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以就业为核心的国际化应用型人才培养模式探索 被引量:1
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作者 陈媛媛 《中国就业》 2024年第1期101-103,共3页
在国际化视野下,高校要培养具有跨学科融合能力、终身学习能力以及国际竞争力的应用型人才,以更好地促进学生就业,提升高校的国际化人才对标程度,促进毕业生的高质量充分就业。本文从实践层面出发,分析和归纳现阶段高校国际化人才培养... 在国际化视野下,高校要培养具有跨学科融合能力、终身学习能力以及国际竞争力的应用型人才,以更好地促进学生就业,提升高校的国际化人才对标程度,促进毕业生的高质量充分就业。本文从实践层面出发,分析和归纳现阶段高校国际化人才培养中存在的问题,并提出相应的解决措施,架构以就业为核心的国际化应用型人才培养新模式,以期能够进一步提升人才的培养质量,培育出更多国际化的应用型专业人才。 展开更多
关键词 就业 国际化 应用型人才
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主流媒体“直播带货”现象探析 被引量:6
2
作者 《传媒》 CSSCI 北大核心 2022年第15期79-81,共3页
新冠肺炎疫情暴发以来,直播带货从商业领域迅速向主流媒体蔓延。但由媒体主导的直播带货“叫好不叫座”甚至“不叫好也不叫座”的情况逐渐显现,媒体难以做到名利兼收,“去虚向实”建设媒体融合新生态成了科学而理性的选择。为此,需要重... 新冠肺炎疫情暴发以来,直播带货从商业领域迅速向主流媒体蔓延。但由媒体主导的直播带货“叫好不叫座”甚至“不叫好也不叫座”的情况逐渐显现,媒体难以做到名利兼收,“去虚向实”建设媒体融合新生态成了科学而理性的选择。为此,需要重新定位主流媒体直播带货,服从和服务于媒体融合事业发展的总体需要,坚持内容为王,围绕主业创新;坚守媒体使命,沿着主责延伸;坚定融合发展理念,围绕主阵地拓展,从而因势利导,建设媒体融合新生态。 展开更多
关键词 直播带货 媒体融合 新生态
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中西方大学校训对比研究及启示 被引量:5
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作者 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第6期76-79,共4页
本文旨在对中西方校训的特点和文化内涵进行对比分析,找出它们的异同,结合西方大学校训文化中的内涵及价值取向,取长补短,借鉴其优秀成果,使得中国大学校训能够更好地发挥其训育功能,实现大学文化的健康发展,促进中西方之间的跨文化交流。
关键词 大学 校训 对比 文化内涵 价值取向
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媒体融合视域下豫剧海外传播提升策略研究
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作者 《戏剧文学》 北大核心 2024年第5期102-109,共8页
豫剧是我国第一大地方剧种,具有历史悠久、文化内涵丰富的特点,以其优美的唱腔、生动的表演以及通俗易懂的语言而广受人民大众喜爱,是中华民族文化宝库中的瑰宝。18世纪中叶,法国文学家伏尔泰和德国作家歌德先后将豫剧经典曲目《程婴救... 豫剧是我国第一大地方剧种,具有历史悠久、文化内涵丰富的特点,以其优美的唱腔、生动的表演以及通俗易懂的语言而广受人民大众喜爱,是中华民族文化宝库中的瑰宝。18世纪中叶,法国文学家伏尔泰和德国作家歌德先后将豫剧经典曲目《程婴救孤》的故事改编为《中国孤儿》和《埃尔泊若》,并开始在欧洲传播。当前,互联网技术、数字技术、移动技术等信息技术促进了传统媒体和新媒体的融合。从媒体融合的新趋势出发,揭示豫剧的文化推介价值,有助于分析豫剧海外传播的难点和困境,探讨在媒体融合大背景下向世界推介豫剧的策略,推动豫剧的海外传播走深走实,促进中华文化与全球文化互动交融。 展开更多
关键词 媒体融合 豫剧 海外传播 文化交流
原文传递
母语文化在大学英语教学中的缺失现象及必要性研究 被引量:3
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作者 《湖北函授大学学报》 2016年第19期134-135,共2页
语言是文化的一种表现形式,同时,文化又在一定程度上促进了语言的发展。在英语的教学过程中,要注重文化的输入和渗透,既要输入目的语文化,又要注重母语文化的输入。然而,目前我国各高校英语教学中普遍存在着过分注重目的语文化的输入,... 语言是文化的一种表现形式,同时,文化又在一定程度上促进了语言的发展。在英语的教学过程中,要注重文化的输入和渗透,既要输入目的语文化,又要注重母语文化的输入。然而,目前我国各高校英语教学中普遍存在着过分注重目的语文化的输入,而忽视了母语文化导入的现象,给英语教学带来一系列的问题。本文将从母语文化在大学英语教学中缺失现象的表现、必要性以及相应的解决策略三方面,来探究大学英语教学中母语文化的缺失性现象。 展开更多
关键词 母语文化 目的语文化 大学英语教学 缺失现象 必要性 途径
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好莱坞影片的美国文化认同性诉求 被引量:3
6
作者 《电影文学》 北大核心 2016年第22期35-37,共3页
在当前文化全球化的背景下,好莱坞以一种强势的姿态对外宣扬着美国文化、美国价值以及美国经验。而对内而言,好莱坞作为美国文化的代言人之一,无疑也在吸收、整合甚至反过来影响美国文化,巩固着美国国民的文化认同,成为美国电影中的&qu... 在当前文化全球化的背景下,好莱坞以一种强势的姿态对外宣扬着美国文化、美国价值以及美国经验。而对内而言,好莱坞作为美国文化的代言人之一,无疑也在吸收、整合甚至反过来影响美国文化,巩固着美国国民的文化认同,成为美国电影中的"主旋律"。文章从文化认同性诉求的基础——基督教文化,文化认同性诉求的核心——个人英雄主义文化,文化认同性诉求的表现形式——"文化帝国主义"文化三方面,分析好莱坞影片的美国文化认同。 展开更多
关键词 好莱坞电影 美国文化 认同
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从文化差异视角看汉英翻译中的不可译性 被引量:2
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作者 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2016年第12期64-66,87,共4页
翻译不仅仅是两种语言之间的转换,更是两种文化之间的交流。然而,不同民族在地域环境、历史传统、宗教信仰以及生活习俗等方面形成的巨大文化差异成为了源语和译语转换的最大障碍,由此也造成了翻译中的不可译性。从文化差异视角探讨了... 翻译不仅仅是两种语言之间的转换,更是两种文化之间的交流。然而,不同民族在地域环境、历史传统、宗教信仰以及生活习俗等方面形成的巨大文化差异成为了源语和译语转换的最大障碍,由此也造成了翻译中的不可译性。从文化差异视角探讨了汉英翻译中的不可译性问题,明晰了中西方语言因文化差异所导致的不可译性成因,并提出了相应的翻译对策。 展开更多
关键词 语言 文化差异 汉英翻译 不可译性
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原型理论视角下新被字句的认知分析 被引量:2
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作者 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2016年第3期95-98,共4页
新被字句不经意间迅速蹿红网络以及其他主流媒体,并日渐铺陈至人们的日常生活当中,然而其构成方式与传统的被字句从表面看来具有很大的差异性。文章从原型理论的角度出发,探讨了新被字句的语法特征及其深层语义结构,认为新被字句仍然具... 新被字句不经意间迅速蹿红网络以及其他主流媒体,并日渐铺陈至人们的日常生活当中,然而其构成方式与传统的被字句从表面看来具有很大的差异性。文章从原型理论的角度出发,探讨了新被字句的语法特征及其深层语义结构,认为新被字句仍然具有传统被字句的家族相似性特征,是传统被字句的变体形式,同属于被字句这一语法结构范畴之中。 展开更多
关键词 新被字句 原型 范畴 认知
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英汉颜色词的隐喻对比研究 被引量:1
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作者 徐雪梅 《金华职业技术学院学报》 2006年第4期42-45,共4页
颜色概念的获得包括感知-认知的过程,颜色隐喻是人类认识世界的重要工具。本文从人的视觉感知,生存环境及社会文化三方面解释颜色的认知原型,对英汉语中颜色词产生的隐喻进行了对比研究,旨在加深对其的理解和记忆,便于翻译和交流中的正... 颜色概念的获得包括感知-认知的过程,颜色隐喻是人类认识世界的重要工具。本文从人的视觉感知,生存环境及社会文化三方面解释颜色的认知原型,对英汉语中颜色词产生的隐喻进行了对比研究,旨在加深对其的理解和记忆,便于翻译和交流中的正确理解。 展开更多
关键词 认知原型 颜色词 隐喻
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对外语教学模式的回顾和思考 被引量:1
10
作者 《牡丹江教育学院学报》 2007年第6期118-120,共3页
模式在外语教学中的重要性已被人们普遍认同,外语教学模式的研究也被越来越多的人重视。本文通过对教学模式的回顾和总结,明确了教学模式的形成途径、界定及其在教学过程中的作用,并在对外语教学模式的研究现状和发展趋势分析的基础上,... 模式在外语教学中的重要性已被人们普遍认同,外语教学模式的研究也被越来越多的人重视。本文通过对教学模式的回顾和总结,明确了教学模式的形成途径、界定及其在教学过程中的作用,并在对外语教学模式的研究现状和发展趋势分析的基础上,提出了符合中国具体教学环境的外语教学模式。 展开更多
关键词 教学模式 语言学 外语教学 外语教学模式
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简析中英思维方式差异及其在语言层面上的体现 被引量:1
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作者 《长春师范大学学报》 2017年第3期95-98,共4页
早期对比语言学研究几乎都局限于语音系统、词汇语义和结构方面,思维层面的差异并没有引起太多重视。随着语言学和认知科学的发展,现代的语言对比研究已不再局限于纯语言学的研究,而是越来越多地将语言学与语言的文化背景、社会功能、... 早期对比语言学研究几乎都局限于语音系统、词汇语义和结构方面,思维层面的差异并没有引起太多重视。随着语言学和认知科学的发展,现代的语言对比研究已不再局限于纯语言学的研究,而是越来越多地将语言学与语言的文化背景、社会功能、心理机制等联系起来进行更深层次的探究。在这种新的研究趋势影响下,本文从思维层面分析了受思维方式影响的汉英语言差异。 展开更多
关键词 英语 汉语 思维方式
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民俗风情及民俗文化的翻译——以《红楼梦》译本为例 被引量:1
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作者 《语文建设》 北大核心 2017年第5X期71-72,共2页
《红楼梦》涵盖了丰富的民俗文化,是中国文化向世界传播的重要载体。然而,由于翻译者文化背景、个人思维习惯、文化传统和背景的不同,在翻译《红楼梦》的过程中往往会对我国民俗文化造成一定的误译甚至是歪曲。因此,加强对《红楼梦》翻... 《红楼梦》涵盖了丰富的民俗文化,是中国文化向世界传播的重要载体。然而,由于翻译者文化背景、个人思维习惯、文化传统和背景的不同,在翻译《红楼梦》的过程中往往会对我国民俗文化造成一定的误译甚至是歪曲。因此,加强对《红楼梦》翻译的分析与探究具有重要的社会意义和文化意义。 展开更多
关键词 翻译 文学作品 文化意象 翻译者 译本 《红楼梦》 章回小说 民俗文化 民俗风情
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文学作品阅读中的英语词汇习得研究
13
作者 《芒种(下半月)》 2016年第3期65-66,共2页
把文学作品的阅读与词汇的习得相结合,不仅能够促进阅读教学的顺利开展,而且无形中促进了学习者对于词汇的理解、掌握和运用。但是,目前对于文学作品阅读中英语习得的研究还不够全面、深入。本文将从理论依据、突出问题以及解决策略三... 把文学作品的阅读与词汇的习得相结合,不仅能够促进阅读教学的顺利开展,而且无形中促进了学习者对于词汇的理解、掌握和运用。但是,目前对于文学作品阅读中英语习得的研究还不够全面、深入。本文将从理论依据、突出问题以及解决策略三个方面,来浅析文学作品阅读中的英语词汇习得研究。 展开更多
关键词 文学作品 阅读 英语 词汇习得
原文传递
On the Grammatical Unaccountability of English Lexical Collocation from the Perspective of Pragmatics
14
作者 《海外英语》 2016年第17期192-193,共2页
As for the English lexical collocation,there has been a great amount of researches conducted by Chinese and foreign scholars.However,less people has offered the explanation in allusion to the collocation which isn'... As for the English lexical collocation,there has been a great amount of researches conducted by Chinese and foreign scholars.However,less people has offered the explanation in allusion to the collocation which isn't confined to the grammatical domain.Therefore,the thesis aims to depart from the research of the grammatical unaccountability of the lexical collocation to deeply investigate the reason of it from the point view of etymology,semantics,pragmatics and cultural category by taking"female secretary" as an example.In addition,the thesis intends to search for an effective learning way to help learners improve their learning efficiency and use the English lexicon correctly as a native speaker. 展开更多
关键词 lexical collocation non-grammatical choice CAUSE PRAGMATICS
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审美能力的培养与大学英语教学
15
作者 《内江科技》 2007年第6期26-26,38,共2页
健康的审美情趣是当代大学生综合素质的重要组成部分,也是素质教育的重要内容。在高校英语教学中,将课堂教学与审美教育有机地结合起来,对学生的文化素质和思想修养等方面的提高有着不可估量的作用。本文从美学的角度,剖析了审美教育对... 健康的审美情趣是当代大学生综合素质的重要组成部分,也是素质教育的重要内容。在高校英语教学中,将课堂教学与审美教育有机地结合起来,对学生的文化素质和思想修养等方面的提高有着不可估量的作用。本文从美学的角度,剖析了审美教育对大学英语教学的意义、可行性和实施方法,以期提高学生学习兴趣,促进英语教学的发展和提高。 展开更多
关键词 审美能力 培养 大学英语 大学英语教学
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