贵州省乡镇卫生院设施设备与卫生人力资源现状分析 被引量：5

1

作者 王旭辉 薛花 +3 位作者 董华群 李惠兰 殷明月 陈仪坤 《中国公共卫生管理》 2011年第2期117-120,共4页

目的调查贵州部分乡镇卫生院设施设备建设和人力资源建设状况,对两者形成的较大反差提出相应措施。方法分析设施设备建设与卫生人力建设的情况。结果设施较好,设备基本到位,但卫生技术人员专业素质整体不高,在数量上严重不足,学历层次较... 目的调查贵州部分乡镇卫生院设施设备建设和人力资源建设状况,对两者形成的较大反差提出相应措施。方法分析设施设备建设与卫生人力建设的情况。结果设施较好,设备基本到位,但卫生技术人员专业素质整体不高,在数量上严重不足,学历层次较低,医护、医疗与防保人员和职称结构不合理,从事防保工作人员专业性不强,中医生奇缺、公共卫生医生和影像、医学检验人员配备偏低。同时,有1/3的医务人员未获得执业资格,增加了乡镇卫生院医疗安全的风险性。结论合理配置和有效利用乡镇卫生院卫生人力资源,尽快出台贵州省乡镇卫生院人员配置方案,实施设施设备建设与人才建设同步,促进农村卫生事业的良性发展。 展开更多

关键词 乡镇卫生院 设施设备 人力资源

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荔枝黄酮提取和大孔树脂分离及其组分的HPLC分析 被引量：3

2

作者 董华群 张英慧 +1 位作者 黄剑波 董华强 《中国实验方剂学杂志》 CAS 北大核心 2012年第11期111-115,共5页

目的:研究荔枝黄酮提取分离工艺及其产物黄酮组分构成。方法:采用紫外吸收芦丁标准曲线法测定荔枝黄酮含量,比较乙醇水溶液和酸化乙醇水溶液提取荔枝黄酮效果,优化大孔树脂分离荔枝黄酮粗提物,采用HPLC图谱法分析荔枝黄酮提取分离产物... 目的:研究荔枝黄酮提取分离工艺及其产物黄酮组分构成。方法:采用紫外吸收芦丁标准曲线法测定荔枝黄酮含量,比较乙醇水溶液和酸化乙醇水溶液提取荔枝黄酮效果,优化大孔树脂分离荔枝黄酮粗提物,采用HPLC图谱法分析荔枝黄酮提取分离产物的黄酮组分。结果:采用紫外吸收芦丁标准曲线法检测荔枝黄酮含量方法简便、有效;70%乙醇水溶液提取荔枝黄酮较其酸化溶液有更好的提取效果,且粗提物黄酮组分更简单,该法提取荔枝皮黄酮粗提物得率达到(92.5±2.0)%,纯度(28.7±1.8)%;在比较的6种大孔树脂中,AB-8分离荔枝黄酮效果最好,以80%乙醇水溶液为洗脱剂分离荔枝黄酮,得率为(86.5±2.1)%,纯度达到(68.6±1.5)%。结论:采用70%乙醇水溶液提取结合大孔树脂AB-8分离荔枝黄酮工艺简单而有效。 展开更多

关键词 荔枝 黄酮 提取分离 大孔树脂 高效液相色谱

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微波辅助提取黎豆种皮黑色素 被引量：3

3

作者 董华群 汪跃华 +1 位作者 董华强 高赛文 《安徽农业科学》 CAS 2012年第2期780-781,785,共3页

[目的]研究微波辅助碱提酸析法提取黎豆黑色素的工艺条件。[方法]分别采用碱提酸析法和微波辅助碱提酸析法提取成熟黎豆种皮中的黑色素,以紫外分光光度法测定黎豆黑色素的含量。[结果]黎豆种皮黑色素含量为2.41%;碱提酸析法最佳提取工艺... [目的]研究微波辅助碱提酸析法提取黎豆黑色素的工艺条件。[方法]分别采用碱提酸析法和微波辅助碱提酸析法提取成熟黎豆种皮中的黑色素,以紫外分光光度法测定黎豆黑色素的含量。[结果]黎豆种皮黑色素含量为2.41%;碱提酸析法最佳提取工艺为1.0mol/L NaOH溶液为提取剂、料液比1∶20(g/ml),浸提时间4～6 h,再调提取液pH值为2,进行酸析;在此条件下,黑色素粗提物得率为(91.2±2.0)%,黑色素纯度为(36.5±2.1)%;微波辅助碱提酸析最佳工艺为料液比1∶20(g/ml)、1.0 mol/L NaOH溶液为提取剂、微波高档功率处理25 min;在此条件下,黑色素粗提物得率为(95.3±1.5)%,黑色素纯度达到(37.4±1.5)%。[结论]黎豆种皮中含有较为丰富的植物黑色素,值得进一步研究和开发利用;微波辅助较常规碱提酸析工艺明显提高了黎豆种皮黑色素粗提物得率,且大大缩短了提取时间。 展开更多

关键词 黎豆 黑色素 微波 提取

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PBL教学模式结合诊断公式在临床医学教学中的应用 被引量：4

4

作者 肖康 肖召 +1 位作者 董华群 王旭辉 《卫生职业教育》 2016年第20期73-74,共2页

20世纪20年代, 美国医学院校就在探索一种以学生为中心,以问题为基础的全新教学模式,直到1969年由美国的神经病学教授 Barrows 首次提出＂PBL 教学法（Problem Based Learning）＂[1].随着欧美国家高等院校在PBL教学模式教学上的成功和... 20世纪20年代, 美国医学院校就在探索一种以学生为中心,以问题为基础的全新教学模式,直到1969年由美国的神经病学教授 Barrows 首次提出＂PBL 教学法（Problem Based Learning）＂[1].随着欧美国家高等院校在PBL教学模式教学上的成功和兴起,我国在20世纪80年代末由原上海第二医科大学和西安医科大学首次引进国内,并引发了国内教育界对PBL教学模式探索和研究的热潮. 经过三十多年的探索和研究,PBL教学模式在教学中的重要作用已得到了认可,但也发现其存在诸多不足. 展开更多

关键词 诊断公式 PBL教学模式 医学教学改革 临床医学

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解剖钢板在股骨粗隆间骨折治疗中的应用及研究进展 被引量：4

5

作者 董华群 梅永良 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第19期4346-4348,共3页

股骨粗隆骨折常见于中老年人,所以发生并发症的概率较高,并且治疗效果不十分理想〔1〕。随着医疗科学技术的发展,内固定技术和骨折围术期的治疗水平的提高,更多的临床医生主张进行手术治疗。骨折使用金属等内固定器材进行固定治疗约有... 股骨粗隆骨折常见于中老年人,所以发生并发症的概率较高,并且治疗效果不十分理想〔1〕。随着医疗科学技术的发展,内固定技术和骨折围术期的治疗水平的提高,更多的临床医生主张进行手术治疗。骨折使用金属等内固定器材进行固定治疗约有近百年的历史,内固定器材不断更新变化,解剖钢板在临床长期治疗股骨粗隆问骨折应用过程中体现了良好的生物力学等优越，是内固定较好的治疗方法。本文主要讨论解剖钢板系统在股骨粗隆间骨折的应用及研究进展。 展开更多

关键词 解剖钢板 股骨粗隆间骨折 研究进展

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超声波辅助提取禾雀花黑色素 被引量：3

6

作者 董华群 黄剑波 +1 位作者 董华强 张英慧 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2012年第4期140-143,共4页

研究超声波辅助碱提酸析法提取禾雀花黑色素工艺。以黑色素标准品A400 nm吸光度法检测禾雀花黑色素含量,单因素试验筛选碱提酸析法和L(943)正交试验筛选超声波辅助碱提酸析法提取禾雀花黑色素最佳工艺。黑色素标准品A400 nm吸光度法检... 研究超声波辅助碱提酸析法提取禾雀花黑色素工艺。以黑色素标准品A400 nm吸光度法检测禾雀花黑色素含量,单因素试验筛选碱提酸析法和L(943)正交试验筛选超声波辅助碱提酸析法提取禾雀花黑色素最佳工艺。黑色素标准品A400 nm吸光度法检测禾雀花黑色素含量简单、准确;禾雀花黑色素含量(6.89±1.7)%;碱提酸析法最佳工艺为1.0 mol/L NaOH溶液、料液比1∶15(g/mL),浸提3 h 2次,粗提物得率(93.3±1.8)%,黑色素含量(34.7±1.5)%;超声波辅助碱提酸析法最佳工艺为料液比1∶15(g/mL)、1.0 mol/L NaOH溶液、300 W超声波处理40 min,粗提物得率(94.8±1.5)%,黑色素纯度(35.4±1.2)%。禾雀花含有丰富的植物黑色素,用UA-AEAP法提取禾雀花黑色素工艺简单易行,值得进一步研究和开发利用。 展开更多

关键词 禾雀花 黑色素 超声波辅助 提取

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《人体结构与功能》教学探讨 被引量：1

7

作者 董华群 《四川解剖学杂志》 2004年第1期89-90,共2页

医学教育模式的转变,即医学生物模式向医学生物、心理、社会模式的转变,其核心问题就是教材改革和教学内容的改革,而教材和教学内容改革必然牵动教学方法的改革.本人就近年来我校高职<人体结构与功能>的教学进行了探讨.

关键词 《人体结构与功能》 医学教育 教育模式 教学内容 教学改革 教学实践

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以人为本 做好就业指导工作 被引量：1

8

作者 董华群 《卫生职业教育》 2006年第20期39-40,共2页

我校在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，全面贯彻十六大精神，认真落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的精神，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和“与贵州经济社会发... 我校在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，全面贯彻十六大精神，认真落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的精神，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和“与贵州经济社会发展紧密结合，与劳动就业紧密结合，与人民群众多样化的教育需求紧密结合，面向社会，服务于社会”的办学方向，坚持以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，把学生的职业能力和职业道德放在突出的位置，适应市场需要，做好职业指导和就业指导工作。 展开更多

关键词 以人为本 就业指导工作 转变观念

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贵州省乡镇卫生院卫生技术人员继续医学教育认知需求情况调查

9

作者 王旭辉 薛花 +1 位作者 董华群 李惠兰 《卫生职业教育》 2011年第3期108-110,共3页

乡镇卫生院在农村三级医疗预防保健网中起桥梁和枢纽作用,对农村卫生事业发展有着直接影响,而在决定乡镇卫生院发展的人、物、财等要素中,继续医学教育是关键[1]。为了解我省乡镇卫生院卫生技术人员继续医学教育情况,以便针对性地开展... 乡镇卫生院在农村三级医疗预防保健网中起桥梁和枢纽作用,对农村卫生事业发展有着直接影响,而在决定乡镇卫生院发展的人、物、财等要素中,继续医学教育是关键[1]。为了解我省乡镇卫生院卫生技术人员继续医学教育情况,以便针对性地开展继续医学教育活动,提高继续医学教育质量和效益, 展开更多

关键词 乡镇卫生院 卫生技术人员 继续医学教育

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建设班级文化 提升学生综合素质

10

作者 董华群 《卫生职业教育》 2011年第7期45-46,共2页

全面实施素质教育,努力提升学生综合素质是全面贯彻党的教育方针的要求。我们可以班级文化建设为切入点,促进优良班风、学风和校风的形成。

关键词 班级文化 学生 综合素质

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诊断公式在临床医学教学中的应用

11

作者 肖康 董华群 《南方医学教育》 2016年第1期27-28,共2页

目的探讨以诊断公式为轴线的临床教学模式,加强临床医学专业学生基本理论、基本知识、基本技能的掌握,提高临床教学质量及学习兴趣。方法以教学大纲为前提,以一种疾病具有特异性的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及治疗原则,用简短... 目的探讨以诊断公式为轴线的临床教学模式,加强临床医学专业学生基本理论、基本知识、基本技能的掌握,提高临床教学质量及学习兴趣。方法以教学大纲为前提,以一种疾病具有特异性的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及治疗原则,用简短的字或词组组合在一起形成这一疾病的诊断公式,再以诊断公式为轴线,展开讲义形成课堂教学记忆,观察学生的记忆程度、兴趣程度。结果诊断公式教学模式可突出教学重点,提高学生课堂记忆、明显提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量。结论诊断公式教学可突出教学重点,提高学生课堂兴趣及记忆,提高教学质量。 展开更多

关键词 诊断公式 临床教学模式 教学质量 医学教学改革 课堂记忆

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浅谈诊断公式在临床医学教学中的应用 被引量：1

12

作者 肖康 董华群 《卫生职业教育》 2016年第4期48-48,共1页

以教学大纲为依据,将一种疾病具有特异性的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及治疗原则用简短的字或词组合在一起,形成这一疾病的诊断公式,再以诊断公式为轴线展开课堂教学。通过诊断公式教学模式进行教学,可突出教学重点、增强学生... 以教学大纲为依据,将一种疾病具有特异性的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及治疗原则用简短的字或词组合在一起,形成这一疾病的诊断公式,再以诊断公式为轴线展开课堂教学。通过诊断公式教学模式进行教学,可突出教学重点、增强学生课堂记忆效果、明显提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量。 展开更多

关键词 诊断公式 临床教学 课堂记忆

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