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题名“长方体和正方体的认识”教学实录与评析
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作者
董忠格吉
谈有恒
吴登文
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机构
青海省西宁市城中区水井巷小学
青海省西宁市城中区教学研究室
青海省中小学教学研究室
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出处
《小学数学教育》
2018年第1期54-57,共4页
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文摘
教学思考：＂长方体和正方体的认识＂是人教版五年级下册第三单元第18~19页＂长方体和正方体＂第一小节的内容,这部分内容是让学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形,能够识别出长方体、正方体、圆柱体和球的基础上系统认识长方体和正方体的有关知识。长方体和正方体是最基本的立体图形,学习长方体和正方体可以使学生初步形成空间观念,是进一步学习其他立体图形的基础。
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关键词
长方体
立体图形
第一学段
空间观念
三单元
五年级
教学实录
教学思考
知识形成过程
学习过程
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名顺口溜在小学数学中的妙用
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作者
董忠格吉
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机构
青海省西宁市水井巷小学
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第23期141-141,共1页
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文摘
在新课改教学中倡导高效课堂,就是要让学生在有效的时间内对课堂上学习的知识能够深刻理解、记忆,达到会学会用。为此,文章主要从顺口溜在概念教学、计算方法、简便计算、单位换算及数学应用五个方面,总结出了顺口溜在小学数学教学中的妙用。
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关键词
小学数学
顺口溜
运算定律
运算性质
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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