漂泊的异乡人——少数民族流动人口社会支持缺失及路径探讨 被引量：7

1

作者 张旭东 葛燕林 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期51-54,共4页

随着改革开放进程的加快与城市化进程的日益推进,少数民族人口逐渐涌入城市成为城市建设的重要参与者。由于政府支持、社区支持、个人支持的缺失,他们很难融入城市社会。少数民族流动人口社会支持的缺失会降低政府公信力、激发民族矛盾... 随着改革开放进程的加快与城市化进程的日益推进,少数民族人口逐渐涌入城市成为城市建设的重要参与者。由于政府支持、社区支持、个人支持的缺失,他们很难融入城市社会。少数民族流动人口社会支持的缺失会降低政府公信力、激发民族矛盾、影响家庭维系。解决这些问题,必须从政府层面、社区层面以及个体层面改善少数民族流动人口社会支持缺失的现状。 展开更多

关键词 少数民族流动人口 政府支持 社区支持 个体支持 缺失 路径

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村落过疏化与乡村认同重建 被引量：6

2

作者 葛燕林 《中国浦东干部学院学报》 2015年第6期56-62,共7页

伴随我国城市化进程的加快,大量乡村人口涌向城市;而乡村人口规模则日益减少,不少地区呈现出"过疏化现象"。村落的过疏化导致乡村人口的身份、文化和社区认同感下降,出现乡村认同危机。乡村认同的式微必然给乡村的社会建设与... 伴随我国城市化进程的加快,大量乡村人口涌向城市;而乡村人口规模则日益减少,不少地区呈现出"过疏化现象"。村落的过疏化导致乡村人口的身份、文化和社区认同感下降,出现乡村认同危机。乡村认同的式微必然给乡村的社会建设与发展带来巨大挑战,乡村认同重建迫在眉睫。因此,必须积极推进城乡一体化、增强乡村文化自信、挖掘乡村"公共空间",重塑乡村认同感。 展开更多

关键词 村落过疏化 身份认同 文化认同 社区认同

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冲突与融合:地方性知识遭遇现代文明何去何从?——以R县草原生态保护实践为例 被引量：5

3

作者 葛燕林 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2016年第7期189-192,共4页

在特定社会背景和历史实践中由某一地域群体创造的地方性知识蕴含着人类的生态智慧与生存技能。R县牧民们在长期生产实践的探索中形成的有关保护草原的地方性知识,在现代观念、科学知识和技术力量等现代文明的渗透下,被标以"落后&q... 在特定社会背景和历史实践中由某一地域群体创造的地方性知识蕴含着人类的生态智慧与生存技能。R县牧民们在长期生产实践的探索中形成的有关保护草原的地方性知识,在现代观念、科学知识和技术力量等现代文明的渗透下,被标以"落后""不合时代"的标签而处于被动甚至是失语状态。在现代文明极具风靡的今天,重拾和利用具有地域特色和民族色彩的地方性知识,才能寻求到一条既能保护草原生态又能发展牧区经济的和谐发展路径。 展开更多

关键词 草原生态 地方性知识 现代文明

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“一带一路”战略背景下的民族教育发展走向——基于人力资本理论的分析 被引量：5

4

作者 葛燕林 《云南社会主义学院学报》 2016年第3期55-59,共5页

具有专业知识和技能的高素质人是促进社会进步和经济发展的核心力量。"一带一路"背景下沿线民族地区的繁荣与发展对于不同层次各类人才的迫切需要,为民族地区教育事业的发展带来重要机遇,民族地区应以此为契机合理布局、明确... 具有专业知识和技能的高素质人是促进社会进步和经济发展的核心力量。"一带一路"背景下沿线民族地区的繁荣与发展对于不同层次各类人才的迫切需要,为民族地区教育事业的发展带来重要机遇,民族地区应以此为契机合理布局、明确重点,以基础教育强化多语教育的发展;以职业教育致力于技术型精英的培养;以高等教育承担起培养高层次人才的重任。 展开更多

关键词 人力资本 多语教育 技术型精英 高层次人才

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民族互嵌型社区的形成逻辑与运作机制——以E市X社区为例 被引量：4

5

作者 葛燕林 《云南行政学院学报》 北大核心 2019年第6期55-59,共5页

民族互嵌型社区是各民族成员打破原有交往格局,通过共同参与社区公共事务以实现有机互动和良性交往的场所,具有培育公共精神、促进族际整合、优化社区资源的重要功能。在长期交往、互相了解中,X社区的蒙古族和汉族在经济层面建立相互依... 民族互嵌型社区是各民族成员打破原有交往格局,通过共同参与社区公共事务以实现有机互动和良性交往的场所,具有培育公共精神、促进族际整合、优化社区资源的重要功能。在长期交往、互相了解中,X社区的蒙古族和汉族在经济层面建立相互依存的共生互补关系,社会层面形成互惠规范,文化层面建立互通互鉴模式,推动了民族互嵌式社会结构和互嵌式社会环境的生成。通过社区参与、认同再造、建构秩序,民族互嵌型社区运作获得有力支撑。 展开更多

关键词 民族互嵌型社区 形成逻辑 运作机制

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社会工作视角下的农村基层民主政治建设 被引量：1

6

作者 葛燕林 《台湾农业探索》 2009年第2期54-55,共2页

从新中国建立到现在的短短半个多世纪以来,我国农村的基层民主政治建设逐渐建立并获得了较大发展,但由于多种因素的影响,仍然存在一些问题。笔者从社会工作的宏观、中观、微观三个层面分析,提出一些解决的对策。

关键词 社会工作 民主政治 政策 法律法规

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草原保护中的路径依赖与牧民生计困境——以西南地区R县为例 被引量：1

7

作者 葛燕林 《大连民族大学学报》 2016年第4期323-327,共5页

在草原生态保护中,R县优先采用传统的"输血式"草原生态保护补助机制,倾向于对牧民进行经济上的补贴,而对当地"造血"功能的培育则处于次要地位。当牧民对"输血式"草原生态保护补助机制形成路径依赖,心理... 在草原生态保护中,R县优先采用传统的"输血式"草原生态保护补助机制,倾向于对牧民进行经济上的补贴,而对当地"造血"功能的培育则处于次要地位。当牧民对"输血式"草原生态保护补助机制形成路径依赖,心理上和行动上不认可甚至排斥新兴的"造血"政策,他们仍然寄希望于通过补贴维持生计。认为实现既能保护草原生态环境又能帮助牧民走出生计困境的目标,需从提高牧民的科学文化水平、科学发展现代畜牧业以及旅游业、改善牧区生存环境等方面努力,以打破牧民的路径依赖。 展开更多

关键词 路径依赖 生计困境 “输血”与“造血”的协同互动

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当前我国教育分层初探——基于社会学的视角

8

作者 葛燕林 《宁夏党校学报》 2015年第1期74-77,共4页

目前我国在不同教育阶段存在着明显的分层现象,这一现象将会制约我国教育健康和持续发展。为了缩小城乡教育差距,抑制教育分层扩大,必须健全社会流动机制、打破城乡二元教育结构、重塑农村教育价值。

关键词 教育分层 社会流动 教育公平

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风险社会视角下农村环境问题研究

9

作者 葛燕林 《河北青年管理干部学院学报》 2016年第2期35-38,共4页

风险社会理论为考察当今农村环境问题提供了新的视角,在传统的农村社会,农村环境问题主要表现为生活垃圾污染、牲畜的粪便污染、自然资源的破坏等。然而,在现代风险社会中,化学物质污染、"三废"污染、噪声污染已经成为现代农... 风险社会理论为考察当今农村环境问题提供了新的视角,在传统的农村社会,农村环境问题主要表现为生活垃圾污染、牲畜的粪便污染、自然资源的破坏等。然而,在现代风险社会中,化学物质污染、"三废"污染、噪声污染已经成为现代农村新的环境问题,具有不确定性、扩散性、危害性大等特征。风险社会下农村环境问题治理的具体措施主要包括:建立防范机制,及时掌控风险;促进科技创新,提高治理水平;加强区域合作,共建和谐城乡等。 展开更多

关键词 风险社会 科技文明 不确定性 扩散性

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社会性别视角下的拐卖妇女问题

10

作者 葛燕林 《绵阳师范学院学报》 2013年第3期21-23,共3页

近年来,拐卖妇女的现象屡禁不止,不但使受害者遭受极大的痛苦和不幸,而且给社会治安的良性运行带来了威胁。本文在介绍拐卖妇女问题现状的基础上,尝试从社会性别的角度分析拐卖妇女问题产生的原因,并且提出相应对策,希望能够给拐卖妇女... 近年来,拐卖妇女的现象屡禁不止,不但使受害者遭受极大的痛苦和不幸,而且给社会治安的良性运行带来了威胁。本文在介绍拐卖妇女问题现状的基础上,尝试从社会性别的角度分析拐卖妇女问题产生的原因,并且提出相应对策,希望能够给拐卖妇女问题的研究带来新的分析视角。 展开更多

关键词 社会性别 拐卖妇女 男女平等

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传统与现代:世外桃源情归何处——以《远逝的天堂》为例

11

作者 葛燕林 《唐山学院学报》 2017年第2期97-101,共5页

传统时代的阿伦贝皮是一个温情、平等、同质性很强的小渔村,但在全球化浪潮的席卷之下逐渐蜕变成冷漠、分化、异质性的现代社区。虽然全球化时代下阿尔贝皮的人们的生活质量、医疗卫生和教育水平得到了明显改善,但是传统捕鱼技艺的丧失... 传统时代的阿伦贝皮是一个温情、平等、同质性很强的小渔村,但在全球化浪潮的席卷之下逐渐蜕变成冷漠、分化、异质性的现代社区。虽然全球化时代下阿尔贝皮的人们的生活质量、医疗卫生和教育水平得到了明显改善,但是传统捕鱼技艺的丧失、社区精神的瓦解以及社会生活方式的崩溃却给阿尔贝皮的发展蒙上了阴影。未来的阿尔贝皮既不能仅仅回归传统,又不能只走向现代,而是要在传统与现代之间寻找平衡点,谋求良性发展。在通往现代的道路上,政府、社会和个体都应该以积极的态度面对可能出现的各种现代问题。 展开更多

关键词 阿尔贝皮 世外桃源 传统 现代

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我国教育分层现状初探——基于社会学的分析视角

12

作者 葛燕林 《四川行政学院学报》 2015年第1期64-67,共4页

教育是社会低层成员实现向上流动的重要途径．但它也容易成为社会既得利益阶层制造不平等、维护自身利益的工具。要实现教育机会的均等化．就必须大力促进教育起点、教育过程和教育获得上的公平性。目前我国各个教育阶段均存在着明显的... 教育是社会低层成员实现向上流动的重要途径．但它也容易成为社会既得利益阶层制造不平等、维护自身利益的工具。要实现教育机会的均等化．就必须大力促进教育起点、教育过程和教育获得上的公平性。目前我国各个教育阶段均存在着明显的分层现象，严重制约了我国教育的健康、持续发展。为了缩小城乡教育差距，抑制教育分层现象愈演愈烈，亟待健全社会流动机制、打破城乡二元教育结构、重塑农村教育价值。 展开更多

关键词 教育分层 先赋性因素 地方性知识 社会流动

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落地渐生根:蒙古族流动人口城市融入实践与启示——基于边境城市E市X社区的实地调查

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作者 葛燕林 《大连民族大学学报》 2021年第6期487-493,共7页

以边境城市E市X社区为研究对象,通过实地调查的方法,分析蒙古族流动人口城市融入的现状和积极因素,认为蒙古族流动人口通过充分利用自身民族优势、积极构建生存空间并努力获得城市居民的主观接纳,从而在心理上初步建立了对城市的归属感... 以边境城市E市X社区为研究对象,通过实地调查的方法,分析蒙古族流动人口城市融入的现状和积极因素,认为蒙古族流动人口通过充分利用自身民族优势、积极构建生存空间并努力获得城市居民的主观接纳,从而在心理上初步建立了对城市的归属感。蒙古族流动人口城市融入实践的重要启示在于,让流动人口真正融入城市生活,不仅要充分挖掘流动人口的发展潜力,还需要积极营造和谐的社区环境,更重要的还在于深化户籍制度改革。 展开更多

关键词 蒙古族流动人口 边境城市 城市融入

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试探交互式理论在大学英语视听说教学中的应用

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作者 葛燕林 《海外英语》 2015年第7期44-45,共2页

在英语教学和英语学习的过程中,作为教的老师和学的学生来说,对于程式化的英语学习模式都有很多疑问和困惑。其中"高分低能"和"哑巴英语"所反映的突出问题是不会用英语来交流,学生的说和听的能力尤其薄弱。国内的... 在英语教学和英语学习的过程中,作为教的老师和学的学生来说,对于程式化的英语学习模式都有很多疑问和困惑。其中"高分低能"和"哑巴英语"所反映的突出问题是不会用英语来交流,学生的说和听的能力尤其薄弱。国内的英语教学大都是以考试为目的,侧重点在于"学"而非"应用",忽略了"交流"这一语言学习的最终目的。该文以交互式理论为基础,论述其在大学英语听说教学中的动力作用。 展开更多

关键词 交互式理论 英语听说教学

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社区教育融入多民族社区治理的价值及其实现机制——基于E市R社区的实践探索

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作者 葛燕林 赵亮 《职教论坛》 北大核心 2023年第3期93-99,共7页

社区教育与多民族社区治理的理念相通、目标一致,是前者融入后者的内在依据。社区教育融入多民族社区治理是解决社区治理困境及推动社区教育发展的必然选择,通过社区教育拓展社区成员关系网络、形成健康的社区文化、塑造共同的价值感,... 社区教育与多民族社区治理的理念相通、目标一致,是前者融入后者的内在依据。社区教育融入多民族社区治理是解决社区治理困境及推动社区教育发展的必然选择,通过社区教育拓展社区成员关系网络、形成健康的社区文化、塑造共同的价值感,能够打破各民族原有交往格局,进一步推动各民族的社会融入、文化融入以及心理融入。基于社区教育融入多民族社区治理的现实要求,需要不断强化资源整合机制、优化协同合作机制、健全资金和人才保障机制,进而实现社区教育全方位融入多民族社区治理。 展开更多

关键词 社区教育 多民族社区治理 价值 实现机制

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突发事件中乡村治理的运作机制与秩序构建--以安庆市Y村为例

16

作者 葛燕林 《现代城市研究》 北大核心 2023年第6期114-118,共5页

突发事件的发生对乡村治理体系和治理能力建设以及乡村秩序构建提出了巨大挑战。制度嵌入、内生秩序、舆论监督在应对突发事件中发挥着重要作用,但乡村社会过度人情化、科层制的仪式主义、治理手段的单一化成为应对突发事件的重要壁垒... 突发事件的发生对乡村治理体系和治理能力建设以及乡村秩序构建提出了巨大挑战。制度嵌入、内生秩序、舆论监督在应对突发事件中发挥着重要作用,但乡村社会过度人情化、科层制的仪式主义、治理手段的单一化成为应对突发事件的重要壁垒。可以通过加强制度设计与基层实践之间的良性互动、重塑乡村内生性规则、提高基层风险治理水平来维护乡村秩序。 展开更多

关键词 突发事件 乡村治理 运作机制 秩序构建

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浅析任务型教学方法在大学英语精读课程教学中的应用 被引量：1

17

作者 葛燕林 《佳木斯职业学院学报》 2015年第4期172-,共1页

大学英语任务型教学是指教师在大学英语教学过程中将不同的教学目标进行分类和总和,使得学生在不同的教学过程中能够通过完成不同的教学任务来完成对教学内容的理解和欣赏,从而充分调动学生的积极主动性,促进学生的课堂参与。

关键词 大学英语精读 大学英语教学 任务型教学法 积极主动性 应用

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中央党校第一届人口工作专题研讨班在京召开,专家指出——“男孩偏好”不仅是观念问题

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作者 罗迈 葛燕林 《农家女》 2011年第8期25-25,共1页

7月4日～6日,中央党校第一届人口工作专题研讨班在北京召开。本次授课内容为＂推进修订村规民约,促进社会性别平等＂。中央党校妇女研究中心性别平等政策倡导课题组成员、河南省修订村规民约示范市、县的代表围绕＂修订村规民约与维护... 7月4日～6日,中央党校第一届人口工作专题研讨班在北京召开。本次授课内容为＂推进修订村规民约,促进社会性别平等＂。中央党校妇女研究中心性别平等政策倡导课题组成员、河南省修订村规民约示范市、县的代表围绕＂修订村规民约与维护妇女权益＂等主题,做了形式新颖、内容丰富的讲演。 展开更多

关键词 研讨班 党校 中央 专题 人口 专家 村规民约 性别平等

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