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“讲一练二考三”在信息安全数学基础中的实践 被引量:4
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作者 董奇 高敏芬 贾春福 《计算机教育》 2017年第12期59-62,共4页
为了培养学生的自主学习能力和主动探索能力,提高学生的创新意识和推动素质教育,提出在信息安全数学基础的教学中进行"讲一练二考三"教学理念的教学改革与实践,在此基础上分析教学实践情况,包括实践方案、实践效果分析、存在... 为了培养学生的自主学习能力和主动探索能力,提高学生的创新意识和推动素质教育,提出在信息安全数学基础的教学中进行"讲一练二考三"教学理念的教学改革与实践,在此基础上分析教学实践情况,包括实践方案、实践效果分析、存在问题总结等内容。 展开更多
关键词 教学改革与实践 “讲一练二考三” 信息安全数学基础
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口令Zipf分布对相关安全协议的影响分析
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作者 董奇 单轩 贾春福 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2020年第11期42-47,共6页
身份认证是确保网络与信息系统安全的第一道防线,口令则是最普遍的身份认证方式。现有研究通常假设用户构造的口令服从均匀分布,然而,最新的研究表明,口令服从Zipf分布,这意味着目前大部分口令相关安全协议都低估了攻击者优势,并不能达... 身份认证是确保网络与信息系统安全的第一道防线,口令则是最普遍的身份认证方式。现有研究通常假设用户构造的口令服从均匀分布,然而,最新的研究表明,口令服从Zipf分布,这意味着目前大部分口令相关安全协议都低估了攻击者优势,并不能达到所声称的安全性。针对上述问题,文中以Gjõsteen等提出的基于口令的签名(Password-Based Signatures,PBS)协议以及Jarecki等提出的口令保护秘密共享(Password-Protected Secret Sharing,PPSS)协议为典型代表,从口令服从Zipf分布这一基本假设出发,分析了这两个协议的安全性证明缺陷,并重新定义了其安全性。同时,文中给出了对上述两个协议的改进:对于PBS协议,重新计算了攻击者优势,并通过限制攻击者猜测次数和委托可信第三方保管密钥,使得改进后的PBS协议可以抵御恶意攻击者仿冒一般用户的攻击,以及恶意服务器猜测用户口令并伪造签名的攻击;对于PPSS协议,基于诱饵口令思想,在服务器端设置了Honey_List以检测并阻止在线口令猜测攻击。 展开更多
关键词 ZIPF分布 口令相关安全协议 安全性证明 可信第三方 诱饵口令思想
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