作用显著高于非超声场中的效果。
关键词
活性炭
六价铬
超声波
吸附
脱附
Keywords
activated carbon
chromium(V I)
ultrasound
adsorption
desorption
分类号
O647.3 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
微电解-Fenton法预处理制革废水
被引量:
8
4
作者
李艳
荆国华
董
梅
霞
机构
华侨大学材料科学与工程学院
出处
《华侨大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2008年第2期270-272,共3页
基金
福建省自然科学基金项目(D0710019)
福建省科技计划重大项目(2005HZ03-3)
文摘
采用静态实验,考察微电解-Fenton法预处理制革废水中各种工艺参数对处理效果的影响.确定最优条件:微电解进水pH值为3,反应时间为1 h,Fe和C的体积比为1∶1,铁屑的投加量为200 g;Fenton反应的H2O2的投加量为3 mL,反应时间为50 min.在此条件下,制革废水经微电解-Fenton法预处理,化学需氧量去除率能达到80%左右,出水水质得到较大改善,为后继生物处理提供必要的条件.
关键词
微电解
FENTON反应
制革废水
工艺参数
Keywords
micro-electrolysis
Fenton oxidation process
tannery wastewater
process parameters
分类号
O646.6 [理学—物理化学]
X794 [理学—化学]
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职称材料
题名
皮革废水经微电解-SBR处理后的综合毒性变化
被引量:
7
5
作者
周作明
李艳
董
梅
霞
机构
华侨大学环境科学与工程系
出处
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期1985-1988,共4页
基金
福建省科技计划重大项目(2005HZ03-3)
福建省自然科学基金资助项目(D0710019)
文摘
选择蛋白核小球藻(Chlorella pyrenoidosa Chick)为供试藻种,采用藻类急性毒性试验考察皮革废水经微电解-SBR工艺处理后的综合毒性变化情况。结果表明,皮革废水经微电解-SBR工艺处理后,其综合毒性显著降低。分别以细胞数和活体叶绿素a含量计算得到的原水、微电解出水和SBR出水的EbC50值和EeC50值依次为16.6%、19.3%、52.6%和13.0%、15.6%和52.1%。根据Bu lich提出的毒性等级划分原则,经处理后最终出水的毒性级别由原水的Ⅰ级降为Ⅱ级。
关键词
皮革废水
综合毒性
蛋白核小球藻
微电解
SBR
Keywords
tannery wastewater
comprehensive toxicity
Chlorella pyrenoidosa Chick
microelectrolysis
SBR
分类号
X503.2 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
碱性条件下UV/Fe-EDTA/H_2O_2预处理皮革废水
被引量:
3
6
作者
周作明
董
梅
霞
李天鹏
荆国华
机构
华侨大学环境工程系
出处
《工业水处理》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第9期58-62,共5页
基金
福建省科技计划重大基金项目(2005HZ03-3)
福建省自然科学基金项目(D0710019)
文摘
采用UV/Fe-EDTA/H2O2体系预处理皮革废水,考察了初始pH、反应时间、H2O2和Fe-EDTA投量对COD去除率的影响,测定了处理过程中B/C变化,同时与UV/Fenton法进行了比较。结果表明:UV/Fenton法的最佳工艺条件为FeSO425mmol/L、H2O2300mmol/L、pH=5。加入EDTA后,反应的最佳初始pH碱移,UV/Fe-EDTA/H2O2体系于pH为8.0时,反应10minCOD去除率可达51.9%,而pH为5.0时UV/Fenton体系处理10min后COD去除率仅37.9%。对比降解效果,UV单独作用效果不理想,60min后COD去除率仅25%。引入UV后,Fenton法处理效果提高,60min后COD去除率由37.0%提高至59.3%,加入EDTA后最终COD去除率与UV/Fenton法接近。经光照处理的废水B/C呈先降后升趋势,经UV/Fenton处理后,原水B/C由0.3提高至0.35,经UV/Fe-EDTA/H2O2处理的废水最终B/C略有降低。
关键词
光氧化技术
皮革废水
可生化性
Keywords
photooxidation process
tannery wastewater
biodegradability
分类号
X703.1 [环境科学与工程—环境工程]
下载PDF
职称材料
题名
超声波对微电解处理硝基苯的协同效应研究
被引量:
2
7
作者
周作明
李天鹏
董
梅
霞
机构
华侨大学化工学院
出处
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第1期38-41,共4页
基金
福建省科技计划重大项目(2005HZ03-3)
福建省自然科学基金项目(D0710019)
文摘
以硝基苯为日标污染物,考察超声波对微电解技术的协同效应。结果表明,无机械搅拌条件下,硝基苯溶液初始质量浓度为50mg·L^(-1)、超声波功率密度为200 W·L^(-1)、溶液初始pH值为3.0时,超声波/微电解协同体系降解效果显著高于超声波与微电解单独作用之和,降解过程超声波和微电解间存在显著协同效应,比较3者的降解速率常数可知超声波与微电解间的协同因子达4.875。研究表明,超声波能有效防止铁屑表面钝化和板结现象,超声波促进微电解体系中·OH生成是超声波对微电解降解硝基苯产生明显协同效应的主要原因。
关键词
水处理
超声波
微电解
硝基苯
协同效应
Keywords
water treatment
ultrasound
micro-electrolysis
nitrobenzene
synergistic effect
分类号
X703.1 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
德智体美劳主题下开展菜单式课后服务的策略初探
8
作者
董
梅
霞
马得明
机构
罗家湾小学
《靖远教育》
出处
《靖远教育》
2022年第5期79-81,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划课题立项号:GS[2021]GHBZX165,2021年度“双减”专项课题“行联盟”之策,提升课后服务水平,满足学生多样化需求的实践研究项目成果。
文摘
随着双减政策的实施,不仅需要减轻学生的学业负担,也要求学生德智体美劳全面发展,而不是一味地培养考试机器。在此背景下,很多学校开展了菜单式课后服务,让学生的课外时间可以根据自己的兴趣,自主选择喜欢的课程,挖掘孩子的天性,提高孩子的综合能力。让学生在学习知识的同时,也能将知识运用到生活实践中,锻炼学生的思维及动手能力,让学生全方面的发展。本文将从五个方面研究德智体美劳主题下开展菜单式课后服务的策略。
关键词
全面发展
菜单式
课后服务
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈青少年青春期班主任教育
9
作者
董
梅
霞
机构
乌兰镇罗家湾小学
出处
《靖远教育》
2021年第6期32-34,共3页
文摘
处于青春期的青少年学生具有明显的焦躁敏感、情绪多变、自控能力差等明显心理特征。因此,需要班主任教师在学生学习成长中,坚持做到“以生为本”的育人原则,对他们倾注更多关爱,并走进他们的内心世界,与他们共同处理成长道路中遇到的问题困惑,进而更加健康快乐的学习生活。为此本文展开青春期班主任教育研究,并阐述了建议策略。
关键词
青春期
班主任
心理
疏导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中如何进行自主学习
10
作者
董
梅
霞
机构
江苏省沭阳县东关实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第28期136-137,共2页
文摘
随着新课改工作在全国范围内如火如荼地开展,各种有效的学习方式在新课改这一时期被不断地提出,这些方式也在新课改的时期不断地被验证以及完善。在这些教学方式里,学生的自主学习的课堂授课方法在教学中得到了大量的使用以及各方教育工作者的关注。但这一种教学方式在应用时同样也存在一些缺点以及难点。教师在教学中如何做到有效性的自主学习,如何能够激发学生的求知欲望等一系列问题,这些问题都在一定程度上决定了教学的效果。
关键词
小学语文
语文教学
有效性
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语课堂教学有效性研究
11
作者
董
梅
霞
机构
乌兰镇罗家湾小学
出处
《靖远教育》
2020年第1期35-37,共3页
文摘
随着经济的不断发展全球化的趋势也越来越快,对于全球的人来说交流也是一个非常重要的问题,而英语是全球第一大通用语言,为了与世界与社会接轨人们都开始学习英语,英语成了一门重要的语言,为了掌握这门语言我国在小学阶段就设立了这门课程,帮助孩子更早更好的掌握好英语。对于小学生来说英语是一门没有接触过的学科所以学习起来比较困难,相应的教师教学生也比较困难,且小学生不如高中生那般能够快速的学习掌握,小学生只能慢慢的打牢基础。下面本文将浅析如何提高小学英语课堂教学的有效性,以供相关人士参考与交流。
关键词
小学英语
教学难点
分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
落实“五项管理”,助力孩子“光明未来”
12
作者
董
梅
霞
机构
靖远县乌兰镇罗家湾小学
出处
《甘肃教育》
2022年第9期14-14,共1页
文摘
青少年学生近视已经成为一个社会性的问题。智能手机普及、学校信息化不断升级等,客观上加剧了“近视”发生率。在当前“双减”背景下,要深入实施“五项管理”,提升办学条件,指导学生提高防护意识,改变学生不良用眼习惯。“五项管理”关系到学生健康成长、全面发展,是落实立德树人的重要举措。
关键词
立德树人
学生近视
智能手机
学校信息化
防护意识
办学条件
青少年
用眼习惯
分类号
G627.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
臭氧氧化及其他强化技术协同降解聚乙烯醇
荆国华
周作明
李艳
董
梅
霞
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2008
19
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职称材料
2
超声波/铁-炭微电解协同降解苯酚
董
梅
霞
荆国华
李艳
周作明
《环境科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009
16
原文传递
3
超声波对活性炭吸附/脱附Cr(Ⅵ)的影响
荆国华
董
梅
霞
周作明
许庆清
《化工学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009
13
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职称材料
4
微电解-Fenton法预处理制革废水
李艳
荆国华
董
梅
霞
《华侨大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2008
8
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职称材料
5
皮革废水经微电解-SBR处理后的综合毒性变化
周作明
李艳
董
梅
霞
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009
7
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职称材料
6
碱性条件下UV/Fe-EDTA/H_2O_2预处理皮革废水
周作明
董
梅
霞
李天鹏
荆国华
《工业水处理》
CAS
CSCD
北大核心
2009
3
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职称材料
7
超声波对微电解处理硝基苯的协同效应研究
周作明
李天鹏
董
梅
霞
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010
2
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职称材料
8
德智体美劳主题下开展菜单式课后服务的策略初探
董
梅
霞
马得明
《靖远教育》
2022
0
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职称材料
9
浅谈青少年青春期班主任教育
董
梅
霞
《靖远教育》
2021
0
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职称材料
10
小学语文教学中如何进行自主学习
董
梅
霞
《中学生作文指导》
2019
0
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职称材料
11
小学英语课堂教学有效性研究
董
梅
霞
《靖远教育》
2020
0
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职称材料
12
落实“五项管理”,助力孩子“光明未来”
董
梅
霞
《甘肃教育》
2022
0
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职称材料
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