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题名重视猜测 培养能力
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作者
萧金杉
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机构
福建省莆田市秀屿区东庄石码小学
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出处
《天津教育》
2022年第7期71-73,共3页
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文摘
随着教育改革的逐渐深入,如何在小学数学教学实践中丰富课堂内涵,夯实课堂实效,提高学生数学的学习力,培养学生数学的核心素养,成了很多教师一直在思考的问题。数学是一门注重思维的学科,因此格外重视学生猜测的能力。猜测是指教师教授一定的知识时,学生根据已有的生活经验和知识储备,经过自己的观察、联想、思考,假设预测下一个知识点或教师将要提出的问题。
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关键词
核心素养
课堂实效
知识储备
小学数学教学
培养能力
课堂内涵
注重思维
猜测
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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