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题名浅谈“知行合一”在舞蹈教学中的运用
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作者
董林楠
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机构
吉林动画学院电影学院
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出处
《戏剧之家》
2023年第34期131-133,共3页
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文摘
当前社会主义新常态的历史背景下,社会审美要求与日俱增,对于高校的舞蹈教学提出了新的需求,要求老师及时根据教学大纲对于教学内容进行调整,丰富自身的教学方法,提升自身学术水平,从而使学生能够充分掌握教学理论,并且对于传统的教学内容进行大胆创新。在这一背景下明代哲学家王阳明的“知行合一”思想,为高校教学提供了解决思路。本文阐述了“知行合一”的运用背景,分析了高校舞蹈教学现存的问题,在此基础上探讨了“知行合一”在舞蹈教学中的运用。
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关键词
舞蹈专业
舞蹈教学
知行合一
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈舞蹈教学中模仿的主要内容及其重要性
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作者
董林楠
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机构
吉林动画学院电影学院
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出处
《戏剧之家》
2023年第31期139-141,共3页
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文摘
“模仿”作为社会学习的重要形式,是个体自觉或不自觉重复他人行为的一种过程。舞蹈作为一种肢体艺术,一种口传身授的艺术,模仿行为必然成为舞蹈人必备的学习“工具”。在舞蹈教学中,示范和模仿是教师教学和学生学习的主要方式,学生通过教师的示范教学来模仿舞姿动作、舞蹈动律、人物情感、道具运用等,从而塑造出具象的人物,准确地把握舞蹈的风格。因此,在舞蹈教学中,正确、合理的模仿有利于学生提高学习效率。
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关键词
模仿力
舞姿动作
舞蹈动律
人物情感
道具运用
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分类号
J701
[艺术—舞蹈]
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