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CDIO模式下软件工程专业创新课程体系的构建与实践
被引量:
1
1
作者
王立娟
翟悦
+2 位作者
何丹丹
庾金科
董
思
政
《价值工程》
2018年第16期228-229,共2页
根据信息化产业和软件行业对软件专业人才培养的要求,我校从培养应用型和创新型人才的角度出发,对软件工程专业的课程体系进行了一系列的改革,借鉴CDIO工程教育模式,构建了理论课程体系、实践课程体系和创新课程体系高度融合的三位一体...
根据信息化产业和软件行业对软件专业人才培养的要求,我校从培养应用型和创新型人才的角度出发,对软件工程专业的课程体系进行了一系列的改革,借鉴CDIO工程教育模式,构建了理论课程体系、实践课程体系和创新课程体系高度融合的三位一体的课程体系,并对教学内容进行了层次化、模块化、阶梯式项目化建设。通过课程体系的创新改革和建设,学生的工程实践能力、创新能力、职业素养都得到了极大的提高。
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关键词
课程体系
CDIO工程教育模式
项目化
职业素养
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职称材料
题名
CDIO模式下软件工程专业创新课程体系的构建与实践
被引量:
1
1
作者
王立娟
翟悦
何丹丹
庾金科
董
思
政
机构
大连科技学院信息科学学院
出处
《价值工程》
2018年第16期228-229,共2页
基金
辽宁省高等教育教学改革研究一般项目立项(NO.2016696基于CDIO的应用型软件工程专业实践教学体系的研究与实践)
辽宁省科学研究一般项目(NO.L2015105平面内有序几何物体的最优遍历方法及其应用研究)
+12 种基金
审批机构:辽宁省教育厅
国家大学生创新创业训练计划项目(NO.201713207000129基于计算机视觉的多维多点触控桌)
辽宁省大学生创新创业训练计划项目(NO.201713207000006现代化简约智能桌面系统)
审批机构:辽宁省教育厅
辽宁省自然科学基金项目(NO.20170540147离散几何物体序列的快速遍历算法及其应用研究)
审批机构:辽宁省科技厅
辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究课题(NO.PJHYYB17108基于CDIO的应用型软件工程专业三位一体的课程体系的构建与实践)
审批机构:辽宁省教育评价协会
教育部高等教育司协同育人项目(NO.201701003105
NO.201602012031
201701017018
201701017066)
审批机构:教育部高等教育司
文摘
根据信息化产业和软件行业对软件专业人才培养的要求,我校从培养应用型和创新型人才的角度出发,对软件工程专业的课程体系进行了一系列的改革,借鉴CDIO工程教育模式,构建了理论课程体系、实践课程体系和创新课程体系高度融合的三位一体的课程体系,并对教学内容进行了层次化、模块化、阶梯式项目化建设。通过课程体系的创新改革和建设,学生的工程实践能力、创新能力、职业素养都得到了极大的提高。
关键词
课程体系
CDIO工程教育模式
项目化
职业素养
Keywords
curriculum system
CDIO engineering education model
projectization
professionalism
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CDIO模式下软件工程专业创新课程体系的构建与实践
王立娟
翟悦
何丹丹
庾金科
董
思
政
《价值工程》
2018
1
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