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题名高中英语词汇教学方法试探及对策研究
被引量：1
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作者
董才安
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机构
陕西省石泉县石泉中学
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出处
《中国教师》
2013年第S2期116-117,共2页
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文摘
一、高中英语词汇教学现状高中英语的学习重在培养学生听,说,读,写的能力,而作为制约高中英语学习的基础,词汇量的多少严重影响着高中生英语水平的高低,词汇量不足会致使学生听,说,读,写能力得不到均衡发展,而强大的词汇量对于学生语言学习能力的培养有着举足轻重的作用。据调查发现,学生普遍对词汇的学习缺乏兴趣,而且记忆力低下,存在着记忆方法不恰当种种问题。如何应对当前高中英语词汇学习的现状,是一个值得关注和研究的问题。词汇教学是高中教学的核心之一,教师有责任和义务研究教学方法及策略并渗透到英语教学过程当中。
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关键词
语言学习能力
记忆方法
学习过程
研究教学方法
联想法
谐音联
自主学习
固定搭配
习惯用语
思考时间
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名深化教育改革 教师队伍先行
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作者
董才安
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机构
陕西省石泉中学
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出处
《中国人才》
北大核心
2014年第9期56-57,共2页
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文摘
党的十八大报告指出，“要加快确立人才优先发展的战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国”。教育尤其是基础教育作为创新性人才培养最关键的环节，其重要性不言而喻。党的十八届i中全会就深化教育领域综合改革、加快提升创新性人才培养数量与质量做出了全面科学部署。深化教育领域综合改革，尤其是高考改革需要全国数以千万计的各级各类学校教师来执行和完成，
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关键词
教育改革
教师队伍
创新性人才培养
人才队伍
教育领域
优先发展
人才强国
基础教育
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分类号
C964.2
[经济管理—人力资源管理]
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